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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:蔡怡芝
研究生(外文):Tasi-Yi-Chih
論文名稱:影響桃園市中小學主辦會計有效執行內部審核之因素探討-應用FAHP之研究
論文名稱(外文):A study on factors affecting host accounting staff ’s efective implementation of internal audit in the primary and secondary schools, Taoyuan City- application of FAHP
指導教授:劉立倫劉立倫引用關係
指導教授(外文):LIU, LI-LUN
學位類別:碩士
校院名稱:中原大學
系所名稱:會計研究所
學門:商業及管理學門
學類:會計學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:105
語文別:中文
論文頁數:90
中文關鍵詞:內部審計;模糊分析層次過程;中小學主辦會計人員
外文關鍵詞:internal auditFuzzy Analytic Hierarchy Processhost accounting staff in primary and secondary schools
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國民教育普及之後,學校承擔了重要的傳道、授業和解惑的責任。中央及桃園市政府對教育之投資不遺餘力,期望藉由提升教育品質來增加國家與城市競爭力。今天世界各國,無不極力延長與發展國民教育年限,我國在此方面投入不遺餘力。然在欲提高學校經營績效之際,卻發生校園弊案,學校數億資產遭挪用、校務人員不當勾結廠商索取回扣等事件層出不窮。如何提升學校主辦會計人員進行內部審核之執更加有效率?本研究係以模糊層級分析法(Fuzzy Analytic Hierarchy Process,FAHP),探討影響桃園市中小學主辦會計有效執行內部審核之因素。
研究結論如下: 「機關首長人格特質與支持度」構面權重值超過50%,是目前學校主辦會計人員進行內部審核最該優先考慮的層面。
Schools have assumed important responsibilities for propagating the doctrine, imparting professional knowledge and resolving doubts after the popularization of national education. The central and Taoyuan municipal governments have spared no efforts to invest in education and expected to increase national and urban competitive strength by promoting the quality of education. Today, the countries in the world all strongly extend and develop the years of national education, and so does Taiwan. However, at this moment of raising performance on school business, campus scandals occurred: The hundreds of millions of school assets were misappropriated, the school staff were improperly collusive with the manufacturers to obtain rebates, and so on. How could we elevate host accounting staff in school to conduct internal audit more efficiently? The study is based on the Fuzzy Analytic Hierarchy Process (FAHP) to explore factors that affect host accounting staff ’s effective implementation of internal audit in the primary and secondary schools, Taoyuan City.
The conclusion is as follows: "The head of the institution''s personality traits and support" has a weight value of more than 50%, which is currently the most prioritized level for host accounting staff in school to conduct internal audit.
目錄
中文摘要
Abstract
誌謝
目錄
圖目錄
表目錄
第一章 緒論
第一節 研究背景與動機
第二節 研究目的
第三節 章節架構與研究流程
第二章 文獻探討
第一節 中小學教育現況
第二節 中小學校務運作機制
第三節 內部審核與相關舞弊
第四節 影響中小學推動內部審核之相關因素
第三章 研究方法與設計
第一節 層級架構
第二節 研究方法
第三節 專家選擇與進行方式
第四章 實證結果與分析
第一節 問卷設計與發放
第二節 層級架構之一致檢定
第三節 實證範例說明
第四節 評估構面與評估準則之權重質分析
第五章 結論與建議
第一節 研究結論與貢獻
第二節 研究限制及未來建議
參考文獻
中文部分
英文部分
附錄一 FAHP問卷調查
圖目錄
圖1-1-1 105中央政府總預算歲出分配百分比圖
圖1-1-2 105桃園市總預算歲出分配百分比圖
圖1-3-1 研究流程圖
圖2-2-1 國中小學校組織圖
圖2-3-1 內部審核流程圖
圖3-1-1 影響中小學主辦會計有效執行內部審核之因素之層級架構圖
圖3-2-1 完整(左)及不完整(右)層級架構圖
圖3-2-2 三角模糊數
圖3-2-3 三角模糊數T ̃的α-截集
圖4-4-1 主要層級構面圖
圖4-4-2 「機關首長人格特質與支持度」排名圖
圖4-4-3 「行政團隊組織與效率」排名圖
圖4-4-4 「法令規章明確與適用性」排名圖
圖4-4-5 「人際溝通管道與有效性」排名圖
圖4-4-6 指標項目折線圖
表目錄
表2-1-1 104學年度國小人數概況
表2-1-2 104學年度國中人數概況
表2-1-3 105年中央及各縣市投注教育科學文化支出經費預算
表2-3-1 內部控制、內部稽核與內部審核區別
表2-3-2 國中小學校弊案彙整表
表2-3-2學校主辦會計相關責任及法規彙整
表2-3-3 學校主辦會計相關責任及法規彙整表
表3-1-1訪談知學校會計專家資料
表3-1-2專家訪談知結果彙整
表3-2-1相對重要性評估尺度表
表3-2-2 隨機指標表
表4-2-1 整體構面一致檢定
表4-2-2「機關首長人格特質與支持度」之一致性檢定
表4-2-3「行政團隊組織與效率」之一致性檢定
表4-2-4「法令規章明確與適用性」之一致性檢定
表4-2-5「人際溝通管道與有效性」之一致性檢定
表4-3-1 專家於「整體構面」之填答意見(以問卷編號1為例)
表4-3-2 專家問卷填答資料之正倒值矩陣(以問卷編號1為例)
表4-3-3 專家問卷與一轉換後之模糊正倒值矩陣(以問卷編號1為例)
表4-3-4 群體整合專家語意轉換後之模糊正倒值矩陣
表4-4-1 整體構面之權重值及排名
表4-4-2「機關首長人格特質與支持度」之權重值及排名
表4-4-3「行政團隊組織與效率」之權重值及排名
表4-4-4「法令規章明確與適用性」之權重值及排名
表4-4-5「人際溝通管道與有效性」之權重值及排名
表4-4-6 影響桃園市中小學主辦會計有效執行內部審核之因素評估夠面及其評估準則知權重質與排名
表4-4-7 第二層級行量指標累積權重及其排名
一、中文部分
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41. 強化政府內部控制機制與內部審核之研究。行政院主計處委託研究委託國立中山大學決策科學研究中心研究報告。(報告編號: RES-94-02)
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43. 教育部中華民國教育現況簡介。取自http://depart.moe.edu.tw/ED2100/Content_List.aspx?n=09E8A4EDA021E1E5)。
44. 各級學校平均每生分攤經費=各級學校教育經費支出預算數÷各級學校學生人數,其中教育經費支出包含經常支出(如人事費、業務費等)及資本支出(如土地、房屋建築、機械及資訊軟硬體設備等),不含折舊。(教育部統計處http://depart.moe.edu.tw/ED4500/News_Content.aspx?n=780B4CFF8FB1916B&s=6E595C04BE478817)

二、英文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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