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研究生:康敏鈴
研究生(外文):Min-Ling Kang
論文名稱:應用資料探勘技術預測國中生偏差行為之研究
論文名稱(外文):A Study on application of data mining techniques of predicting to the deviations behavior of junior high school students.
指導教授:薛友仁薛友仁引用關係
指導教授(外文):Yeou–Ren Shiue
口試委員:薛友仁曾綜源顧瑞祥
口試委員(外文):Yeou–Ren ShiueTsung-Yuan TsengRuey-Shiang Guh
口試日期:2016-07-01
學位類別:碩士
校院名稱:華梵大學
系所名稱:資訊管理學系碩士班
學門:電算機學門
學類:電算機一般學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:56
中文關鍵詞:資料探勘基因演算法決策樹偏差行為
外文關鍵詞:Data-miningGenetic algorithmDecision treesDeviant behavior
相關次數:
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100年元旦,總統宣布103年正式實施十二年國民基本教育,在推動十二年國教的同時,學校輔導工作將扮演核心的催化角色。根據法務部統計室的統計資料顯示,少年有罪人數中以17歲至18歲未滿者所占比率56.1%為最高,15歲至16歲未滿者所占比率雖只有1成多,但年平均成長幅度2.2%卻最高,值得注意。由此可見,國中時期輔導工作之重要性,故本研究,若能對國中學生行為偏差提出有效的預測方案,除了可落實輔導工作和降低學生行為偏差的比率外,亦可減少對教育體系及社會所造成的衝擊及資源的浪費。
本研究想提供科學化、數據化的資料,以利家長及教育人員作為預測偏差行為的依據,藉由資訊科技—基因演算法(Genetic algorithm,GA)結合決策樹(Decision trees,DT)的優勢,預測學生是否具有偏差行為傾向,經實驗結果顯示,暴力攻擊情形和很少主動幫忙別人是辨別有無偏差行為傾向的重要指標,且GA+DT預測的正確率達80.93 %比只採DT的75.27%更好,若能配合預防性輔導措施,應可有效減少學生偏差行為的發生率,協助在有限的輔導人力之下,輔導工作仍能發揮良好成效。

On January 1 of 2011 President announced that 12-year compulsory education would be carried out in 2014. School guidance work will play an important role in 12-year compulsory education. According to the statistical data of Ministry of Justice, Juvenile offenders which are 17 years of age under18 years old have a highest rate of 56.1%. Although 15 years of age under 16 years old have a higher rate of 10%, the average growth rate of 2.2% is the highest. According to the data, the guidance work in junior high school is very important. If the study can provide effective prediction of junior high school students’ deviant behavior, we can make the guidance work more effective, lower the rate of deviant behavior, and reduce the waste of resource and impact on education and the society.
The study tries to provide the scientific and digitization data to parents and educators. Thus, they can predict the deviant behavior. With information technology - Genetic algorithm (GA) and the Decision tree (DT), we can predict if a student has a tendency to deviant behavior. According to the experimental results, the violent attack and lacking of helpfulness are important indicators to tell if one has deviant behavior. And, the accuracy rate using GA+DT is 80.93% which is higher than that only using DT –75.27%. If we can take measures of preventive guidance work, we can reduce the rate of the deviant behavior and make the school guidance work more effective.

誌謝……………………………………………………………………Ⅰ
摘要……………………………………………………………………Ⅱ
ABSTRACT………………………………………………………………Ⅲ
目錄……………………………………………………………………Ⅳ
表錄……………………………………………………………………Ⅴ
圖錄……………………………………………………………………Ⅵ
一、緖論 ………………………………………………………………1
1.1 研究背景與動機………………………………………………1
1.2 研究目的………………………………………………………4
1.3 研究流程………………………………………………………5
二、文獻探討 …………………………………………………………8
2.1 行為偏差………………………………………………………8
2.2 資料探勘概述 ………………………………………………12
2.3 決策樹C4.5…………………………………………………14
2.4 屬性篩選 ……………………………………………………21
2.5 基因演算法 …………………………………………………25
2.6 資料探勘在偏差行為上的應用 ……………………………31
三、研究方法…………………………………………………………34
3.1 研究內容與架構 ……………………………………………34
3.2 資料前處理 …………………………………………………36
3.2.1 k組交叉驗證方法(k-fold-cross-validation)……36
3.2.2 資料樣本屬性 …………………………………………37
3.3 基因演算法結合決策樹C4.5之具體作法…………………41
四、研究結果與分析…………………………………………………43
4.1 研究結果 ……………………………………………………43
4.2 研究分析 ……………………………………………………49
五、結論與建議………………………………………………………53
5.1 研究結論 ……………………………………………………53
5.2 對未來研究的建議 …………………………………………53
六、參考文獻…………………………………………………………54

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