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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:賴秋美
研究生(外文):Chiu-Mei Lai
論文名稱:押花學習者學習動機與押花推廣之探討
論文名稱(外文):The Study on the Motivation of Pressed Flowers Learner and Promotion of Pressed Flowers
指導教授:洪仁杰洪仁杰引用關係
指導教授(外文):Dr.Rern-Jay Hung
學位類別:碩士
校院名稱:國立屏東科技大學
系所名稱:農企業管理系
學門:農業科學學門
學類:農業經濟及推廣學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2005
畢業學年度:93
語文別:中文
論文頁數:153
中文關鍵詞:押花花卉休閒活動體驗推廣學習動機策略聯盟
外文關鍵詞:Pressed flowersExperiencePromotionLearning motivationStrategic allianceLeisure.
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本研究兼採質化與量化分析以訪談北、中、南數位資深押花教師,並針對學習押花的學員實施問卷調查,以探討押花在台灣的推廣情形,及一般學習押花的民眾,其參與學習押花的動機。
本研究所獲致之研究結果如下:(一)押花在台灣的推廣歷史大約二十餘年,主要是以個人開班教學的方式推廣,由於個人推廣力量較為有限,且國人平時生活上尚缺乏用花習慣,再加上押花資材昂貴等因素,故國內押花者雖有多人在國際間比賽成績優異,押花仍未能獲得國人的重視。(二)押花學習市場的主要消費者為女性,其在參與學習的動機上,主要是因為認同押花是一種可以放鬆心情、減低壓力,也可以做為創業的一技之長,又能滿足個人創作理想及提高個人藝文素養的休閒活動,而且押花作品應用於居家佈置,深具美化的效果。(三)民眾接觸押花推廣資訊的方式和曾經接觸花卉的經驗,會影響其學習押花的動機,花卉體驗越深的個人,其越會去接觸押花推廣的訊息,也越會引起其學習押花的動機。
依據以上結論,本研究建議押花業者可嘗試開拓男性學習押花的市場、配合學習者的動機調整課程編排方向,並評估與花卉業者策略聯盟的可行性,以開拓學員來源。另外,對於押花業者所反應其在推廣上所遭遇的未獲相關單位重視、國內研發能力不足以致押花資材仰賴進口,造成學習成本居高不下、押花教師資格無官方的認證標準等等問題,則籲請政府相關單位協助克服。
For studying the motivation of pressed flowers learner and promotion of pressed flowers , quantitative and qualitative research were both be adopted in this thesis. This study interviewed several senior pressed flowers teachers, and implemented a questionnaire survey on the student who learned pressed flowers.
The results acquired by this study are as follows: (1) The history of the promotion of Pressed flowers has been more than 20 years. The promotion is mainly done by individuals who teaching pressed flowers. Promotion by individuals, and peoples’ lack of habit of using flowers, and the expensive materials have made pressed flowers difficult to lure much attention by people, even some learners have been won outstanding prizes in the international competitions. (2) The learners of pressed flowers are mainly female, with the motivation of relaxation and depressurizing by pressed flowers. Pressed flowers can also become a professional skill that the learners can rely on it to build up their own business. And the pressed flowers works can be used interior decoration. (3) People’s experience in flowers and the way of contacts with the promotion information of pressed flowers affect the motivation of learning. The people who have more deeper experience in flowers would get the more information of pressed flowers, and would cause more interest of learning pressed flowers.
This study suggests that the people running the business of pressed flowers can attempt to develop male learners’ market, adjust the course direction according to the learners’ motivation , and evaluate the workability of strategic alliance with the businessmen of fresh flowers so as to expand the source of learners.
中文摘要…………………………………………………………… Ⅰ
英文摘要…………………………………………………………… Ⅱ
誌謝………………………………………………………………… Ⅲ
目錄………………………………………………………………… Ⅳ
圖目錄……………………………………………………………… Ⅵ
表目錄……………………………………………………………… Ⅶ
第一章 緒論……………………………………………………… 1
第一節 研究動機………………………………………………… 1
第二節 研究目的………………………………………………… 2
第三節 研究流程………………………………………………… 3
第四節 論文架構………………………………………………… 5
第二章 押花發展型態與推廣困境探討………………………… 6
第一節 押花概述………………………………………………… 6
第二節 押花發展………………………………………………… 19
第三節 台灣押花之推廣………………………………………… 29
第四節 台灣押花推廣的困境…………………………………… 39
第五節 影響台灣地區押花發展的相關因素…………………… 47
第三章 文獻探討………………………………………………… 51
第一節 動機……………………………………………………… 51
第二節 推廣……………………………………………………… 58
第三節 體驗……………………………………………………… 63
第四節 個人屬性……………………………………………… 67
第四章 研究方法………………………………………………… 70
第一節 研究設計………………………………………………… 70
第二節 研究對象………………………………………………… 72
第三節 訪談資料分析…………………………………………… 74
第四節 研究架構與假設………………………………………… 77
第五節 研究問卷………………………………………………… 79
第六節 資料分析方法…………………………………………… 89
第五章 研究結果分析…………………………………………… 92
第一節 受試者基本資料………………………………………… 92
第二節 效度與信度……………………………………………… 102
第三節 人口統計變數對花卉體驗之差異分析………………… 103
第四節 人口統計變數對學習押花動機之差異分析…………… 106
第五節 人口統計變數對押花推廣之差異分析………………… 109
第六節 典型相關分析…………………………………………… 113
第六章 結論與建議……………………………………………… 121
第一節 結論…………………………………………………… 121
第二節 建議…………………………………………………… 124
參考文獻…………………………………………………………… 130
一、中文部份……………………………………………………… 130
二、日文部份……………………………………………………… 133
三、英文部份……………………………………………………… 134
四、電子媒體部份………………………………………………… 135
附錄一 訪談大綱……………………………………………………137
附錄二 訪談稿摘錄…………………………………………………138
附錄三 押花推廣與學習動機問卷調查表…………………………150
作者簡介…………………………………………………………… 153
一、中文部份
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4.中華民國藝術壓花研究會編著(2000),壓花生活實用手冊,臺北。
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三、英文部分
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四、電子媒體部份
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69.千瑞押花,http://www.arts.com.tw/study/chian-r/index.html,2004/4/6下載。
70.王玉鳴壓花工作坊,http://myweb.hinet.net/home4/stk/,2004/4/6下載。
71.中華民國藝術壓花研究會,http://www.capf.org.tw/map.htm,2004/4/25下載。
72.不可思議押花倶楽部とは,http://www.oshibana.com/hanakurabu/toha/,2004/4/6下載。
73.世界押花芸術会會とは,http://www.ipfas.org/toha.shtml,2005/2/10下載。
74.台灣押花協會,http://www.tpfa8.org.tw/9.htm,2004/4/6下載。
75.朱少珊押花藝術,http://www.pressed-flowers.com/Chinese_Tra/index_chinese_tra.html,2004/4/24下載。
76.巧苑DIY生活工坊,http://www.winy.idv.tw/y.htm,2004/4/6下載。
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79.林秀聰押花世界,http://www.hcweb.com.tw/flower/view.htm,2004/4/6下載。
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81.國際押花協會(World Wide Pressed Flower Guild),http://wwpfg.org/logo.htm,2004/4/10下載。
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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