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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:劉佳祥
研究生(外文):LIU,CHIA-HSIANG
論文名稱:連動組合套路訓練模式對國中銳劍選手的刺靶及競賽表現與興趣的影響
論文名稱(外文):The Influence on Targeting, Competitive Performance, and Interest of the EPEE Players Who Accepted the Mode of the Linkage Combination Training in Junior High School
指導教授:陳其昌陳其昌引用關係
指導教授(外文):CHEN,CHI-CHANG
口試委員:陳美芳楊宗文
口試委員(外文):CHEN,MEI-FANGYANG,TSUNG-WEN
口試日期:2017-06-19
學位類別:碩士
校院名稱:國立雲林科技大學
系所名稱:休閒運動研究所
學門:民生學門
學類:運動休閒及休閒管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2017
畢業學年度:105
語文別:中文
論文頁數:153
中文關鍵詞:連動組合套路銳劍
外文關鍵詞:the mode of the linkage combination trainingEPEE
相關次數:
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本研究主要在探討「連動組合套路訓練模式」對擊劍銳劍選手刺靶及競賽能力與興趣表現的影響。研究對象是以18位一般國中七、八年級未正式學習過擊劍的女生,以隨機分派方式,分為連動組合套路訓練模式實驗組9 人與一般傳統教學模式之對照組9 人。一開始實施40天擊劍基礎訓練,掌握基本擊劍技巧後,再實施前測,然後共同接受為期16週之擊劍訓練。實驗組接受連動組合套路訓練,對照組則和一般擊劍訓練模式相同。連動組合套路訓練內容為:二十個連續組合動作,配合流行動感樂曲。兩組於訓練前、後測分別接受義大利Favero電子靶一至九種模式測試「長短距離刺靶速度與準確性」、「長短距離剌圓中心點準確性」、「複合步法速度」、「擊劍小組循環競賽表現排名」、「擊劍完整賽制競賽表現排名」、「擊劍團體競賽表現排名」、「單一個人對抗競賽表現積分」、「擊劍運動興趣量表」等各項表現。結果:前後測完畢之後,將各項目資料進行獨立樣本t考驗。經統計分析獲得結果爲「連動組合套路訓練模式實驗組」之心理及各項技能表現小部分優於一般傳統教學模式之對照組。結論:可知「連動組合套路模式」對擊劍銳劍訓練許有更好的效率,也具有良好的正面影響,可予擊劍教學訓練者參酌用於教學輔助。
Purpose: The study mainly discusses the influence on targeting competitive performance and an interest in EPEE. Participators are involved in two modes of training.
The study is based on 18 female junior high school girls, who haven’t learnt fencing formally. They were randomly divided into two groups ---- a nine-person experimental group participating in the Linkage Combination Training mode and a nine-person control group involved in the traditional teaching mode.
First, the candidates accepted a basic fencing training program for 40 days. After they mastered basic fencing skills, they had a pre-test. Then they had a further sixteen-week fencing training period. Those who were in the experimental group had to accept the Linkage Combination Training while those who were in the control group had to accept the traditional training mode.
The content of the Linkage Combination Training Mode includes 20 continuous combined actions with participators listening to popular music; before and after the tests.
The individuals separately undertook tests on the Italian Favero electronic target apparatus: the purpose of which is to measure the speed and accuracy of an individual at different distances while also challenging the accuracy of spiking the center of the target at different distances.
Other areas used for study purposes included drills and competitive events e.g.
• improving the speed of compound foot work,
• the ranking of each fencer in round-robin fencing tournaments,
• the ranking of fencers in complete tournament competitions,
• the ranking of fencers in team competitions,
• accumulating the points of a single player’s competition,
• participators expressing positive or negative interest in fencing
After the pre-test and the post-test, all the data from each event was feed into independent t-tests. The result obtained by statistical analysis of the performance of the students from “the experimental group of the linkage combination training” is a little better than those from the control group of the traditional teaching.
The study shows that “the Linkage Combination Training Mode” is perhaps more efficient for fencing training and it also has several good positive effects e.g.it can give the fencing trainers some assistance while learning.

摘 要 i
ABSTRACT ii
誌 謝 iv
目 錄 vi
表目錄 ix
圖目錄 xi
第一章 緒論 1
第一節 研究問題背景 1
第二節 研究動機 4
第三節 研究目的 9
第四節 研究問題 11
第五節 名詞解釋 12
第六節 研究範圍 14
第二章 文獻探討 16
第一節 擊劍運動概述 16
第二節 擊劍運動中銳劍特性與技巧 19
第三節 擊劍教學 22
第四節 武術連動套路模式理論 23
第五節 套路配合銳劍之比賽戰術運用 28
第六節 套路練習對擊劍心理積極度影響 30
第七節 研究假設 34
第三章 研究方法與步驟 36
第一節 實驗設計 36
第二節 資料分析與處理 61
第三章 結果與討論 62
第一節 比較連動組合套路模式前後測擊劍選手之差異分析 62
第二節 比較連動組合套路模式訓練後實驗組和對照組擊劍選手之差異分析 71
第三節 連動組合套路模式訓練後實驗組和對照組擊劍選手心理學習擊劍興趣差異分析 89
第四節 討論 90
第四章 結論與建議 97
第一節 結論 97
第二節 建議 101
參考文獻 103
附 錄 一 中國春秋至民國刀劍套路發展及應用 114
附 錄 二 研究參與者知情同意書 118
附 錄 三 前測前共同課表 122
附 錄 四 前測後實驗組課表 123
附 錄 五 前測後對照組課表 124
附 錄 六 受試者身高體重資料 125
附 錄 七 原始量表 126
附 錄 八 專家諮詢問卷 129
附 錄 九 專家諮詢名單 132
附 錄 十 正式量表 133
附 錄 十一 連動套路照 138
附 錄 十二 前測照片一 139
附 錄 十三 前測照片二 140
附 錄 十四 後測照片一 141
附 錄 十五 後測照片二 142


一、中文部分
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