臺灣博碩士論文加值系統

本研究旨在探討替代役男刺青之相關因素、刺青行為態樣、動機、刺青之認知、過程，及刺青後之感受、自我認知等。研究對象為內政部警政署保安警察第四總隊服役之替代役男，在238位刺青役男中，以比例抽樣的方式，選取20名樣本，作為本研究之訪談對象，以質性研究法透過半結構式之訪談進行研究，同時為了使本研究更能深入詳實呈現實體感，在訪談前經受訪者同意對其刺青部位予以拍照。
研究發現，受訪者教育程度不高、生活作息不正常、有不良嗜好、家庭結構不健全、低社經地位、親子關係不良、家人有刺青及前科。對學業有挫折感、常逃學、輟學，同學中刺青次文化盛行，太早接觸社會偏差文化，交往對象多數有刺青及前科。
研究另顯示，替代役男刺青盛行率為20.6%，初次刺青年齡以15-17歲之間最多，刺青前對刺青的認知不多，僅知道刺青圖案「好看」、「拉風」、「流行」，而對刺青後遺症完全不知。刺青的動機以刺青圖案「好看」、刺青是一種「藝術」及「好奇」居多。刺青以受到「朋友」影響最多，其次是「同學」、「親戚」、「媒體」。刺青地點以「紋身館」、「朋友家」佔多數，其次是「自己家」、「學校」。刺青施作者為「朋友」最多，其次是「自己」。刺青工具以「紋身機」、「紋眉機」佔多數。刺青圖案以「鬼頭」最多，其次是「動物」、「武士」、「美女圖」等圖案。刺青圖案象徵意義以「好看」沒有特別意義佔最多數。刺青次數以刺二次最多。刺青時以無喝酒及吸食藥物佔多數。而刺青後覺得炫耀、威風佔多數，其次是不想炫耀及覺得羞恥。刺青後有9人後悔刺青並想用雷射去除，而想再刺青的也有6人。
最後根據研究發現，對青少年刺青行為提出多項輔導建議：包括維持家庭結構之完整、適切輔導犯罪家庭或非行傾向之家庭、加強親職教育，重視親子溝通、強化學校教育與輔導工作，並加強學校與家庭間之溝通、加強青少年的休閒輔導與情緒管理、管制媒體淨化傳播內容、結合運用各種社會資源協助刺青青少年回歸正常之社會生活。

目次
第一章 緒論
第一節 研究緣起及動機．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1
第二節 研究重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
第三節 研究目的 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
第四節 名詞解釋 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
第二章 文獻探討
第一節 刺青文化之探討 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
第二節 台灣刺青文化之發展．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
第三節 刺青行為之理論解釋．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
第四節 刺青之相關研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
第五節 刺青動機及刺青態度．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
第六節 刺青行為與刺激尋求之關聯性．．．．．．．．．．．36
第七節 刺青與情緒之關係．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
第八節 小結．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
第三章 研究方法
第一節 研究架構．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
第二節 研究設計．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
第三節 研究對象與取樣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
第四節 研究工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
第五節 研究訪談之實施與資料蒐集程序．．．．．．．．． 45
第六節 可信性檢驗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
第七節 資料處理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
第四章 研究結果與討論
第一節 受訪替代役男個案基本資料與生活特質．．．．．49
第二節 受訪替代役男對刺青之認知及決意過程．．．．．59
第三節 受訪替代役男刺青行為狀況．．．．．．．．．．．．．63
第四節 刺青後結果、感受與自我認知．．．．．．．．．．． 70
第五節 討論．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
第五章 結論與建議
第一節 研究結論．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
第二節 研究建議．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86
第三節 研究限制與對後續研究之建議．．．．．．．．．．．90
參考書目 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．92
附錄一 刺青圖片 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．97
附錄二 訪談同意書 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．117
附錄三 訪談摘要 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．118
表次
表3-3-1 抽樣單位、人數統計表．．．．．．．．．．．．．．．．43
表4-1-1 個案基本資料表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
表4-2-1 個案初次刺青年齡統計表．．．．．．．．．．．．．．．60
表4-2-2 刺青動機統計表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
表4-3-1 刺青次數統計表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
表4-3-2 刺青地點統計表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
表4-3-3 刺青施作者統計表 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
表4-3-4 刺青工具統計表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
表4-3-5 刺青部位統計表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
表4-3-6 刺青圖案統計表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
表4-3-7 刺青圖案象徵意義統計表．．．．．．．．．．．．．．．67
表4-3-8 刺青時的感受及是否喝酒或吸食藥物分析表．．68
表4-3-9 刺青時在場人員統計表．．．．．．．．．．．．．．．．69
表4-3-10 刺青之費用及支付明細表 ．．．．．．．．．．．．．．69
表4-4-1 刺青後是否影響人際關係、求職等分析表 ．．．72
表4-4-2 個案是否後悔刺青分析表．．．．．．．．．．．．．．．77
表4-4-3 刺青後結果分析表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

一、 中文部份：
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http://www.cjsh.tpc.edu.tw/army/pager12.htm【台北縣私立及人高級中學/及人春輝社團網站/焦點話題/你（妳）了解「刺青」嗎？】
http://www.taiwan-tattoo.com.tw/cLub_ta.asp【台灣刺青聯誼會/刺青在台灣的發展/刺青技術】
http://atayal.hinosting.hinet.net/ptasan/studio_frame.html【泰雅紋面文史工作室/身體的藝術】
http://www.tattoo.com.tw/【關於紋身。高雄：現代紋身館】
http://www.mst.org.tw/Magazine/magazinep/The%20Rest/77.htm【釋見融：淺談泰雅紋面之美】
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