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研究生:陳怡萱
研究生(外文):Chen I Hsuan
論文名稱:藝術與色情之分界-國中生對於女性裸體藝術作品鑑賞態度研究
論文名稱(外文):The Boundary between Art and Eroticism: a Study on How Junior High School Students Appreciate Female Nude
指導教授:張繼文張繼文引用關係
指導教授(外文):Zhang Jiwen
學位類別:碩士
校院名稱:國立屏東教育大學
系所名稱:視覺藝術學系
學門:藝術學門
學類:視覺藝術學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:280
中文關鍵詞:藝術與人文學習領域藝術鑑賞教學色情女性裸體藝術
外文關鍵詞:the learning field of art and humanitiesfemale nudeeroticismteaching art appreciation
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摘 要
本研究主要以文獻分析與行動研究的方式探討國中生對於女性裸體藝術作品的鑑賞態度。經由美術鑑賞教學課程的引導與實際創作,研究者以「學科本位藝術教育」(簡稱D.B.A.E)的理念,運用「藝術批評」的鑑賞教學模式的「描述」、「分析」、「解釋」和「評價」四步驟實施裸體藝術美術鑑賞教學。
在教學活動結束後,得到下列結果:
一、 女性裸體藝術鑑賞教學可納入於國中藝術與人文課程之中。
二、 經由本研究發現,國中生對於女性裸體藝術作品的鑑賞態度可分為三個層面:
(1) 認知(cognitive)層面的態度:教學後,國中生對於「女性裸體藝術作品」即為「色情」的認知,二者已無必然的連結。
(2) 感覺(feeling)與情感(affective)層面的態度:國中生對於女性標準身材的看法多以現今大眾媒體所再現的女性身材為標準。
(3) 行為(behavioral)層面的態度:教學活動過後,學生多已學會藝術鑑賞步驟,並能分析作品的社會文化背景、媒材、美的形式原理和色彩……等。
三、 男性國中生鑑賞女性裸體藝術作品時,容易出現將焦點放至於性器官部份並產生性慾的聯想;女性則較偏向作品中畫面的美感。
四、 女性裸體藝術鑑賞教學能夠導正國中生的「女性裸體藝術作品即為色情」的錯誤觀念。
最後,研究者根據本研究的結果,對未來國中實施以女性裸體藝術作品作為鑑賞教學提出若干具體建議。
Abstract

The goal of this research is to understand how junior high school students appreciate female nude. My methods are action research and analysis research. I teach art appreciation in real classrooms based on the theory of Discipline-Based Art Education (DBAE). I follow the four steps of art criticism of DBAE: describing, analyzing, interpreting and judging. After facilitating the students to appreciate nude art, I also encourage them to create their own nude art on worksheets. My findings are as follows:
1. Female nude appreciation can be incorporated into the learning field of art and humanities of junior high school curriculum.
2. Junior high school students’ appreciation of female nude can be analyzed into three aspects:
i. Cognitive: after class sessions, students understand that there is no direct link between female nude and eroticism.
ii. Feeling and affective: junior high school students’ idea of standard female body is shaped by the representation of female body in today’s mass media.
iii. Behavioral: after learning the steps of art appreciation in class, students are able to identify the social background, medium, color of the work, and analyze the form and style of the work according to the principles of art.
3. When looking at female nude, male students tend to focus on certain parts of the body that evoke sexual connotations, while female students value the aesthetics of the painting.
4. Teaching junior high school student to appreciate female nude may dispel the misconception that “female nude is erotic.”
Finally, based on the findings of my research, I wish to give some concrete advice on how to teach art appreciation of female nude in junior high school.
藝術與色情之分界—國中生對於女性裸體藝術作品鑑賞態度研究
目次
第一章 緒論
第一節 研究背景與動機………………………………………………………1
第二節 研究目的與問題………………………………………………………5
第三節 研究方法與架構………………………………………………………6
第四節 名詞釋義………………………………………………………10
第五節 研究範圍與限制………………………………………………………13

第二章 文獻探討
第一節 女性身體的情慾………………………………………………………15
第二節 視覺藝術中的「慾」望世界………………………………………………………35
第三節 藝術鑑賞相關概念………………………………………………………60
第四節 藝術鑑賞教學理論與裸體藝術鑑賞教學探討………………………………………………………84
第五節 視覺文化與藝術教育相關理論………………………………………………………96
第六節 小結………………………………………………………111
第三章 鑑賞課程教學設計與實施
第一節 研究設計………………………………………………………112
第二節 教學場域育資源分析………………………………………………………127
第三節 課程設計………………………………………………………131
第四節 課程的實施………………………………………………………160
第五節 教學實施………………………………………………………163

第四章 研究結果
第一節 試探性教學結果分析………………………………………………………166
第二節 正式教學結果分析………………………………………………………187
第三節 藝術鑑賞課程對「藝術與色情之分界」判斷能力之分析與討論………………………………………………………218
第四節 小結………………………………………………………241


第五章 結論與建議
第一節 結論………………………………………………………242
第二節 建議………………………………………………………245


參考文獻
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一、中文部份
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