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研究生:洪綺蓮
研究生(外文):Hong Chi-lian
論文名稱:少年小說中的台灣文化研究—以九歌現代兒童文學獎作品為例
論文名稱(外文):Taiwanese Culture Study in Youth Novels Winning Chiuko Modern Children's Literature Award
指導教授:張子樟張子樟引用關係
指導教授(外文):Zhang,Zi-Zhang
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺東大學
系所名稱:兒童文學研究所
學門:人文學門
學類:其他語文學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2005
畢業學年度:93
語文別:中文
論文頁數:157
中文關鍵詞:少年小說臺灣文化文化九歌現代兒童文學獎
外文關鍵詞:Youth Novels .Taiwanese Culture .Culture.Chiuko Modern Children''s Literature Award
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臺灣文化因被統治歷史的紛雜與特殊地緣因素而呈現多元化,使得文化的認同,主體性的建構,成爲急迫的政治任務,從經濟到文化、教育等,無不希望形塑出臺灣的獨特性,在兒童文學的多種文類中,本人認爲少年小說最能詳實達成此一期待。
目前國內的兒童文學日益受重視,而催生少年小說產量至今仍不輟的當推九歌現代兒童文學獎,其作品之質與量已具研究性,故本人選擇其1992年-2004年得獎作品爲研究對象,探討臺灣文化的書寫現象。
在論文研究篇章上將其分爲六章:第一章緒論介紹國內幾個重要的少年小說獎項,對臺灣文化書寫的概況作說明,並闡述本研究的文化意涵與研究目的、範圍。第二章從九歌現代兒童文學獎作品中歸納所書寫的臺灣文化在社會的行事現象,分爲宗教信仰活動、風俗傳說、根的追尋、社會的集體記憶、飲食的活動經驗與意義。第三章則對少年小說中臺灣文化的現象作延伸思考,探討臺灣文化內在的族群其融合與衝突現象,及小說中對文化學習場域的安排涵意。第四章探討的是少年小說中台灣文化氛圍的人物形象及對文化實踐方式。第五章從少年小說歸納出少年小說中的文化功能,化解衝突到認同與傳承、群體教化的目的、成年禮的內涵與形式建立、凝聚意識強化友誼。第六章結論則對研究的文本所呈現的文化與文學交融深度現象,作歸納並試述己見。
Due to its history of once being colonized by different countries as well as its special geological location, the cultural diversity in Taiwan makes it politically urgent to establish its cultural identity and subjectivity. Either in economy, culture, or education, the uniqueness of Taiwan has been established. In my view, it is exactly what youth novels can do.
Nowadays children's literature receives more and more attention. Chiuko Children's Literature Award has contributed to the production of youth novels most. I chose the works from 1992 to 2004 receiving Chiuko Children's Literature Awards as my study subjects.
There are six chapters in mythesis. First, several of the youth novels awards in Taiwan are introduced, general conditions of Taiwanese culture appearing in the writings are discussed. Besides, the cultural meaning, the purpose and the domain of my study are also stated in the chapter one. Second, the cultural events described in the novels are sorted out to be religous activities, customs and legends, the search of family root, the collective memory of our society, and the meanings of our food and entertainment experiences. Third, I did some extensive thinking, based on the depictions in the novels of Taiwanese culture, about ethnic integration and conflict in Taiwan, the impact of the awakening of cultural identity, and the implications of the cultural settings in which the youth were put in the novels. Fourth, I discussed the images of the figures in the context of Taiwanese culture, and how the male and female teenagers, their parents, and the old treat their culture respectively. Fifth, I tried to sum up the cultural functions of the youth novels, the elimination of conflict, the culture transmission, the social educaiton, the establishment of adult ceremony and its meaning, and strengthening friendship and coherence. Sixth, I presented my point of view about the coexistence of literature with culture in the novels I studied.
目 次
第一章緒論
第一節 少年小說的臺灣文化書寫概況--------------------1
第二節 臺灣文化的範圍與說法-------------------------5
第三節 文本是一種文化形式與紀錄---------------------10
第二章 少年小說中臺灣文化在社會的慣習
第一節 宗教信仰活動---------------------------------13
第二節 風俗傳說-------------------------------------21
第三節 根的追尋-------------------------------------27
第四節 社會的集體記憶-------------------------------31
第五節 飲食的內涵-----------------------------------41
第三章 少年小說中臺灣文化現象的延伸思考
第一節文化的融合與衝突------------------------------47
第二節 少年小說中變質的臺灣文化---------------------57
第三節 文化學習的社會空間---------------------------63
第四節 權力者的淡漠---------------------------------69
第四章 臺灣文化氛圍中的人物形象
第一節 勇敢熱情的少年-------------------------------78
第二節 深憂遠慮的老人-------------------------------84
第三節 擺盪於理想與現實中的父母---------------------88
第四節 早慧的少女-----------------------------------93
第五章 少年小說中的文化功能
第一節 從化解衝突到認同與傳承-----------------------97
第二節 群體教化的完成-------------------------------110
第三節 成年禮的形式與內涵---------------------------118
第四節 成長試煉與強化友誼---------------------------128
第六章 結論
第一節 文化與文學的交融-----------------------------134
第二節 臺灣文化書寫的真實性-------------------------139
參考文獻
一 研究文本-----------------------------------------143
二 專書書目-----------------------------------------144
三 譯著書目-----------------------------------------146
四 學術論文-----------------------------------------147
五 單篇論述-----------------------------------------148
六 參考網站-----------------------------------------149
附 錄
附錄一----------------------------------------------150
附錄二----------------------------------------------154
附錄三----------------------------------------------156
參考文獻
一.研究文本(以作者筆劃順序排列)
王文華。《再見,大橋再見》。臺北:九歌。2001年。
王文華。《南昌大街》。臺北:九歌。2000年。
毛威麟。《藍天鴿笭》。臺北:九歌。2004年。
李 潼。《少年龍船隊》。臺北:天衛。2002年。
呂紹澄。《創意神豬》。臺北:九歌。2003年。
馬筱鳳。《泰雅少年巴隆》。臺北:九歌。2003年。
陳素宜。《秀巒山上的金交椅》。臺北:九歌。1997年。
陳瑞璧。《阿公放蛇》。臺北:九歌。1999年。
張淑美。《老蕃王與小頭目》。臺北:九歌。1995年。
鄭宗弦。《姑姑家的夏令營》。臺北:九歌。1999年。
鄭宗弦。《第一百面金牌》。臺北:九歌。1999年。
鄭宗弦。《媽祖回娘家》。臺北:九歌。2001年。
鄭宗弦。《又見寒煙壺》。臺北:九歌。2001年。
劉台痕。《鳳凰山傳奇》。臺北:九歌。1999年。
蘇 善。《阿樂拜師》。臺北:九歌。2004年。

二.專書書目(以筆劃順序排列)
尤哈尼.伊斯卡卡夫特。《原住民族覺醒與複振》。台北市:前衛。2002年。
王德威編。《典律的生成》。台北市:爾雅。2001年8月。
天下編輯。《發現臺灣》上冊。臺北縣:天下雜誌。1992年。
中華民國兒童文學學會企劃編輯。《台灣少年小說作家作品研討會論文集》。台南市:國家台灣文學館。2004年。
田哲益。《臺灣原住民的社會與文化》。臺北市:武陵。2002年。
朱剛。《二十世紀西方文藝文化批評理論》。臺北市:揚智。 2002年。
辛旗。《百年的沈思-回顧二十世紀主導人類發展的文化觀念》。臺北市:生智。2002年。
施正鋒主編。《人文社會》。臺北市:財團法人國家展望文教基金會 臺灣心會。2004。
李喬。《小說入門》。臺北市:大安出版社。1998年。
李喬。《文化.臺灣文化.新國家》。臺北市:春暉。2001年。
李喬。《臺灣文化造型》。臺北市:前衛。1992年。
李喬。《臺灣文學造型-李喬文學評論》。臺北市:派色。1992年。
李甯遠,黃韶顔編。《飲食文化》。臺北市:華香園。2003年。
沈清松。《臺灣精神與文化發展》。臺北市:臺灣商務。2001年。
周慶華。《台灣當代文學理論》。台北市:揚智。1996年。
林文寶主編。《少兒文學天地寬-臺灣少年小說學術研討會論文集》。臺北市:九歌。2002年。
林道生編。《原住民神話與文化賞析》。臺北市:漢藝色研。2003年。
林鎮山。《臺灣小說與敍事學》。臺北市:前衛。2002年。
馬欣來,胡友鳴合著。《臺灣文化》。臺北市:洪葉。2001年。
孫大川。《夾縫中的族群建構》。臺北市:聯合文學。2000年。
莊錫昌,顧曉鳴,顧雲深著。《多維視野中的文化理論》。臺北市:淑馨。1991年。
莊萬壽。《臺灣文化論-主體性之建構》。臺北市:玉山社。2003年。
張子樟。《回顧中的省思-少年小說論述及其它》。馬公市:澎湖縣文化局。2002年。
張子樟。《少年小說大家讀-啓蒙與成長的探索》。臺北市:天衛。1999年。
張子樟主編。《沖天炮VS.彈子王:兒童文學小說選集1988-1998》。台北:幼獅。2000年。
張清榮。《少年小說研究》。臺北市:萬卷樓。2002年。
陳奇祿。《民族與文化》。臺北市:黎明。1981年。
梅家玲、郝譽翔主編。《小說讀本》上冊。台北市:二魚。2002年。
馮久玲。《文化是好生意》。臺北市:城邦。2002年。
傅佩榮。《文化的視野》。臺北縣:立緒。1997年。
黃俊傑。《臺灣意識與臺灣文化》。臺北市:正中。2000年。
黃美英。《文化的抗爭與儀式》。臺北市:前衛。1995年。
黃俊傑,何寄澎主編。《臺灣文化發展的軌迹-世紀之交的省思》。臺北市:國立臺灣大學。1999年。
華正書局編輯部。《中國文學發展史》。臺北市:華正。1986年。
畢恒達。《空間就是權力》。臺北市:心靈工坊。2001年。
葉啓政。《社會學和本土化》。臺北市:巨流。2001年。
彭瑞金。《臺灣文學探索》。臺北市:前衛。1995年。
劉其偉編譯。《文化人類學》。臺北市:藝術家。1994年。
魏飴。《小說入門鑒賞》。臺北市:萬卷樓。1999年。

三.譯著書目
Malinowski﹐Bronislaw(馬淩諾斯基)著,費孝通譯。《文化論》(The Scientific Theory of Culture)。北京:華夏。2001年。
Jenks﹐Chris著,俞智敏、陳光達、王淑燕譯。《文化》(Culture)。臺北市:巨流。1998年
W.Said﹐Edward(薩伊德)著,蔡源林譯。《文化與帝國主義》(Culture and Imperialism)。臺北縣:立緒。2001年。
W.Said﹐Edward&Barsamian﹐David(薩伊德、巴薩米安)著,梁永安譯。《文化與抵抗》(Culture and Resistance)。臺北縣:立緒。2004年。
Forster﹐E.M. (佛斯特)著,李文彬譯。《小說面面觀》(Aspects of the Novel)。台北市:志文。2002年
Durkheim﹐Emile(涂爾幹)著,芮傳明、趙學元譯,顧曉鳴校閱。《宗教生活的基本形式》(The Elementary Forms of the Religious life)。臺北市:桂冠。1992年。
Halbwachs,M. (莫里斯.哈布瓦赫)【法】著,畢然、郭金華譯。《論集體記憶》(On Collective Memory)。上海:上海人民。2002年。
Storey﹐John(約翰.史都瑞)著,李根芳、周素鳳譯。《文化理論與通俗文化》(Cultural Theory and Popular Culture)。臺北市:巨流。2003年。
Campbell﹐Joseph(喬瑟夫‧坎伯)著,朱侃如譯。《千面英雄》(The Hero with a Thousand Faces)。臺北市:立緒。1997年。
Brooker﹐Peter(彼得‧布魯克)著,王志弘、李根芳譯。《文化理論辭彙》(A Glossary of Cultural Theory)。臺北市:巨流。2003年。
Keesing﹐R.(基辛)著,陳其南校訂,張恭啓、於嘉雲譯。《文化人類學》(Cultural Anthropology a Contemporary Perspective)。台北市:巨流。2000年。
Benedict﹐R.(潘乃德)著,黃道琳譯。《文化模式》(Patterns of Culture)。臺北市:巨流。1976年。
Eagleton﹐Terry(泰瑞‧伊格頓)著,林志忠譯。《文化的理念》(The Idea of Culture)。臺北市:巨流。2002年。
Hell﹐Victor(維克多‧赫爾)著,翁德明譯。《文化理念》(Lidee de Culfure)。臺北市:遠流。1990年。
Wrong﹐Dennis H,(丹尼斯.朗)著,高湘澤、高全餘譯。《權力-它的形式、基礎和作用》(Power:Its Forms,Bases, and Uses)。臺北市:桂冠。1994年。
Sardar﹐Ziauddin著,吳潛誠校訂,陳貽寶譯。《文化研究》(Cultural Studies )。臺北縣:立緒。1998年。

四.學術論文(以作者筆劃順序排列)
吳文薰。《女性成長之孤獨、希望與自我覺醒—從凱瑟琳.帕特森三本作品談起》。國立台東師範學院兒童文學研究所碩士論文。2000年6月。
施佩君。《臺灣少年小說中的少女形象—以九歌現代兒童文學獎爲例》。國立台東師範學院兒童文學研究所碩士論文。2003年6月。
徐曉放。《90年代少年小說中的臺灣家庭問題—以九歌現代兒童文學獎得獎作品爲例》。國立台東師範學院兒童文學研究所碩士論文。2002年8月。
陳素琳。《集體記憶、尋根與認同-以臺灣兒童文學的歷史小說爲例》。國立台東師範學院兒童文學研究所碩士論文。2002年6月。
楊寶山。《臺灣少年小說人物刻畫技巧之研究—以九歌現代兒童文學獎得獎作品爲例》。國立台東師範學院兒童文學研究所碩士論文。2003年6月。

五.單篇論述(以作者筆劃順序排列)
王明珂。〈集體歷史記憶與族群認同〉。《當代月刊》:第91期。1993年11月。頁6-19。
王昇群。〈文化衝突下掙扎的鮮活意象—探究《老番王與小頭目》的人物描寫〉。《兒童文學學刊》。1998年3月。頁159-177。
邱各容。〈開花結果滿園香-一九九0年以來,臺灣兒童文學的發展(上)〉。《全國新書資訊月刊》:2001年10月。頁8-14。
邱各容。〈開花結果滿園香-一九九0年以來,臺灣兒童文學的發展(下)〉。《全國新書資訊月刊》:2001年12月。頁5-12。
邱埱雯。〈文化相對主義的代價〉。《當代月刊》:第175期。 2002年3月。頁106-117。
姚人多。〈傅柯的工具箱-權力篇〉。《當代月刊》:第175期。2002年3月。頁70-83。
浦忠成。〈文化詮釋的弔詭〉。《山海評論》:2000年8月。頁118-123。
許建崑。〈刻骨銘心的記憶-有關九二一題材的四本少年小說〉。《師友月刊》:2001年11月。頁10-13。
張子樟。〈從「閱讀」到「文本研究」--淺述文學理論與批評的應用〉。《臺灣兒童文學學術研究方向研討會》。2004年4月。頁124-134。
張聖誦。〈當代台灣文學與文化場域的變遷〉。《中外文學》:第24卷,第5期,1995年10月。頁128-132。
黃武忠。〈洪醒夫與洪醒夫的小說人物〉。《聯合文學》:237期。 2004年7月。頁44-50。
黃秋芳。〈從意識型態看臺灣少年小說的原住民形象〉。《行政院原住民委員會原住民教育研討會》。 2003年10月。頁 25-31。
傅林統。〈職業小說-《第一百面金牌》〉。《書評雙月刊》:54期。頁10-13。
葉海煙。〈臺灣文化發展的哲學意義考察〉。《哲學雜誌》:第三十八期。頁70-78。

六.參考網站(以筆劃順序排列)
李喬。〈臺灣文化批判〉。http://taup.yam.org.tw/announce/9911/docs/ 22.html。2004/09/10 am10:10。
原靜敏文字整理。〈2004年少年小說關懷成長座談會〉。http://ms2.pcps.tpc.edu.tw/–child/1107.htm。2005/02/24 am8:25。
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