臺灣博碩士論文加值系統

本研究以研究者本身對體育及教育界的關懷出發，從自身的求學經驗引發對生涯轉換議題的興趣與好奇，同時也省思到運動員在終止其短暫的運動生命之後，必須面對接下來生涯轉換的課題。在第壹章的緒論中，即對研究背景及本研究之重要性做一初探，體育人除了運動之外，還擁有許多激勵人心、啟發新思維的故事與感動，要深入去解讀與分析，才能體會其中的真意，故而要從文字與敏銳思辨的質性研究來著手，並透過個案的呈現來解讀其深藏的內涵；而「運動員生涯轉換之個案研究」是研究者為這份論文的命題，係以運動員出身並歷經多次生涯轉換的體壇前輩「寒竹」為個案主角，從敍說的角度及生命史取向對他的生命故事進行探究，以詮釋其生涯轉換的生命歷程。第貳章則是相關文獻的介紹與整理，從過去的研究中整理出跟運動員生涯轉換相關之文獻，以供本研究參考或發現其它值得探究之議題。第參章為研究方法，以深度訪談與文獻回顧為資料的蒐集來源，透過旅外學者「寒竹」的親自敍說，使我們看到其生涯的轉折與努力過程。第肆章「不停轉動的人生傳奇」則呈現「寒竹」的生命故事，研究者以時間序列串起其生命中重要的人與關鍵事件，並以焦點分斷方式述說其生命歷程與生涯轉換脈絡，而呈現之「資料彙整與詮釋」。第伍章乃「震撼的啟示」，係根據上一章之資料分析、歸納而為「結果與分析」。第陸章「結束與開始」則是研究者整理自己在進行研究的過程中的自我激盪與檢視，而衍生的「結論與建議」，研究者本身的生命隨著這位體壇老前輩的故事撰寫中得到力量，並建議此份研究能激發出對體育人不同研究方向的關懷，更期盼能得到閱讀者的共嗚。

The study attempted to: 1. understanding the motivation and the process of the career transition; 2. the solutions of the obstacles emerging during the transition; 3. the feedbacks from the transition experiences; 4. the know-how of the career transi-tion; 5. suggestions to the junior athletes; 6. this case’s future perspective and mis-sion. This study was based on the researcher’s care about the physical education domain. The study was to discuss the athlete career transition inspired by the researcher’s self-experiences and social reality. The researcher expected to reveal a successful and representative athlete career transition case. The qualitative study method was used in the study mainly conducted by in-depth interviewing and re-ferred to the life story, “research subject”. Literature review provides supportive source for information gathering. The transition and turning point to the life of the athlete was collected by interviewing research subjects’ personal description. Chapter one: the main ideas and background of the study. Chapter two: the synthesis and introduction of revelant referencs. Chapter three: the presentation of the research method. Chapter four: the presentation of the “research subject” life story. As the main body of this chapter, the researcher interpreted chronologically the significant figures and events of the story. Chapter five: the conclusion from the analysis and discussions. Chapter six is how the researcher sees herself during the research process. By going through the study, the researcher has a chance to relate herself to the interviewee in the hope of revitalizing her own life. Last but not least, the researcher expects to draw attention to the other study method from adult educators and all related professionals.

口試委員與所長簽字證書 i
中文摘要 ii
英文摘要 iii
謝誌 iv
目次 v
表次 viii
圖次 ix
第壹章 緒論 1
第一節 研究背景 2
第二節 研究目的與問題 7
第三節 研究範圍與限制 8
第四節 名詞操作性定義 9
第五節 小結 12
第貳章 文獻探討 13
第一節 涉入之研究理論 13
第二節 生涯發展相關理論 18
第三節 生涯轉換相關理論 20
第四節 運動員的生涯發展 27
第五節 運動員之生涯轉換 34
第六節 小結 37
第參章 研究方法 38
第一節 研究取向之理論應用 38
第二節 研究架構與流程 44
第三節 研究工具 46
第四節 研究程序 55
第五節 資料彙整與分析 58
第六節 質性研究的尺度檢驗 60
第七節 研究倫理 61
第八節 小結 61
第肆章 資料彙整與詮釋 （不停轉動的人生傳奇） 62
第一節 寒竹，何許人也 62
第二節 醞釀，三級跳的人生 64
第三節 我來！我看！我征服！ 66
第四節 整頓身心，省思生命 72
第五節 衝擊、火花與智慧 73
第六節 感想、啟發與收穫 79
第七節 重整翅膀、自由翱翔 80
第八節 小結 82
第伍章 結果與分析 （震撼的啟示） 83
第一節 結果 83
第二節 分析 84
第三節 小結 88
第陸章 結論與建議 （結束與開始） 89
第一節 結論 89
第二節 建議 91
引用文獻 93
　　中文部分 93
　　英文部分 97
　　網路資料 101
附錄一　 寒竹風松～朱熹 103
附錄二　 近十年（1998-2008）以生涯轉換為主軸之博碩士論文分類 104
附錄三　 近十年（1998-2008）以運動員之發展歷程／生命史為主軸之博碩士論文分類 108
附錄四　 研究邀請函（示例） 110
附錄五　「寒竹」給研究者的信 111
附錄六　 訪談同意書（示例） 113
附錄七　 訪談大綱－寒竹 114
附錄八　 訪談大綱－明月 116
附錄九　 訪談大綱－江風、進學 117
附錄十　 訪談手札（示例） 118
附錄十一 訪談檢核函（示例） 119
附錄十二 訪談逐字稿（示例） 120
附錄十三「寒竹」之簡歷 121

一、中文部分
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