臺灣博碩士論文加值系統

管理學大師Peter Drucker(1993)所言「現代的社會是一個知識社會。在知經濟潮流中，「知識」與「資訊科技」是知識經濟的動力，知識取得因資訊科技的發展更加便利。以網頁為根基的資訊平台，如部落格(Blog)、維基百科(Wikipedia)，透過社群成員彼此的分享與共創，其不僅提供訊息交流的通道，也蘊含了大量的知識，進而形成一個巨大的知識庫。
因此，本研究利用MediaWiki維基平台建置可分享及協同編輯的知識庫系統，整合亞洲大學教學卓越計畫所分散的資訊與累積的知識，使其知識便於存取、轉化、分享及運用。期許能透過知識共享將員工腦中分散知識和經驗匯集整合，進而提高組織內部創新能力、應變能力與增加行政效能。

Peter Drucker, the contemporary master in management, once said that we are now living in the knowledge society, where knowledge and information technology are the drivers for knowledge economy. With the continuing advancement in information technology, knowledge acquisition is getting easier also. Through web-based blogs or Wikipedia, knowledge can be collaboratively edited and shared, forming a huge knowledge system to be creatively utilized.
This paper described the construction of a mediawiki-based knowledge system that incorporated and organized several years of accumulated information regarding teaching excellence projects in Asia University. This knowledge system can be used as a central depository for all related information, to be shared, collaboratively edited, internalized, and hopefully creating newer knowledge and innovation, thereby improving organizational effectiveness for the future teaching excellence projects.

摘要 I
Abstract II
目錄 IV
圖目錄 VI
表目錄 VIII
第一章 緒論 1
1.1研究背景 1
1.2研究動機 1
1.3研究目的 2
1.4研究流程 2
第二章 文獻探討 4
2.1知識管理（KM, Knowledge Management） 4
2.1.1 知識管理的意義 4
2.1.2 知識的類型 6
2.1.3 知識的轉化 9
2.2獎勵大學教學卓越計畫 12
2.2.1 大學教學卓越計畫的源起 12
2.2.2 大學教學卓越計畫的目的 13
2.2.3 大學教學卓越計畫的策略 13
2.2.4 大學教學卓越計畫的內容 15
2.2.5 大學教學卓越計畫的執行成效與問題 17
2.3維基(Wiki)系統 19
2.3.1 Wiki引擎 19
2.3.2 Wiki引擎的優點 22
2.3.3 利用Wiki系統的架構建置知識庫優點 22
第三章 系統設計與實作 24
3.1維基平台開發工具設定 24
3.1.1 伺服器設定 24
3.1.2 MediaWiki安裝設定 29
3.1.3 Wiki網頁常用內部設定 36
3.2知識庫設計基本概況 38


第四章 教學卓越計畫知識庫系統建構成果 40
4.1亞洲大學教學卓越計畫知識庫架構 40
4.1.1 計畫組織架構 40
4.1.2 計畫內容 43
4.2利用Wiki條目連結功能建立相關連結 45
4.2.1 知識庫平台首頁 46
4.2.2 知識庫平台社群入口與新聞動態 51
4.3搜尋功能 53
4.3.1 關鍵字搜尋 53
4.3.2 外部鏈接搜索 57
第五章 結論與建議 59
5.1結論 59
5.2未來研究發展方向及建議 59
參考文獻 60

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