臺灣博碩士論文加值系統

雲端運算的興起帶來爆炸性的虛擬化服務，終端設備走向微型化、個人化、服務導向的需求，促使終端裝置從PC至NB，再從NB到目前的多元電子裝置。由於智慧型手機提供了極便利的操作介面與方便使用之行動應用程式(Mobile APP)，因此到處都是人手一機，進而逐漸改變消費者既有之生活型態與使用習慣。隨著資訊化的進步，對教育機構來說，資訊設備需不斷擴充，同時每年還須在有限的預算中，進行逐年的設備維修及汰舊換新，並需不斷提供新穎的服務。雲端運算的成長，將部份資訊服務轉移至雲端服務，藉此降低在資訊設備的支出及維護的負擔。
本研究透過文獻探討，了解目前現有的校園雲端及APP服務，利用系統分析法提供符合需求者需要的系統功能，進行專人訪談實際了解校園資訊系統內部的運作原理及相關的使用技術，經由訪談的資料整理出創新服務功能項目圖。從系統建構的角度來看，搭配瀑布模式建立階段性作業，並利用漸增模式的概念分段設計子系統的優點。
至於本研究，在雲端架構的基礎下和「國立宜蘭高級商業職業學校」合作開發校園APP創新服務，來改善校務行政系統普遍互動性及實用性較弱的缺點，並提供使用者真正的跨平台、跨裝置的多元應用系統平台，讓校務即時資訊能在第一時間隨時被使用者存取與應用。

The cloud computing rise brings an explosive virtualization services, terminal equipment towards miniaturization、personalization、service-oriented demand, prompting the terminal device from PC to NB, and then from NB to current multiple electronic devices. Due to smart phones offer a very convenient user interface and easy-to-use mobile applications (Mobile APP), thus everyone has have a smart phone at everywhere, and gradually changing both the consumer lifestyle and niches that it is used in. With the advancement of information technology, in the educational institution, IT equipment requires constantly keeping expand, meanwhile under a limited annual budget of such institutes need to execute yearly maintenance and replacement of old equipment, and needs to provide constant innovative services. The growth of cloud computing will be part of the transfer of information services to the iCloud service, thereby reducing expenditure on IT equipment and maintenance burden.
In this study, through probe of the literature, to understand the current existing campus iCloud and APP services, takes the system analysis method which provides a system function to meet the requirement of who needs, to conduct physical interview with the person who is fully understanding inside the principle of operation of the campus information system and its related technique, via the data of interview to make the innovative services function map. From the system construction point of view, building stage operation with the waterfall model and taking the merit of the concept of incremental phasing model layout the subsystem.
As to the study, under the iCloud-based foundation and cooperation with "High School of Commerce, National Ilan" APP to develop innovative services on campus, to improve the generally weakness of school administration system addresses to interaction and practical shortcomings, and to provide user with a truly cross-platform, cross-device on the multiple application system platform, at the first time, to allow school administration real-time information can be accessed and application at any time by user.

目次
摘要 I
ABSTRACT II
誌謝 III
目次 IV
表次 VI
圖次 VIII
第一章 緒論 1
1.1 前言 1
1.2 研究背景 1
1.3 研究動機 1
1.4研究範圍與限制 2
第二章 文獻探討 3
2.1雲端服務技術 3
2.2常見的校園雲端服務應用 9
2.3 APP應用程式開發簡介 18
2.4 系統分析法實施之探討 23
2.5 WEB APP應用系統SECURE SDLC導入 29
第三章 研究方法與進行步驟 34
3.1研究方法 34
3.2進行步驟 37
第四章 系統分析與設計 38
4.1 整合雲端運算與校園服務應用系統分析 38
4.1.1個案基本資料 38
4.1.2需求分析 39
4.1.3系統規劃 42
4.1.4系統安裝 44
4.1.5系統建置 45
4.1.6實際上線 46
4.2整合雲端運算與校園服務應用系統設計 46
4.2.1資料庫規劃設計 46
4.2.2系統功能 51
第五章 系統實作與功能展示 52
5.1 系統實作 52
5.1.1專案管理 52
5.1.2 searchForm模組 56
5.1.3 searchResult模組 58
5.1.4 insertForm模組 60
5.1.5 modifyForm模組 62
5.1.6 detailForm模組 64
5.2 系統功能展示 66
5.2.1系統入口環境-Web 介面 66
5.2.2系統入口環境-App介面 75
5.3系統使用問卷結果與分析 78
5.4系統效益分析 90
第六章 結論與未來研究方向 94
6.1結論 94
6.2未來研究方向 94
參考文獻 96
一、中文部分 96
二、外文部分 98

參考文獻
一、中文部分
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