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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:黃登科
研究生(外文):HUANG, TENG-KO
論文名稱:書法活動的休閒意涵-以雲林監獄書法班受刑人為例
論文名稱(外文):The Leisure Meaning of Calligraphy Activities.-The case of Yulin Prison Calligraphy classes.
指導教授:郭漢鍠郭漢鍠引用關係
指導教授(外文):GWO, HAN-HWANG
口試委員:王清煌謝琦強
口試委員(外文):WANG, CHING-HUANGHSIEH, CHI-CHIANG
口試日期:2018-04-26
學位類別:碩士
校院名稱:國立虎尾科技大學
系所名稱:休閒遊憩系碩士在職專班
學門:民生學門
學類:觀光休閒學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2018
畢業學年度:106
語文別:中文
論文頁數:112
中文關鍵詞:書法休閒涉入心流體驗休閒效益
外文關鍵詞:calligraphyleisure involvementflow experienceleisure benefits
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由於工商業社會競爭激烈,職場工作壓力大,導致現代文明病叢生,諸如:憂鬱、躁鬱、自殺、吸毒..等,呈現社會黑暗角落的亂象,使得人們重新思索,人類存在的價值及生命的意義,而「休閒」是忙碌的現代人發洩情緒、調劑身心、及內化為心靈饗宴的一種方式。在矯正機關,監所受刑人同樣面臨許多壓力調適的問題,尤其是長刑期受刑人面對漫漫長夜,出監之日遙遙無期,若能透過休閒活動的推展,培養其興趣、增加其自信心,必將能達到更具體的矯正功能。
雲林監獄書法班成立已有四年餘,參與書法活動之受刑人從握筆練習至對外參賽獲獎,「用手中筆,扭轉人生」使他們建立自信心,書法對他們而言,不僅是休閒,更具體的說,是他們內心的精神糧食。
研究者採用質性研究之深度訪談方法,針對其中十一名書法活動之參與者的休閒經驗進行研究,依據研究主題探討有關書法活動、休閒涉入、心流體驗等領域之相關文獻,並整理出以下之研究問題:1.書法活動的參與原因及情境。2.書法活動的過程狀態。3.書法活動的休閒意義和價值。再以這三面向之研究問題,延伸為訪談大綱,期能更加了解受刑人參與書法活動蘊涵於其中的休閒意義和價值,並藉以提升書法活動參與者之休閒認知與休閒深度。
經研究發現1.參與書法休閒涉入經歷:由於受刑人未入監前鮮少接觸書法,且較無正當之休閒,因此,剛開始學習書法時,均不具信心,但是由於書法老師的鼓勵及自信心的建立,因此,漸漸熱愛書法休閒,且大多數受刑人會利用空閒時間練習書法。2.參與書法休閒心流體驗:由於參與書法活動的過程中,獲獎的喜悅及師長的肯定,均使受刑人內心深處得到無比的慰藉,在其內心深處,書法對其生命歷程而言,佔有重要的角色。3.參與書法休閒效益體驗:由於雲林監獄書法班聘請監外專業師資,同時經常對外參加比賽,對於書法班學員投入大量資源,另一方面,由於受刑人家屬的肯定及鼓勵,均給參與書法活動之受刑人莫大的鼓舞作用,因此,在雲林監獄的高牆內,參與書法活動之受刑人看到心靈深處的藍天,並且將書法視為人生重要的休閒活動。
In the capitalistic society , intense competition and enormous stress in
workplace have resulted in the outbreak of civilization diseases . Such as depression , bipolar disorder , suicide , drug-taking...etc . And that people start to reconsider the value of human existence and the truth of life . Leisure , under this circumstance , is a way for modern people to vent and relax themselves both mentally and physically .Sentenced people in correction institutions may also face a lot of problems in stress adjustment , especially those with a long period of punishment . For them , the disimprisonment seems no end in sight . It would serve as a more concrete correction goal if promoting some activities to foster their interests and boost their confidence during the prolonged period .
The calligraphy class of Yunlin prison has established for more than four year. Those sentenced people who attend the event have gone a long way from pen-holding practice to winning prizes on competitions . The quote “ To transform your own life by the pens in your hand “ is a good description for those people . They built up confidence thorough the process of participation . As far as they are concerned , calligraphy is not only leisure but also spiritual food .
I , as the researcher , utilize in-depth interviews method of Qualitative Research to do the research , aiming at the leisure experience of 11 calligraphy event participants . Probing into documents related to some fields such as calligraphy events , leisure involvement , flow experience ... etc . And finally sort out some research questions according to the research topic : 1. The participation cause and situation . 2.The process during calligraphy events . 3. The leisure meaning and value. Then , I extended the research problems of these three dimensions to the interview guide . Hoping to understand more about the leisure meanings and values that lie in calligraphy events and to improve the leisure recognition and leisure depth .
Through the research , I found three facts : 1. The experience of participating calligraphy events : Since sentence people had little contact to calligraphy events before they are sentenced and only a few had engaged in legitimate leisure activities , most of them were not confident when they started to learn calligraphy . However , due to the encouragement of the calligraphy teachers and the boost of confidence , they have become enthusiastic in calligraphy gradually. 2.The leisure flow experience of participating calligraphy events : Owing to the happiness of winning the prize and the approve from teachers during the participation of calligraphy events , the sentenced people have felt a sense of comfort .Deeply in their mind , calligraphy is an essential character for their lives . 3.The leisure Benefits experience of participating calligraphy events : On one hand , Yunlin prison put a lot of resources on the calligraphy class by hiring professional teachers outside of the jail and taking part in related competition often. On the other hand , the approve and encouragement from the sentenced people’s family served as a huge inspiration to them . Therefore , in Yunlin prison , we can see the hopes that spring up from their mind despite being in an isolated world . Also, they consider calligraphy as an important leisure activity of their lives .
中文摘要 ...i
英文摘要...iii
誌謝...v
目錄...vi
表目錄...viii
圖目錄...ix
第一章 緒論...1
1.1 研究背景...1
1.1.1休閒活動逐漸成為現代人的生活重心...1
1.1.2休閒活動具備教化受刑人之功能...1
1.1.3休閒活動培養受刑人藝術人文價值...2
1.1.4書法是老少皆宜的休閒活動...3
1.2 研究動機...3
1.3 研究目的...5
1.4 研究範圍與限制...5
第二章 文獻探討...6
2.1 書法活動之相關研究...6
2.2 休閒相關理論...7
2.2.1休閒的定義...7
2.2.2休閒涉入的定義...8
2.2.3心流體驗的定義...9
2.2.4休閒效益的定義...11
第三章 研究方法...13
3.1 研究流程與架構...13
3.1.1 研究流程...13
3.1.2 研究架構...14
3.2 觀察法...14
3.2.1 觀察的類型...16
3.2.2 觀察的過程...17
3.2.3 觀察的信度與效度...18
3.3 訪談法...19
3.3.1訪談法的類型...19
3.3.2訪談法的信度與效度...20
3.3.3研究倫理...20
3.3.4研究工具與研究對象...21
3.3.5 訪談大綱...23
3.3.6 訪談編碼與分析處理...24
第四章 結果、分析與討論...26
4.1 個案內分析...26
4.2 觀察記錄...28
4.3 研究結果與討論...30
4.3.1書法活動的參與情境...30
4.3.2書法活動的過程狀態...36
4.3.3書法活動的休閒意義和價值...41
4.4 研究分析...49
第五章 結論與建議...52
5.1 研究結論...52
5.2 研究建議...52
5.2.1擴大書法班之招生名額...53
5.2.2加強與民間書法交流...54
5.2.3邀請受刑人家屬至監內參訪,分享成果及喜悅...54
5.2.4修法於矯正機構設置文康活動專業人員...54
參考文獻...56
附錄一...60
附錄二...72
Extended Abstract...108
中文文獻
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