臺灣博碩士論文加值系統

本研究探討物業管理人員如何有效執行集合式住宅消防設備。火災的預防措施，不外強化防火設備的裝置及配合政令宣導的輔佐，降低因火災造成的生命財產損失。現居住建物的起造皆以集合式住宅為訴求，對防火設備的裝置以建造取得條件依消防法規標準為圭臬，然防火預警過分依賴消防系統而忽略人事操作防火設備的運作與執行，往昔物業管理人員執行住宅消防設備報知的概念多以經驗傳承，對不同建物防火預警設備的執行則無學習平台。
本研究將學習與執行做整合防火設備與建築環境結合模式，順利達成使用設備防火目的，改善物業現場人員因職務更動無法了解火災與消防報知預警設備功能，造成遇火警報知解決問題的執行能力不足。
藉由實際案例及文獻和專家訪談作為楔引，透過結構性訪談及對比分析，將宣導及在職訓練教育作為衡量的指標。以實際的題材運用斯達迪主動學習方式，將學習前、後對比途徑及屬性的測驗，彙整後透過SPSS 24.0的軟體進行對比分析。本研究提出比照並將消防設備和受信總機連結區分所有權裝置的觀念來執行檢定，透過次數分配做出差異比的探討。
本研究經由斯達迪學習理論實際教學環境主動告知前提下，對物業管理人員於執行火警設備效率，有非常顯著的助益，可提供相關單位執行參考。

This study investigate how a a property management staff execute effectively in residential fire management. The construction of existing residential buildings is mainly focused on aggregating houses. The installations for fire protection equipment are built to obtain conditionsand the requirements are based on fire safety regulations and standards. The fire prevention early warning relies too much on the fire protection system and neglects the personnel operation of the fire protection equipment， and how to effectively solve the fire warning.
This study explores how property management personnel can effectively implement collective housing fire-fighting equipment. In the past， the concept of the implementation of residential fire-fighting equipment in property management personnel was mostly inherited from experience， and there was no learning platform for the implementation of fire-prevention equipment for different buildings. The purpose of this study is to combine the mode of fire protection equipment with the built environment， how to effectively use fire prevention equipment， and to achieve the goal of fire prevention. The integration of learning and implementation has made it impossible to understand the functions of fire and fire alarm reporting and early warning equipment due to changes in personnel in the property. This indirectly caused the lack of enforcement ability of the management personnel in case of fire alarm to solve problems. This study effectively implements collective residential firefighting equipment for property management personnel and uses real-life cases and literature reviews and expert interviews as wedges. This study will use profiling and on-the-job training as a measure of performance through structured interviews and comparative analysis. In the actual subject matter， through the active learning method of the Stade， the questionnaires on the balance and attributes were studied. The questionnaires were aggregated and compared through SPSS 24 software. The questions of the questionnaire are used to test the concept of ownership of the fire equipment and the switchboard before and after learning， and the identification of differences is confirmed through the number of assignments.
Therefore， this study is based on the premise that the actual active teaching environment informs the property management personnel of the implementation of fire alarm equipment， there are very significant benefits， can provide relevant units to implement the reference.

摘 要 i
ABSTRACT ii
誌 謝 iv
目 錄 v
表目錄 vii
圖目錄 ix
第一章 緒論 1
1.1研究背景與研究動機 1
1.2研究目的 5
1.3研究範圍 6
1.4研究流程 6
1.5本研究流程圖 7
第二章 文獻回顧 9
2.1集合式住宅消防設備和P型受信總機對防火功能探討 9
2.2集合式住宅消防設備配合R型受信總機對防火功能的探討 12
2.3消防偵煙設備 14
2.4斯達迪主動學習理論研究 15
2.5對比分析法(comparative analysis approach interviews) 17
第三章 研究方法 18
3.1 結構性訪談(Structal interviews) 18
3.1.1 馥０保全公司總經理龔０賢 19
3.1.2 中華民國安全消防設施公會全國聯合會設備師劉０衛 20
3.1.3 財團法人消防安全中心基金會洪０懋 21
3.1.4 中國研院儀器究中心 廖０山博士 22
3.1.5 新北市政府消防局火災預防科 科員黃O琪 22
3.2 訪談專家對物管人員於執行集合式住宅的消防設備建議彙整。 23
3.3 訪談題要 24
3.4 宣導與在職訓練 25
3.4.1課程規劃 25
3.4.2第一段的課程規劃以平面圖說為主 25
3.4.3第二階段提出物業管理人員對防火住警器與系統基本連結流程建立與運用 26
3.4.4 第三階段 物業管理執行能力所需具備，｢防火住警設備的了解｣｢消防受信總機的功能｣｢應變能力的執行｣ 28
3.4.5消防系統設備規劃後物業管理的執行力 33
3.5 學習與成長 39
3.6 消防設備使用功能調查 39
3.7實際講習 40
第四章 結果與討論 44
4.1 測驗調查 44
4.1.1 測驗調查的方式 44
4.2 測驗結果分析 44
第五章 結論與建議 54
5.1 結論 54
5.1.1 消防系統設備規劃後的物業管理執行方式 54
5.1.2 物業管理與保全於執行所遭遇的問題 55
5.1.3 建立學習介面的在職教育工具 55
5.2 建議 56
5.2.1 研究限制 56
5.2.2 後續研究建議 56
參考文獻 58
附錄 61
A 問卷調查(前測) 61
B 測驗調查(後測) 62
C 公寓大廈管理條例施行細則 63
D 各類場所消防安全設備設置標準(節錄) 64
E 教學授課函 78
F 駐衛保全定型化契約(節錄) 79
G 消防安全設備維護保養表 81

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(二)英文文獻
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