臺灣博碩士論文加值系統

「全民國防」打破國防屬於軍人專業的迷思，建立全民團結的憂患意識，全國百姓主動關心國防、支持國防、參與國防，進而展現出全民國防的意志與決心。「全民國防教育」廣義的角度是廣泛的宣導全民國防相關意念，讓全體國民均能體認全民國防的重要性，達到共同捍衛國家安全的共識與目標。
「募兵制」的推動提供社會青年從軍願景及工作的機會，使有志青年投入軍旅的選擇多樣化。在不影響國家整體發展的前提下，發展「精兵政策」有其必要性，不僅是人員精簡及武器操作簡化，更是國軍整體素質之提升。「募兵制」係國家兵役制度重大轉型工作，事涉國防安全及國家長遠發展，如能招募更多優秀青年從軍，募兵制政策推動定會成功。
本研究以臺南市私立慈幼工商「全民國防教育」課程授課成效，探討對高中職學生加入國軍志願役之影響。利用文獻檢視及訪談法等方式進行論文研究，採取立意抽樣選取受訪者，訪談者為各學制一、二、三年級學生共計38員。從研究結果發現，學生未授課前對「全民國防教育」的了解有限，無法從小將「全民國防」概念深植心中；另部分學生授課後，對「全民國防教育」課程目標有相關回應，所產生外溢效應會影響學生對國防的認知或從軍的意願。
建議高中職增加「全民國防教育課程」必修時數，以增進學生「全民國防」的知識及愛國意識，對於國軍志願役招募能夠更加有利。並將招募工作轉由熟悉校園運作的軍訓教官來接手，讓教官化被動為主動來推動國軍志願役招募工作。

The subject of " All-out Defense " breaks the myth that the duty of national defense just belongs to the military. It builds people's awareness of national unity. People throughout the country are actively concerned with, supporting, and participating in national defense. Thus, they are showing the will and determination of national defense. The broad perspective of "National Defense Education" is to widely publicize national defense-related ideas, so that all citizens can recognize the importance of national defense and achieve the common goal of defending national security.
The promotion of “Volunteer Force” system provides young people with vision of participating in the military and the working opportunities. And it diversifies the choices of young people who are willing to participate in the military. On the premise of stabilizing the overall national development, it is necessary to develop the "Elite Forces Policy". With it, not only does the military gain the simplification of personnel and weapons operations, but the overall quality of the PLA also improves. The promotion of “Volunteer Force” system is a major transformation of the national military service system. It involves the development of national defense security and the country's long-term development. If more outstanding young people can be recruited to join the military, the policy of recruiting soldiers will be succeeded.
This study aims to explore how the effectiveness of the “All-out Defense Education” course in Salesian Technical School in Tainan affects high school students’ willingness to join the national military volunteer service. The study used literature review and interview methods to conduct research. The total of the interviewers was 38, and they were chosen intentionally from primary, secondary and third grade students. From the results of the study, it was found that the students had limited understanding of “All-out Defense Education” before the class was taught, and they could not deeply root the concept of “All-out Defense” in their minds. Some students responded to the “National Defense Education" curriculum objectives after the class. The effect will affect the students' perception of national defense or their wilingnessl of joining in the army.
It is suggested that the high school students should increase the number of compulsory hours of " All-out Defense Education" course in order to increase their knowledge of all-out defense and their patriotism. This will be more beneficial to the national military volunteer recruitment. In addition, the recruitment work is suggested to be transferred to military instructors who are familiar with the operation of the campus so that the instructors will actively promote the volunteer recruitment of the national army.

第一章 緒論 1
第一節 研究背景、動機 1
第二節 研究目的 5
第三節 文獻探討 6
第四節 研究方法與途徑 13
第五節 研究範圍與限制 17
第六節 章節安排 18
第二章 我國全民國防教育課程 21
第一節 全民國防的意涵 22
第二節 全民國防教育課程發展概況 31
第三節 全民國防教育課程實施現況 39
第四節 小節 45
第三章 國軍志願招募之現況 47
第一節 我國兵役制度的轉變 50
第二節 我國推動募兵制的構想與作法 58
第三節 國軍人才招募的現況及困境 67
第四節 小節 76
第四章 臺南市私立慈幼工商推動全民國防教育課程研究分析 79
第一節 臺南市私立慈幼工商推動全民國防教育實施現況 80
第二節 臺南市私立慈幼工商推動國軍人才招募現況 83
第三節 臺南市私立慈幼工商學生實施全民國防教育課程後，對國軍人才招募之訪談資料之研究 86
第四節 小節 102
第五章 結論與建議 105
第一節 研究結論 106
第二節 研究建議 107
參考書目 109
附錄 119
附錄一 臺南市私立慈幼工商「職業類科」學生大綱A-1-1至A-3-10 119
附錄二 臺南市私立慈幼工商「實用技能班」學生大綱B-1-1至B-3-3 143
附錄三 臺南市私立慈幼工商「進修部」學生大綱C-1-1至C-3-2 152

一、政府文件：
包宗和、蔡培村、陳慶財，國軍志願役人力成長緩慢，義務役役男徵集 完畢後，恐形成志願役人力缺口、國防戰力 間隙及影響災害防救任務遂行等情案調查報告，（台北：監察院2017年度調查報告，2018年1月16日）。
立法院公報，第89卷51期（2000年9月27日）。
立法院公報，第91卷44期（下）（2002年6月29日）。
行法院公報，第24卷39期（教育科技文化篇），（2018年3月）。
普通高級中學課程綱要，教育部，100年5月。
黃煌雄、黃武次、尹祚芊、葉耀鵬，國防部擬實施全募兵制對政府財政及國軍戰力之影響」專案調查研究案調查報告，（台北：監察院2008年度調查報告，2008年12月31日）。
二、專書：
Abraham Kaplan,The Conduct of Inquiry : Methodology for Behavior Science(Chandler Publishiug Company,1964)。
Bruce Berkowitz著，李育慈譯，戰爭新風貌：21世紀作戰方式（台北，國防鑑史政編譯室，2003年）。
C. Frankfort-Nachmias＆David Nachmias著，潘明宏、陳志瑋譯，最新社會科學研究方法（臺北；韋伯文化國際出版社，2003年）。
Erich Ludendorff著，魏止戈譯，總體戰（新北市：八旗文化/遠足文化事業出版社，2018年）。
W. Lawrence Neuman著，郭思餘譯，研究方法 質化與量化方法之應用（台北市：雙葉書廊，2012年）。
內政部編，世界各國兵役制度概論（上）（台北：內政部，1987年）。
周何，國語活用辭典（台北：五南圖書出版社，1992年）。
俞大維，國防論（臺北;國防部史政編譯局，1989年）。
國防部頒，軍制學（台北：國防部，1991年）。
國防部頒，國軍軍語辭典（台北：國防部，2000年）。
國防部編，中華民國100年國防報告書（台北：國防部，2011年）。
國防部編，中華民國102年四年期國防總檢討（台北：國防部，2013年）。
國防部編，中華民國104年國防報告書（台北：國防部，2015年）。
國防部編，中華民國106年四年期國防總檢討（台北：國防部，2017年）。
國防部編，中華民國106年國防報告書（台北：國防部，2017年）。
國防部編，中華民國85年國防報告書（台北：國防部，1996年）。
國防部編，中華民國87年國防報告書（台北：國防部，1998年）。
國防部編，中華民國89年國防報告書（台北：國防部，2000年）。
國防部編，中華民國91年國防報告書（台北：國防部，2002年）。
國防部編，中華民國93年國防報告書（台北：國防部，2004年）。
國防部編，中華民國95年國防報告書（台北：國防部，2006年）。
國防部編，中華民國97年國防報告書（台北：國防部，2008年）。
國防部編，中華民國98年國防報告書（台北：國防部，2009年）。
陳向明，社會科學質的研究（臺北：五南圖書出版社，2002 年）。
陳式平，國防教育原理（台北：黎明文化事業出版公司，1982年）。
陳武平，國防教育原理（台北：黎明文化事業出版公司，1982年）。
潘淑滿，質性研究：理論與運用（臺北：心理出版社，2003 年）。
鄭光甫、韋端，抽樣方法（臺北：三民書局，1998年）。
羅炳雄主編，國軍推動全募兵制面臨之困境與策進方案（臺北：國防大學管理學院，2009 年）。
三、專書篇章：
蔡育岱，「國際安全研究概論」，收錄於明居正主編，國際關係綜論（新北市：晶典文化事業出版社，2010年），頁269-298。
四、期刊論文：
王傳照，論全民國防的兵役制度，國防雜誌，第21卷1期（2006年1月），頁100-109。
吳孟俊，從「全民國防教育」論國家安全，國防雜誌，第24卷2期（2009年4月），頁18-31。
周明輝，｢我國與中共全民國防教育之比較研究－兼論我全民國防教育未來展望｣，國防雜誌，第26卷第4期（2011年8月），頁117-134。
林澤助，「影響國軍推動『募兵制』關鍵因素探討」，國防雜誌，第25卷2期（2010年3月），頁102-112。
洪錦成、施奕暉，「我國兵役制度的演進、變革與展望」，檔案季刊，第12卷2期（2013年6月），頁30-45。
郭添漢，「我國募兵制招募政策與作為檢視」，國防雜誌，第28卷1期（2013年1月），頁117-132。
陳子平，「全民國防的法制建構與實現」，國防雜誌，第24卷第4期（2006年8月），頁5-26。
楊正平、張建焄，「從民間教育與軍事教育介面之觀點探討我國軍訓教育的功能」，龍華科技大學學報，第18期（2005年6月），頁1-14。
劉慶祥，「貫徹全民國防教育，厚植國家精神戰力」，青溪雙月刊，第501期（2006年5月），頁66-67。
蔡海璋、程曦華、程芬蘭，「美、俄、中共全民國防教育之比較」，國防雜誌，第23卷5期（2008年10月），頁98-115。
五、學位論文
王俊淵，從政策行銷論我國全面募兵政策，國防大學政治作戰學院政治學系政治研究所碩士班碩士論文，2014年6月。
吳德森，國軍人才招募策略之研究：以陸軍志願役士兵為例，中央大學管理學院高階主管企管 碩士班碩士論文，2007年。
沈淑惠，東部地區高中職全民國防教育課程規劃與實施之研究，慈濟大學教育研究所教學碩士論文，2013年6月。
周宏昌，恐怖主義與反恐作為課程規劃及實施成效之研析-以國立新營高中為例，國立中正大學戰略暨國際事務研究所碩士論文，2017年5月。
林弘展，影響志願士兵招募與留營意願之因素，國立臺灣大學社會科學院政治學系碩士論文，2014年7月。
林韋君，國軍人才招募與行銷策略相關性探討-以南部地區高中職為例，玄奘大學企業管理學系碩士班碩士論文，2013年2月。
林健詠，募兵制服役誘因、工作滿足與留營意願之研究-以陸軍某化學兵群為例，樹德科技大學經營管理研究所碩士論文，2015年6月。
徐炳岳，國軍志願役士兵環境認知機動取向生活適應與生涯發展相關問題之研究，政治大學行 政管理碩士論文，2006年。
張中睿，影響志願役士兵離職傾向因素之探討，崑山科技大學資訊管理研究所碩士論文，2013年6月。
張郁青，探討影響全民國防教育學習成效之因素-以國立苗栗高級農工職業學校為例，育達商業科技大學企業管理所論文，2012年6月。
郭鎰銓，全民國防教育之教學品質、學習態度與學習滿意度研究-以高雄市高中職校為例，南華大學資訊管理學系碩士論文，2013年12月。
陳俊瑋，國軍現行募兵制之個案研究以馬斯洛需求層級理論分析，世新大學新聞傳播學院傳播管理學系碩士班論文，2017年7月。
陳彥孜，我國募兵制的現況、發展與挑戰，國立臺東大學公共與文化事務學系論文，2016年6月。
陳美芳，取消「軍教免稅」對福利及經濟影響之研究-可計算一般均衡分析模型的應用，中原大學國際貿易研究所碩士論文，2006年6月。
陳原裕，經濟環境變動與人力政策對募兵制的影響：以志願役士兵為例，朝陽科技大學財務金 融系碩士論文，2010年8月。
陳進賢，志願役士兵人格特質、社會支持與工作滿意對離職傾向之研究-以陸軍南部地區部隊為例，崑山科技大學企業管理研究所碩士論文，2008年6月。
黃仁廣，我國實施擴大募兵制度之研究-以國防人力資源管理觀點評析，國立東華大學公共行政研究所碩士論文，2006年6月。
黃民權，高中職學生修習「全民國防教育科」課程意見調查之研究-以大台北地區為例，國立臺灣師範大學教育學系在職進修碩士班論文，2011年1月。
蔡貽品，我國實施「全民國防教育」意義與功能之研究，銘傳大學社會科學院國家發展與兩岸關係碩士在職專班論文，2008年7月。
鄭祥太，全民國防教育對高中生國家安全認知之影響－以嘉義縣高中職校為例，國立中正大學戰略與國際事務研究所碩士在職專班論文，2012年6月。
鄭智仁，國軍志願役官士兵未續服現役因素探討-以陸軍南部地區單位為例，國立中正大學戰略暨國際事務研究所碩士論文，2018年1月。
簡志旭，全民國防教育與恐怖主義之研究-以國立玉井工商恐怖主義與反恐作為課程為例，國立中正大學戰略暨國際事務研究所碩士論文，2015年6月。
顏章豪，我國全民國防教育之政經分析，1949-2005，國立臺灣大學政治學研究所碩士論文，2005年。
羅巾雅，媒體創造的國軍形象對國民參與募兵制之影響，玄奘大學企業管理學系碩士班碩士論文，2014年7月。
鐘春城，我國全民國防教育對國軍人才招募之影響-以臺南市高中職校為例，國立中正大學戰略暨國際事務研究所碩士論文，2014年6月。
六、研討會論文：
林建宏、許淑靜，「全民國防與國家安全：學術研討會實錄」（臺北：台灣國家和平安全研究協會，2001年），頁39-57。
七、網站：
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王家俊，「蔡總統：年改有利募兵，很多年輕人都願意當軍人」，蘋果即時新聞，https://tw.appledaily.com/new/realtime/20180410/1332078/，最後瀏覽日期：2018年4月12日。
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莊家宏，「全民國防教育年終研討會 馮部長：體驗國防 向下扎根」，青年日報，https://www.ydn.com.tw/News/266363，最後瀏覽日期：2018年4月19日。
監察院「公告訊息-院新聞稿」，監察院全球資訊網，2017年12月22日， https://www.cy.gov.tw/sp.asp?xdURL=./di/Message/message_1.asp&ctNode=903&mp=1&msg_id=6228。最後瀏覽日期：2017年12月30日。
總統府，「重要談話」，中華民國總統府網站，2017年10月10日， http://www.president.gov.tw/News/21662。最後瀏覽日期：2017年11月20日。
總統府，「新聞與活動」，中華民國總統府網站，1996年7月9日， https://www.president.gov.tw/NEWS/22015。最後瀏覽日期：2018年1月19日。
總統府，「新聞與活動」，中華民國總統府網站，2001年2月13日， https://www.president.gov.tw/NEWS/2969。最後瀏覽日期：2018年1月19日。