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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:許瑞昌
研究生(外文):Ruei-Chang Shiu
論文名稱:電影影像與文字的關係探討
論文名稱(外文):The Study of the Relationship betweenthe Film Images and Subtitle
指導教授:周慶華
指導教授(外文):Ching-Hua Jou
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺東大學
系所名稱:語文教育研究所
學門:教育學門
學類:普通科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2012
畢業學年度:101
語文別:中文
論文頁數:147
中文關鍵詞:電影字幕定格影像流動影像三大文化系統學派審美 類型電影產業語文教育
外文關鍵詞:subtitlefreeze-framemobile imagescultural systemstype of appreaciation of beautymovie industrylanguage
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1985 年第一部無聲無字的黑白電影一上映,就造成人類的大轟動。隨著時
代的進步,電影工業也跟著蓬勃發展,從無聲到有聲,黑白到彩色,甚至傳統平
面影像進化到這幾年3D 電影的熱銷,都不難看出電影的無窮魅力。電影字幕的
出現,原本只是輔助我們對影像的理解,到後來變成布局的手段工具,為一重要
現象,但卻很少有人關注。因此,本研究願意率先來探討此一課題,試為分析出
定格影像與文字間的互證或互釋或互補或互斥的關係,以及流動影像與文字間的
唯物辯證或唯心辯證或互相制約辯證的關係;並進一步比較其在三大文化系統與
學派審美類型的差異;最後,將探討所得成果,提供給電影產業、語文教育另一
項參考方針。


In 1985, the first black-white movie without sounds and words was
on, it made a hit. The movie industry makes progress with time, from black-white to colorful, from flat surface to 3D, it is not hard to find the charm of movies. The appearance of subtitles helped us to understand the images at first, but they became the tool of setting up. It became more and more important, but few people focus on it. Therefore, the research is willing to inquire the subject and try to analyze the relationship between the freeze frame and script in Mutual testfying mode, Mutual explantatory mode, Comlemetary mode and Mutual rejecting mode as well as the dialectical materialism and dialectical idealism relationship
between the mobile images and script. Furthermore, it would compare the differeances in the three types of cultural systems and the types in appreciation of the beauty. At last, the results of the research will be contributed to the movie industry and language education.


目次
第一章 緒論………………………………………………001
第一節 研究動機…………………………………001
第二節 研究目的與研究方法………………………004
第三節 研究範圍及其限制……………………...011
第二章 文獻探討…………………………………………017
第一節 電影字幕………………………………………017
第二節 電影影像與文字的關係………………..023
第三章 電影影像與文字定格的多重關係………………030
第一節 電影影像與文字的定格範圍……………….030
第二節 定格影像與文字的互證關係……………….036
第三節 定格影像與文字的互釋關係……………….040
第四節 定格影像與文字的互補關係…………………………….044
第五節 定格影像與文字的互斥關係………………………….050
第四章 電影影像與文字流動的辯證關係………………055
第一節 電影影像與文字的流動範圍...................055
第二節 流動影像與文字的唯物辯證關係................058
第三節 流動影像與文字的唯心辯證關係................068
第四節 流動影像與文字的互相制約辯證關係.............076
第五章 電影影像與文字關係的系統差異............082
第一節 系統差異的系統界定..............082
第二節 創造觀型文化系統的馳騁想像力特徵..............090
第三節 氣化觀型文化系統的內感外應特徵..............095
第四節 緣起觀型文化系統的逆緣起解脫特徵.............099
第六章 電影影像與文字關係的學派差異............103
第一節 學派差異的學派界定..............103
第二節 前現代學派的寫實特徵............111
第三節 現代學派的新寫實特徵............115
第四節 後現代學派的語言遊戲特徵..............118
第七章 相關研究成果的應用途徑..................122
第一節 在語文閱讀教學結合電影以提升成效上應用..........122
第二節 在電影編導教學以添入新變數上應用..........127
第三節 在電影交流教學以擴大視野上應用............131
第八章 結論..............133
第一節 理論建構的要點回顧..................133
第二節 未來研究的展望......................138
參考文獻……………………………………………………140


一、影片
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賴聲川導演(2006),《暗戀桃花源》,臺北:龍祥。
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