跳到主要內容

臺灣博碩士論文加值系統

(216.73.216.59) 您好!臺灣時間:2025/10/13 01:45
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果 :::

詳目顯示

: 
twitterline
研究生:吳浚碩
研究生(外文):Chun-shuo Wu
論文名稱:高雄縣國民小學網路行銷現況之調查研究
論文名稱(外文):The survey research of Internet Marketing elementary school in Kaohsiung county
指導教授:曾燦燈曾燦燈引用關係
指導教授(外文):Tsan-Deng Tzeng
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺南大學
系所名稱:教育經營與管理研究所
學門:教育學門
學類:教育行政學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:120
中文關鍵詞:網路行銷學校網路行銷
外文關鍵詞:internet marketingschool internet marketing
相關次數:
  • 被引用被引用:29
  • 點閱點閱:771
  • 評分評分:
  • 下載下載:240
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:8
摘要
本研究旨在探討國民小學網路行銷實施現況與教師對學校網路行銷的認知情形,並
比較不同背景變項的國民小學教師對學校網路行銷實施現況與認知情形看法之差異。
本研究採用問卷調查法,以高雄縣國民小學教師566 人為樣本,並以自編「國民小
學網路行銷實施現況及認知情形調查問卷」為本研究的工具。調查所得的資料,分別以
平均數、標準差、t 考驗、單因子變異數分析、Scheffe 法事後比較等統計方法,進行資
料處理與分析。
根據統計分析結果,將本研究結論歸納如下:
壹、目前國民小學學校網路行銷實施成效大致良好
貳、國民小學教師對學校網路行銷應具備「資訊性」、「個人性」、「趣味性」、「互動性」
和「融合性」的認同度高。
參、不同學校規模之國民小學教師對學校網路行銷實施現況的看法有差異
肆、部分背景變項之國民小學教師對學校網路行銷認知情形的看法有差異
一、服務年資在15 年以上,未滿25 年之教師在「互動性」層面優於服務年資未滿
5 年之教師。
二、學校規模在13-36 班與37 班以上之教師優於學校規模在12 班以下之教師。
本研究最後根據上述結論提出建議,以供教育行政機關、國民小學與未來研究之參考。
ABSTRACT
The main purpose of this study is to discuss the execution of school
Internet marketing and the cognition of teachers to school Internet marketing in
elementary school, and compared the opinions differences from different
background variations about the school Internet marketing execution and
cognition of elementary school teachers.
This study adopted questionnaire survey.The subjects were 566
elementary school teachers in Kaohsiung county, and“the Survey Questionnaire
of School Internet Marketing Execution and Cognition in Elementary School”
was developed for research.The statistical methods were the mean, deviation,
t-test,One-way ANOVA,and Scheffe method.
According to the result of data analysis,the conclusions of this study are
summarized as follows:
1.The execution of school Internet marketing in elementary schools is
roughly good.
2.The elementary teachers have high cognition on the school Internet
marketing which should have 「information 」、「individuality 」、
「interesting」、「interactive」and 「integration」five characteristics.
3.The opinions of elementary teachers of different scale of schools have
significant difference on the execution of school Internet marketing.
4.The opinions of elementary teachers of some background variations have
significant different on the cognition of school Internet marketing.
According to the conclusions of the study, provide the suggestions were
offered to the reference to the educational administration authorities,elementary
schools and further research.
第一章 緒論................................................1
第一節 研究動機與目的............................................... 1
第二節 待答問題..................................................... 4
第三節 名詞釋義..................................................... 4
第四節 研究方法與步驟............................................... 5
第五節 研究範圍與限制............................................... 6
第二章 文獻探討............................................9
第一節 學校行銷的相關理念........................................... 9
第二節 網路行銷的相關理念.......................................... 22
第三節 學校網路行銷的相關研究...................................... 33
第四節 對本研究的啟示.............................................. 44
第三章 研究設計與實施..................................... 47
第一節 研究架構.................................................... 47
第二節 研究對象.................................................... 49
第三節 研究工具.................................................... 50
第四節 實施程序.................................................... 63
第五節 資料處理與分析.............................................. 64
第四章 結果與討論.........................................65
第一節 學校網路行銷實施現況之分析與討論............................ 65
第二節 學校網路行銷認知情形之分析與討論............................ 67
第三節 不同背景變項之國民小學教師對學校網路行銷實施現況看法之差異分析
.................................................................... 71
第四節 不同背景變項之國民小學教師對學校網路行銷認知情形看法之差異分析
.................................................................... 79
第五章 結論與建議.........................................91
第一節 研究發現.................................................... 91
第二節 結論........................................................ 94
第三節 建議........................................................ 95
參考文獻..................................................99
一、中文部分...................................................... 99
二、英文部分..................................................... 102
附錄
附錄一 國民小學網路行銷實施現況及認知情形調查問卷(專家效度問卷) 104
附錄二 國民小學網路行銷實施現況及認知情形調查問卷(預試問卷).... 111
附錄三 國民小學網路行銷實施現況及認知情形調查問卷(正式問卷).... 115
附錄四 正式施測學校及回收情形一覽表.............................. 119
一、中文部分
方世榮(譯)(2004)。P.Kotler,& G.Armstrong 著。行銷學原理。台北:東華。
方文昌、汪志堅(2004)。電子商務與網路行銷。台北:智高文化。
司徒達賢(1999)。非營利組織的經營管理。台北:天下遠見。
余朝權(2001)。現代行銷管理。台北:五南。
吳明清(1997)。教育研究-基本觀念與方法之分析。台北:五南。
吳奕軍(1998)。從傳統行銷出發看網路行銷。突破雜誌,153,98-101。
吳紀勳(2002)。非營利組織運用網路行銷之研究─以台灣基金會網站為例。逢甲大學
企業管理研究所碩士論文,未出版,台中。
吳清山(2004)。學校行銷管理的理念與策略。北縣教育,47,23-34。
呂惠美(2001)。私立中等藝術學校行銷策略之研究。國立中山大學管理學院高階經營碩
士學程專班碩士論文,未出版,高雄。
沈健華、周春美、許舒翔(2002)。技職院校教育行銷策略之探討。技術及職業教育雙
月刊,69,9-13。
周冠中、林佩璇、陳世偉(1999)。建構企業網路與網路行銷應用。台北:博碩文化。
林宗瑤(1998)。網路行銷:開站大吉。台北:立威出版。
林俊毅(1996)。行銷理論與網路商機-網路行銷的現況與未來。
台北:全錄文教基金會。
林建志(2003)。高雄市國民中學學校教育人員對學校行銷策略認知及其運作之研究。
國立高雄師範大學教育研究所碩士論文,未出版,高雄。
林柏蒼(1996)。線上服務的規劃與管理。網路通訊雜誌,65,76-89。
林慶川(2002)。國民小學教育人員與家長教育行銷實施現況之知覺與態度。國立台中師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,台中。
高登第(譯)(2000)。P.Kotler 著。科特勒談行銷:如何創造、贏取並主宰市場。台北:
遠流。
高雄縣大寮鄉山頂國小網站。2005 年6 月18 日取自http://www.sd.ks.edu.tw/
湯堯(2001)。學校經營管理策略:大學經費分配、募款與行銷。台北:五南。
張文慧(1998)。如何利用INTERNET 行銷。台北:聯經出版。
張光銘(2004)。網路行銷在臺中市國小體育育樂營上之應用。國立台灣體育學院體育
研究所碩士論文,未出版。
張明輝(2002)。知識經濟時代的學校經營理念。2005 年4 月10 日,取自:
http://web.ed.ntnu.edu.tw/%7Eminfei/artical/schooladmin-14.pdf
張振明(譯)(2004)。P.Kotler 著。行銷是什麼?台北:商周出版。
張瑛真(2004)。學校行銷策略在國民小學之應用─一所台中市國民小學之個案分析。國立台中師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版。
許詩旺(2002)。國民小學教育人員對行銷策略認知及其運作之研究。國立屏東師範學
院國民教育研究所碩士論文,未出版,屏東。
陳大為(編)(2004)。一次讀完10 位行銷大師經典講義。台北:靈活文化。
彭曉瑩(2000)。師範院校教育行銷現況困境及發展策略之研究。國立台南師範學院國
民教育研究所碩士論文,未出版,台南。
黃俊英(2000)。行銷管理-策略性觀點。台北:華泰。
黃俊英(2003)。行銷學的世界。台北:天下遠見。
黃義良(2002)。淺析學校行銷策略適用於中小學的具體做法。教育資料與研究,45,
112-119。
黃曉芬(2003)。學校行銷策略之研究-以三所私立國小為例。國立台東師範學院教育
研究所碩士論文,未出版,台東。
榮泰生(2002)。網路行銷電子商務實務。台北:五南。
劉秀曦(2002)。內部行銷在學校教育革新上之應用。中等教育,53(3),94~105。
蔡子安(1996)。私立職校行銷之探討。技術及職業教育雙月刊,35,44-51。
鄭禎佩(2002)。師範學院教育行銷研究-以屏東師院為例。國立屏東師範學院國民教
育研究所碩士論文,未出版,屏東。
鄭勵君(1998)。學校形象之行銷管理策略淺析。高市文教,63,55~59。
鄧為丞(1998)。大學推廣教育之策略性行銷規劃。成人教育,45,33~39。
學生人數逐年減少教部擬對策(2004 年1 月16 日)。國語日報電子新聞。
2005 年1 月25 日,取自:
http://www.mdnkids.com/info/news/adv_listdetail.asp?serial=29812
謝水乾(2003)。台南縣市國民小學教育人員對教育行銷策略認知及其運作之研究。國
立台南師範學院教育行政研究所碩士論文,未出版,台南。
羅秋川(2001)。非營利事業網路行銷之研究-以仁壽宮網站為例。長榮大學經營管理
研究所碩士論文,未出版,台南。
二、英文部分
Aidman, A. (1995). Advertising in the schools. Urbana, IL: ERIC Clearinghouse. (ERIC
Document Reproduction Service No. ED389473)
Anonymous(1999).Internet marketing. The Camping Magazine,72(3),4.
(ProQuest:ID41687089)
Brooker, G., & Nobel, M. (1985). The marketing of higher education. College and University,
60(3), 191-200.
Connor, C. M. (1999). Marketing strategic one school''s success story. Independent School, 58
(3), 38~43.
Deborah.L.W.(2000). Poor Richard''s Internet Marketing and Promotions: How to Promote
Yourself, Your Business, Your Ideas Online.
EContent,23(1),86-87. (ProQuest:ID49010866)
Gary,L.(1991).Marketing education.Bristol,CO:Open University Press.
Hanson,W.(2000).Internet marketing.Mason,OH:South-Western College.
Hoffman,D.L. & Homas,P.N.(1997). A new marketing paradigm for electronic commerce.
The Information Society,13, 43-54.
Kolter, P., & Andreasen, A. R. (1991). Strategic marketing for non-profit organization (5th
ed.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hill.
Kotler, P., & Fox, K. F. A. (1994). Strategic marketing for educational institution. Englewood
Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
McCarthy, E. J. (1981). Basic marketing: A managerial approach(7th ed.).Homewood,
Illionis: Richard D. Irwin, Inc.
Peterson, R. A.,Balasubramanian, S.,& Bart,J.B.(1997). Exploring the implications of the
internet for consumer marketing. Journal of the Academy of Marketing Science,25(4),
329-346.
103
Taylor, R. E., & Darling, J. R. (1991). Perceptions toward marketing higher education: Do
academic disciplines make a difference? Journal of Marketing for Higher Education,
3(2), 17~38.
Topor, R. S. (1993). Media & marketing-A powerful new alliance for higher education.U.S.;
California. (ERIC Document Reproduction Service No. ED359879)
Waugh, C. A. (2000). School marketing 101. excellent marketing.Retrieved June 11,2005
http://www.excellentmarketing.com/
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top