臺灣博碩士論文加值系統

本研究之宗旨在於與幼稚園教師合作建構並運用部落格與家長進行親師溝通，以了解教師與家長對於使用部落格模式來進行親師溝通的使用態度，以及在使用部落格後的使用成效與觀點。因此，研究者透過參與式行動研究的方式，與幼稚園教師共同建構部落格，並經由問卷與訪談方式了解教師與家長對於運用部落格進行親師溝通的觀點。
透過前導性研究與正式研究的進行，其研究結果如下：
一、班級部落格的建構過程簡易，且操作方式容易，可以減低教師與家長使用的時間。且透過留言板的功能，可以促進教師與家長的互動。
二、曾使用班級部落格的家長認為經由影片、相片，可以瞭解幼兒的學習生活。但在溝通上，仍舊習慣與教師面對面的進行溝通。
三、家長未曾使用班級部落格的原因為對軟、硬體的陌生，使用需求的差異，以及對部落格操作的不暸解，進而造成家長不使用班級部落格。

The purpose of this study is to investigate how the kindergarten teachers use a class blog to communicate with parents, parents’ perspectives on blog use for parent-teacher communication, and the challenges the teachers face when using blog for parent-teacher communication. The researcher cooperated with the kindergarten teachers to construct a blog. In addition, questionnaires and interviews were used to understand what teachers and parents think about the blog use for parent-teacher communication.

The findings are stated as follows:
1. The construction of the class blog was simple and easy. The use of class blog was not time-consuming, and message board of the blog can facilitate the communications between the teachers and parents.
2. Parents who had been used the class blog think that videos and photos of children posted on the class blog can help they know more about their children’s performance in the school. But they are still used to communicate with the teachers face to face.
3. Parents who did not use the class blog think they are not familiar with the computers, and do not know to use the blog. Therefore, they do not to use the class blog.

章節目次
第一章 緒論…………………………………. ……………...………1
第一節 研究背景與動機………………………………………………1
第二節 研究目的與問題………………………………………………4
第三節 名詞釋義………………………………………………………5
第二章 文獻探討……………………………………. ……………...6
第一節 部落格的簡介…………………...…………………………….6
第二節 班級部落格與親師溝通之關係…………………………..…17
第三章 研究方法……………………………………..…………….33
第一節 研究理論與架構……………………………………………..33
第二節 研究歷程……………………………………………………..37
第三節 研究場域……………………………………………………..39
第四節 資料蒐集、分析與檢証……………………………………..43
第五節 研究者背景…………………………………………………..47
第六節 研究倫理……………………………………………………..48
第七節 前導研究過程與結果………………………………………..49
第四章 研究結果與分析……………………………..…………….65
第一節 班級部落格的設計的原理原則…………………………..…65
第二節 行動方案一…………………………………………………..74
第三節 行動方案二………………………………………………....100
第四節 教師與家長觀點…………………………………………....114
第五節 綜合討論………………………………………………...….135
第五章 結論與建議……………………………..………………...139
第一節 結論………………………………………………...........….139
第二節 建議………………………………………………...……….145
參考文獻…………………………………………………………...148
中文部份……………………………………………. ……………...……......148
英文部份……………………………………………. ……………………..,,,152
附錄………………………………………………………………...153
附錄1 教師訪談大綱……………………………………………………....153
附錄2 家長訪談大綱………………….…………………………………...155
附錄3 初期家長問卷……………………………………............................157
附錄4 方案一後家長問卷…………………………………………………157
附錄5 方案二後家長問卷…………………………………………………161

表目錄
表2-1-1 部落格基本元素與內容…………………………………………..8
表2-1-2 部落格特色……………………………….....………………...…..10
表2-2-1 親師溝通呈現在部落格之分類內容……………………………..31
表3-3-1 家長背景資料分析……………………………………………......42
表3-4-1 編碼代碼及意義…………………………………………………..45
表3-7-1 家長對部落介面使用看法………………………………………..58
表3-7-2 家長對於部落格內容設計看法…………………………………..58
表3-7-3 家長願意使用部落格溝通的原因………………………………..60
表3-7-4 家長對於使用部落格進行親師溝通的看法……………………..60
表4-1-1 方案一進行表…………………………….....………………...…..71
表4-1-2 方案二進行表…………………………….....………………...…..72
表4-2-1 部落格初期建構內容說明……………….....………………...…..78
表4-2-2 家長願意使用部落格溝通的原因……….....………………...…..91
表4-2-3 家長使用班級部落格的地點、時間、回應次數…………...…...91
表4-2-4 實施班級部落格對親師溝通的成效…….....………………...…..92
表4-2-5 家長對使用班級部落格對親師溝通回饋內容……………...…...93
表4-2-6 班級部落格幫助家長瞭解幼兒每日在校的生活…………...…...94
表4-2-7 班級部落格增進教師與家長的交流互動.....………………...…..94
表4-2-8 班級部落格幫助家長瞭解幼兒每日在校的生活………...……...95
表4-2-9 班級部落格增進教師與家長的交流互動...………………...……96
表4-2-10 軟、硬體設備不會造成家長使用班級部落格的困擾…...……...97
表4-3-1 方案二進行的班級部落格內容修改...………………...………...112
表4-4-1 家長使用班級部落格的地點、時間與回應次數……...………..118
表4-4-2 實施班級部落格對瞭解幼兒在校生活的幫助……...………......118
表4-4-3 家長對班級部落格呈現內容的需要性……………...………......121
表4-4-4 網誌內容的使用滿意度……………...………………………......124
表4-4-5 相簿的使用滿意度……………...……………………………......123
表4-4-6 行事曆的使用滿意度…………...……………………………......125
表4-4-7 留言板的使用滿意度…………...……………………………......126
表4-4-8 家長對班級部落格達到親師溝通的想法…………………….....128
表4-4-9 首頁操作的感受…………...…………………………………......129
表4-4-10 班級部落格需要改善的地方………………………………….....130
表4-4-11 不曾使用班級部落格的原因………………………………….....131



圖目錄
圖3-7-1 最新文章的頁面…………………………………………………..49
圖3-7-2 文章分類項目……………………………………………………..50
圖3-7-3 教案設計頁面……………………………………………………..50
圖3-7-4 好看文章頁面……………………………………………………..51
圖3-7-5 教學通知頁面……………………………………………………..51
圖3-7-6 教學活動－影音分享頁面………………………………………..52
圖3-7-7 老師的話頁面………………………………………..……………52
圖3-7-8 節慶花絮頁面…………………………………………………......53
圖3-7-9 班級相簿分項…………………………………………………..…54
圖3-7-10 最新回應之內容…………………………………………………..54
圖3-7-11 留言版內容………………………………………………………..55
圖3-7-12 統計資料內容……………………………………………………..55
圖3-7-13 班級部落格的雛形………………………………………………..62
圖4-1-1 部落格名稱延用…………………………………………………..67
圖4-1-2 固定呈現的版塊內容……………………………………………..68
圖4-1-3 建置初期網誌分類………………………………………………..68
圖4-1-4 提供小遊戲的網站連結…………………………………………..69
圖4-1-5 建置初期相簿分類……………………………………………......69
圖4-1-6 建置初期的行事曆內容………………………………………......70
圖4-1-7 建置初期留言板內容………………………………………..........70
圖4-2-1 網誌文章內容………………………………………………..........76
圖4-2-2 相簿內容……………………………………………......................76
圖4-2-3 行事曆內容…………………………………………......................77
圖4-2-4 好友內容…………………………………………..........................77
圖4-2-5 留言版內容……………………………………..............................78
圖4-2-6 班級網頁與班級部落格頁面………………………………..........80
圖4-2-7 10/5 瀏覽人數為2………………………………………..............80
圖4-2-8 網誌文章回響人數為0…………………………………...............81
圖4-2-9 聯絡簿告知家長班級部落格的成立……………………..............82
圖4-2-10 申請帳號教學文章………………………………………..............83
圖4-2-11 搜尋部落格教學文章……………………………………..............83
圖4-2-12 聯絡簿詢問家長部落格使用狀況………………………..............84
圖4-2-13 部落格面對面使用教學…………………………………..............85
圖4-2-14 新增設親子共遊推薦選項………………………………..............88
圖4-2-15 親子共遊文章頁面………………………………………..............88
圖4-2-16 網誌瀏覽人氣………………………………………......................90
圖4-2-17 家長留言………………………………………..............................90
圖4-3-1 班級部落格首頁………………………………........................... 100
圖4-3-2 方案一後增設的文章分類……………………............................101
圖4-3-3 方案一後的相簿分類………………………................................102
圖4-3-4 行事曆畫面……………………………………............................102
圖4-3-5 留言板……………………………………....................................103
圖4-3-6 影音外連空間的網址……………………....................................106
圖4-3-7 聖誕節活動影音上傳畫面……………........................................107
圖4-3-8 家長對於聖誕節影音的留言…………........................................111
圖4-4-1 家長和老師的私密留言………………........................................126
圖4-4-2 家長的留言及老師回覆內容………............................................127
圖4-4-3 幼兒留言內容及老師回覆內容………........................................127

參考文獻
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