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研究生:迮嘉宜
研究生(外文):Chia-Yi Tso
論文名稱:游泳教學產業經營策略之個案研究-以台中人人伊藤萬游泳學校為例
論文名稱(外文):A Case Study of Business Strategies in Swimming Teaching Industry:Take Ren Ren Itoman Swimming School in Taichung City for Example
指導教授:許立宏許立宏引用關係
指導教授(外文):Li-Hong Hsu
口試委員:李炳昭蕭揚基
口試日期:2012-12-19
學位類別:碩士
校院名稱:大葉大學
系所名稱:管理學院碩士在職專班
學門:商業及管理學門
學類:其他商業及管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2013
畢業學年度:101
語文別:中文
論文頁數:138
中文關鍵詞:游泳教學產業經營策略個案研究
外文關鍵詞:Swimming Teaching IndustryBusiness StrategyCase Study
相關次數:
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本研究以台中人人伊藤萬游泳學校為研究對象,從競爭策略的角度來探討台中人人伊藤萬游泳學校成功的經營策略,在環境變遷下,如何運用其資源與優勢,來彰顯泳校本身的特色,建立其差異化的競爭優勢,以保持其優異的經營成效。採個案研究法,經由蒐集相關文獻、直接觀察與深度訪談,獲得結論如下:
一、將市場定位於「游泳教學」,針對主要目的在學習游泳技能的顧客做為服務對象,因此名為「游泳學校」,與其他競爭對手有明顯市場區隔。
二、引進日本游泳教學技術,採用特有一到二十五級的教學系統,強調培養水性的部分,有別於坊間直接教姿勢的速成教學法。
三、採會員制的方式營運,進出人員單純,易於安全上管理,環境也能維持一定品質,以保障會員權益及控制質量。
四、開設嬰兒班課程,招收滿六個月到未滿三歲之嬰兒,透過親子互動,一邊增進親子肌膚接觸的機會,一邊刺激寶寶的發育與發展。
  研究者在深入探討個案情況後,針對個案提出建議以供經營者參考。

This case study about Ren Ren Itoman swimming school in Taichung, in the view of competitive strategy to explore the successful business strategy in Ren Ren Itoman swimming school in Taichung, including environmental changes, and how they use its resources and advantages to show its characteristics, establish differentiated competitive advantage, and maintain its excellent operational effectiveness.
Basically a case study which goes through collecting the relevant literature, direct observation and in-depth interviews, comes to the following conclusions:
1.The market positioning: take swimming teaching as a service object for the main purpose of customers to learn swimming skills, hence the name "swimming school" and obvious market segmentation to tell from other competitors.
2. The introduction of swimming teaching technology in Japan: adopt unique and one to twenty-five teaching system, and emphasize on the development of waterborne part, which is different from teaching postures directly.
3.Operating a membership system:access to staff becomes easy to manage security.The environment is able to maintain a certain quality, secure members’ interests and control quality.
4.Open baby class curriculum:recruit infants from six-month old to three-year-old, through parent-child interaction, enhance the intimate relations , and stimulation on both babys’ growth and development .
Researchers give recommendations for management reference after depth study on this case.

目錄
封面內頁
簽名頁
中文摘要iii
英文摘要iv
誌謝v
內容目錄vi
圖目錄viii
表目錄ix

第一章 緒論
第一節 研究背景與動機1
第二節 研究目的 4
第三節 研究問題4
第四節 研究範圍與限制5

第二章 文獻探討
第一節 游泳教學產業6
第二節 游泳池現況分析10
第三節 經營策略13
第四節 游泳教學產業相關研究26

第三章 研究方法
第一節 研究架構32
第二節 研究對象32
第三節 個案研究法33
第四節 資料蒐集方法39
第五節 研究流程43

第四章 資料分析與研究成果
第一節 人人伊藤萬經營現況45
第二節 人人伊藤萬的內、外部環境分析56
第三節 人人伊藤萬的經營策略76
第四節 人人伊藤萬未來展望90

第五章 結論與建議
第一節 結論95
第二節 建議97

參考文獻 100
附錄一108
附錄二109











一、中文部分
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