臺灣博碩士論文加值系統

足球為世界上運動人口最盛行的運動，相較於其他運動項目，參與情況明顯落後不被重視。70年代為台灣燃起足球魂的木蘭女足，不敵球員斷層、經費缺口、政府忽視及社會基礎對足球運動的種種因素而停招，即使至今台灣女足世界排名成績勝過男足仍不敵主流趨勢，女足發展依舊困頓。本研究採質性田野研究方法藉由德非法訪談及探討中山工商女子足球隊，探討個案曾數次遭遇與木蘭女足相同困境，卻漸入佳境，長年宰制基層女足冠軍隊的訓練模式及球隊管理成功經驗，給予基層訓練機構作為參考。個案運用策略包括：一、完善的技術訓練。二、靈活的戰術訓練。三、漸進的體能訓練。四、增強心理訓練。五、健全的團隊組織。六、建立考核制度。七、深耕基層紮根。八、生涯規劃管理。利用上述訓練及管理模式利用與時俱進的方法培育足球專長運動選手，一路走來，經歷重重困境，努力排除萬難，獲得傲人佳績，五年內奪下三座全國聯賽冠軍獎盃，成為臺灣高中女子足球金牌搖籃；也希望本研究得以回饋社會做出貢獻，再度提醒政府重視台灣的足球環境，積極推動足球參與風氣，推動國內女子足球職業化發展，將台灣女足推向國際。

The soccer is most popular sport and common language in the world, Asian teams unable to reach top three of FIFA World Cup, Taiwan team more difficult to achieve the target, Taiwan soccer sport obviously being neglected compared to the other sport. In Taiwan Mulan women's soccer team had let soccer become the trend in the 70 's ,Because no players and lack of funds and government neglect and social factors, resulting Mulan women's soccer team was to halt recruitment. Now, in the world ranking Taiwan's women's soccer better than men's soccer but trend biased towards males. must rectify the defects from basic education. This paper uses qualitative field research methods, through interviews and case study on successful experiences in the training model and team management. This paper provides recommendations for basic training school on how to train soccer players, according to the times of changing into different management models and methods. A case in this thesis is often won the championship trophy women's soccer team of the Chung Shan Industrial and Commercial School the case has gone through a lot of difficulties but never give up and continue to overcome all difficulties. It received three League Championship trophies in five years. became champions cradle of Taiwan High School women's Soccer team. This paper will hope remind the Government attaches Taiwan's soccer environment, promote the professionalization of women's soccer development in the country and finally towards the international forward.

中文摘要...................................I
誌謝...................................III
目錄...................................IV
圖目錄...................................VI
表目錄...................................VII
第一章 緒論...................................1
第一節 研究背景...................................1
第二節 研究動機...................................12
第三節 研究目的...................................23
第四節 名詞定義...................................23
第二章 文獻探討...................................30
第一節 中山工商足球隊發展歷史...................................30
第二節 球隊領導管理相關之文獻探討...................................33
第三節 球隊訓練模式之文獻探討...................................37
第三章 研究方法...................................40
第一節 研究方法...................................40
第二節 研究架構...................................43
第三節 研究對象...................................46
第四章 中山工商女子足球隊訓練模式...................................51
第一節 技術訓練...................................54
第二節 戰術訓練...................................57
第三節 體能訓練...................................62
第四節 心理訓練...................................68
第五章 中山工商女子足球隊管理模式...................................72
第一節 中山工商體育團隊組織...................................72
第二節 建立考核制度...................................77
第三節 深耕基層紮根...................................80
第四節 球員生活管理...................................85
第六章 結論與建議...................................90
第一節 結論...................................90
第二節 建議...................................96
參考文獻...................................100
一.中文部分...................................100
二.英文部分...................................103

一.中文部分
Earl R. Babble（2013）。研究方法：基礎理論與技巧（二版） （蔡毓智譯）。台北市﹕新加坡商聖智學習。（Original work published﹕2011年）
王重引、卓俊伶（2015）。練習過程與動作學習的挑戰點假說。中華體育季刊，29（1），頁11～18。
冉雄飛（2007）。日本足球帶給我們的啟示。資料引自http：//sports.sohu.com/s2007/japanese-soccer/。上網日期：２０１５-0８-12。
吳萬福（2003）。新運動心理。台北：師大書苑。
李育忠、黃輝榮、黃杉楹（2013）。高中棒球隊財務與行銷經營管理之探討。交大體育學刊，（6），頁36 – 47。
李建興、王宏義、蔡鋒樺、林和成（2007）。足球教練角色之探討。2007年台灣銀髮族休閒運動與健康產業發展學術研討會論文集，頁107 – 115。
周台英（2006）。台灣女子足球的組織建立與訓練。國立體育學院教練研究所碩士論文，桃園。
易家緯（2014）。SBL超級籃球聯賽球團之經營管理─裕隆籃球隊之個案分析。輔仁大學體育學系碩士論文，新北市。
金明央、劉堂安（2006）。足球運動員的訓練。成大體育，38卷第四期，21-31頁。
洪沛綺（2006）。足球運動發展概況與經營策略之探討 。大漢學報，（21），頁193-203。
洪慶懷、邱奕文（2009）。台灣足球發展之探討。輔仁大學體育學刊。（8），頁261~272。
韋李（2005）。中小學校籃球隊的管理現狀分析與對策。柳州師專學報， 20（4），頁129 - 130。
高文福、何長發（2001）。傲視群雄：高雄縣足球發展沿革。高雄：高雄縣政府發行。
高瑞榮（2005）。足球選手身高、體重及年齡與比賽成績之相關性以-2004年世界盃五人制足球錦標賽為例。台灣師範大學碩士論文，台北。
張博能、向薇潔、高小芳（2015）。木蘭搖籃－宜寧中學女子足球隊。休閒運動期刊，（14），頁45 – 56。
張霖家(1995)。大專體育科系組男子籃球代表隊球隊氣氛之相關研究。國立台灣藝術學院，藝術學報，59 期，頁353-375。
許明禮（2014）。專訪體育署長何卓飛／預算分配有限 靠女足拉男足。自由時報，體育版。
陳全壽（1994）。運動訓練法的科學與未來趨勢。台大體育，26，頁10。
陳忠誠、李永祥、余宗龍（2009）。大學籃球隊之經營與管理－策略性人力資源管理觀點。海峽兩岸體育研究學報，3（2），頁57 – 73。
彭譯箴、 呂青山、許家得 （2012）。體育教師兼教練角色衝突、身心倦怠現況分析。運動知識學報，（9），頁 34-45。
彭譯箴、李文娟；謝素貞 （2003）。高中足球教練領導行為與團隊凝聚力之相關研究。92年體育學術研討會專刊，頁592-601。
彭譯箴、邱宗志（2006）。預防身心過度訓練。大專體育，（86），頁168-175。
彭譯箴、許晊豪（2006）。競技運動員沮喪之探討。大專體育，（87），頁152-157。
曾朝暉 （2006）。球隊品牌打造的中國式思考－經營管理篇。管理與財富，第8期，頁31 – 34。
黃智聰 （2010）。日本推動運動產業租稅優惠政策之研究。行政院體育委員會各國運動產業產值與租稅優惠政策研討會 ，頁89-12。
黃順顯、黃曉泐(2001)。領導型態與成就動機對運動團隊氣氛之影響文獻回顧。遠東學報，19期，頁407-412。
黃煜、魏文聰（2004）。職業棒球球團管理贊助活動之研究：以兄弟職業棒球隊為例。大專體育學刊，6 （1），頁45 – 55。
董金龍、韓大衛、姜金龍、劉松岩（2006）。大專特優級排球選手知覺教練領導行為與滿意度之研究。（26），頁241-255。
趙榮瑞（2012）。透視足球：教練策略大解析。台中市﹕白象文化，民101.02。
蔡玉卿（2012）。高中足球教練領導行為之研究。交大體育學刊，（3），頁.28-39。
蔡玉卿、陳紹廉（2012）。足球選手體能訓練初探。運動知識學報，（9），頁105 – 112。
賴信宏（2013）。嘉義縣三和國小軟式網球隊組訓管理之探討。南華大學非營利事業管理學系碩士論文，嘉義。
鮑明曉（2000）。體育產業—新的經濟增長點。北京：人民體育出版社。
體育署（2012）。101年學校體育統計年報。
二.英文部分
Bird, A.M. （1977）. Development of a model for predicting team performance. Research Ouarterly, 48, P24-32.
Eisenhardt, K. M. (1989). Building theories from case study research. Academy of Management Review, 4(14), P 532-550.
Luiz Henrique Porto Vilani, Dietmar Martin Samulski. （2005）. Situational Leadership（R） Ⅱ and the Coach-Athlete Relationship in Brazilian Table Tennis. Sport Science Research, 26（3）, P 31-36.
Peterson, A. （2004）. Overtraining. Retrieved September 18, 2005, from Curtin University of Technology Web site：http：//physiotherapy.curtin.edu.au
Takarski, W.（2001）. Sport industry： Trends and policy responses in Germany, poceedings of the 2001 International Sports Industry Policy Conference, P 185-196. Taipei, National Council on Physical Fitness and sports.
Westre, K.R. & Weiss, M.R. （1991）. The relationship between perceived coaching behaviors and group cohesion in high school soccer teams. The Sport Psychology, 5, P41-54.
Yin, Robert. (1994). Case Study Research: Design and Methods. Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage.