臺灣博碩士論文加值系統

本研究旨在探究網路化學習檔案評量對國小高年級學童的學習行為與學習態度的影響。研究首先透過文獻探討提出學習檔案的內容結構與網路學習行為的內涵，做為建置網路化檔案評量系統及設計教學活動的參考依據，並實際建置網路化檔案評量系統，並以半結構訪談、教學觀察、網路化檔案評量系統等工具蒐集學生製作數位化檔案、觀摩學習、同儕回饋及學習日誌寫作的學習行為記錄及相關檔案內容，藉以瞭解國小高年級學童參與網路化學習檔案評量的實際行為表現及學習態度。研究結果顯示學童在家主動參與網路化檔案評量的時間明顯增加，在學習日誌的發表、閱讀及回應的情況較積極。參與網路化檔案評量過程能改善學童的人際互動情況，且有助於學童發展批判思考能力，自我認同及同儕回饋是引發檔案改進行為的動力。而網路速度、沉迷電腦遊戲及寫作表現會影響學童參與網路化檔案評量的學習意願與學習表現。

The purpose of this study is intended to find out how Web-Based Portfolio Assessment Environment influence elementary school students’ learning behavior and attitude. The content of portfolio and the definition of learning behavior were discussed in this study. And the implementation method of Web-Based Portfolio Assessment Environment and course were designed according to the results. The data of students’ behaviors and attitudes in the Web-Based Portfolio Assessment Environment were collected from interviews, classroom observations, students’ digital portfolio and records of the Web-Based Environment. The results of the study demonstrate that students spend more time studying with Web-Based portfolio assessment at home and have better achievement of writing, reading and replying to learning diaries. The learning process of Web-Based Portfolio Assessment can improve students’ relationship with others and help them to develop critical thinking. And self-identity and feedback from classmates encourage students to improve their portfolios. The speed of network, playing computer game, and writing ability all have great influences on students’ learning attitude and academic performance.

中文摘要 I
英文摘要 II
目次 III
表次 V
圖次 VI
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究目的 5
第三節 名詞釋義 6
第四節 研究範圍與限制 9
第二章 文獻探討 11
第一節 學習檔案評量之探討 11
第二節 網路化檔案評量之探討 19
第三節 網路化檔案評量學習行為之探討 29
第四節 網路化檔案評量學習態度之探討 35
第三章 研究設計 39
第一節 研究方法 39
第二節 研究架構與流程 42
第三節 研究場域及對象 48
第四節 資料蒐集工具 50
第五節 資料整理與分析 53
第四章 網路化檔案評量系統建置 61
第一節 系統架構與功能模組 61
第二節 開放性操作介面 65
第三節 使用者操作介面 71
第四節 管理者操作介面 74
第五章 研究結果與討論 77
第一節 網路化檔案評量模式與成效 77
第二節 網路化檔案評量對學習行為的影響 89
第三節 網路化檔案評量對學習態度的影響 103
第六章 結論與建議 113
第一節 結論 113
第二節 建議 121
參考文獻 127
一、中文文獻 127
二、外文文獻 131

一、中文文獻
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