一、中文
丁英哲(2008),國民小學校長轉型領導與教師組織公民行為關係之研究:以臺灣北部地區三縣市為例,國立臺北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文。王秀環(2013),臺北市國民小學校長魅力領導與學校效能關係之研究,國立臺北教育大學教育經營與管理學系碩士論文。王芝翔(2012),校長轉型領導及交易領導與教師組織公民行為關係之後設分析,國立政治大學教育行政與政策研究所碩士論文。王美惠(2005),國民小學校長轉型領導與教師組織承諾關係之研究-以台北縣國民小學為例,淡江大學教育政策與領導研究所碩士論文。吳育新(2010),雲林縣國民小學校長轉型領導與教師組織公民行為關係之研究,國立中正大學教育學研究所碩士論文。吳明雅(2009),台北縣市國民小學校長變革領導與學校創新經營效能關係之研究,國立臺北教育大學國民教育學系碩士論文。吳明雄(2010),國民小學教師知覺校長轉型領導、教師知識管理與學校效能關係之研究,國立臺中教育大學教育學系博士論文。吳勁甫(2008),競值架構應用在國民小學校長領導行為、學校組織文化與組織效能關係之研究,國立政治大學教育研究所博士論文。吳清山(1999),家長教育選擇權之研究(計劃編號:NSC88-2413-H-133-001),行政院國家科學委員會。
吳清山、林天佑(1998),轉型領導、互易領導,教育資料與研究,24,63-64。
吳統雄(1985),態度與行為研究的信度與效度:理論、應用、反省(網路更新版),2014年8月7日摘自http://tx.liberal.ntu.edu.tw/Jx/methodology/Analy-Reliability_Validity.pdf
吳靜吉、林合懋(1998),轉型領導量表與交易領導量表的建立,中國測驗學會測驗年刊,45(2),57-88。李志勝(2008),領導行為、工作特性與工作績效關係之研究-以南港軟體工業園區資訊業為例,世新大學行政管理學研究所碩士論文。李明來(2007),國小校長領導風格、權力運用與教師組織變革支持度關係之研究,國立臺南大學教育經營與管理研究所博士論文。李勝億(2009),台中縣國民小學前任、現任校長轉型領導、教師工作壓力與學校效能關係之研究,國立嘉義大學教育行政與政策發展所碩士論文。李蕙貞、陳美芳和鍾志強(2010),應用Kano模式於體育教學品質管理的研究,臺灣體育運動管理學報,10,93-113。周宛蓉(2008),國小校長轉型領導、國民教育研究所組織倫理氣候與教師組織公民行為關係之研究,國立花蓮教育大學國民教育研究所碩士論文。周新富(2007),教育研究法,台北:五南。
周裕隆(2008),新竹縣市國民小學校長轉領導與學校效能關係之研究,玄奘大學教育人力資源與發展學系碩士論文。林明地、王如哲、王瑞壎、江芳盛、何宣甫、李安明、林純雯、張明輝、湯堯、黃宗顯、簡玉敏、謝文豪、魏惠娟(2003),教育行政學:理論、研究與實際,台北:麗文。
祁樹華(2009),桃園縣國民中學女性校長轉型領導與學校效能關係之研究,國立政治大學學校行政系碩士論文。凃棟隆(2013),國民小學校長轉型領導與教師組織承諾關係之研究-以高雄市為例,學校行政雙月刊,86,43-72
范熾文、張淑芬(2011),宜蘭縣國民小學校長轉型、互易領導與學校競爭優勢關係之研究,學校行政,76,1-23。
范熾文、陳純慧(2010),國民小學校長知識領導與教師組織承諾之研究,學校行政雙月刊,68,70-93。
徐明豐(2004),大師我見-世界級品質大師:狩野紀昭博士,品質月刊,40,42-47。
秦夢群(2009),教育行政-理論部分,台北:五南。
秦夢群、吳勁甫、濮世緯(2007),校長轉型領導、交易領導與教師工作滿意關係之後設分析,教育心理研究,30,27-55。
張媛甯(2011),Kano二維品質模式應用於個案科技大學教學品質之改善,教育實踐與研究,24,129-162。張德銳、張素偵(2012),臺北市中小學校長轉型領導、教師領導與教學效能之研究,市北教育學刊,41,59-97。教育部(1979),國民教育法,中華民國六十八年五月二十三日總統(68)台統(一)義字第2523號令制定公布,2014年4月16日摘自http://law.moj.gov.tw/
教育部(2008),公立高級中等以下學校校長成績考核辦法,2014年4月21日摘自http://law.moj.gov.tw/
教育部(2011),國民教育法,中華民國一百年十一月三十日總統華總一義字第 10000266431號令,2014年4月16日摘自http://law.moj.gov.tw/
教育部(2011),教育人員任用條例,中華民國一百零三年一月二十二日總統華總一義字第10300008941令修正公布,2014年4月21日摘自http://law.moj.gov.tw/
教育部(2013),國民教育階段學生人數預測分析報告(102~117學年度),16,2014年3月18日摘自http://www.edu.tw/pages/detail.aspx?Node=1052&Page=20039&WID=6635a4e8-f0de-4957-aa3e-c3b15c6e6ead
教育部統計處(2014),主要教育統計圖表/各級學校概況表(80-102學年度),2014年6月28日摘自https://stats.moe.gov.tw/files/main_statistics/b.xls
畢威寧(2012),Kano二維品質模式應用於「教學評鑑問卷內容」設計研究,聯大學報,9,41-60。許淑媛(2010),內部行銷、校長轉型領導、組織承諾與組織開放氣氛對學校效能之影響,南華大學企業管理系碩士論文。陳巧芬、蔡文榮(2011),台灣近年來有關校長轉型領導與學校效能博碩士論文實徵研究之分析,教育科學期刊,10,125-149。陳俊智、蘇玟綺(2012),應用Kano品質模式探討藺草材質之創新設計,文化創意產業研究學報,2,383-401。陳春蓮(2006),國小校長轉型領導、組織創新氣氛與學校效能關係之研究,高雄師範大學成人教育研究所碩士論文。陳珍珍、黃佩鈺、林冠廷(2012),以Kano模式探討派遣員工之工作品質與員工滿意,人力資源管理學報,12(3),75-96。陳學賢(2006),高雄市國小校長轉型領導、學校願景發展與教師組織承諾關係之研究,台東大學教育學報,17,77-106。
黃天助(2011),高職教師知覺校長轉型領導、組織創新氣氛對創新經營成效影響之研究,國立彰化師範大學工業教育與技術學系博士論文。黃杏花(2006),臺南縣國民小學校長轉型領導與學校效能關係之研究,國立嘉義大學教育行政與政策發展研究所碩士論文。黃建皓(2006),國小校長領導行為、組織文化、知識管理與學校效能相關性之研究,國立臺南大學社會科教育學系碩士論文。黃淑慧(2013),高雄市國民小學校長轉型領導與學校效能關係之研究,國立屏東教育大學教育行政研究所碩士論文。楊錦洲(2002),服務業品質管理,台北:品質學會。
詹幼儀(2004),國民小學校長轉型領導與教師變革接受度:以九年一貫課程變革為例,國立中正大學教育研究所碩士論文。過修齊(2011),競值架構應用在國民小學校長領導效能、學校組織效能與教師工作士氣之研究,國立暨南國際大學教育政策與行政學系博士論文。劉明盛、莊郁萱、鄭香君、吳佩瑋和王嘉慧(2009),以Kano二維品質模式觀點改善學校教育品質-以遠東科技大學餐飲管理系為例,明新學報,35,249-269。劉耀珠(2010),Kano二維品質模式應用於高雄地區課後托育服務品質之研究,高雄師範大學成人教育研究所碩士論文。蔡進雄(2004),台灣地區近五十年來校長領導實徵研究之分析,人文及社會教學通訊,14,91-100。
謝金燕(2009),以Kano二維品質模式探討國小教師週三進修服務品質與滿意度之研究,亞洲大學經營管理學系碩士論文。顏學復(2013),國民小學校長多元架構領導、學校創新經營與學校績效關係之研究,國立臺北教育大學教育經營與管理學系博士論文。蘇懿、蔣治平、陳坤茂(2011),技職教育之數學需求智能品質研究,全球商業經營管理學報,107-122。二、英文
Bass, B. M. (1985). Leadership and Performance Beyond Expectation. New York: Free Press.
Burns, J. M. (1978). Leadership. New York: Harper & Row.
Cheng, Y. C. (1994). Principal’s Leadership as a Critical Factor for School Performance: Evidence from Multi-Levels of Primary Schools. School Effectiveness and School Improvement, 5, 299-317.
Cronbach, I. J. (1951). Coefficient alpha and the internal structure of tests. Psychometrika, 16, 297-333.
DFES (2005). Higher Standards, Better Schools for All: More choice for parents and pupils. London: The Stationery Office Limited.
Herzberg. P., Mausner, B. & Snyderman, B. B. (1959). The Motivation to Work. New York: Wiley.
Hoerr, T. R. (2005). The art of school leadership. Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development .
Kano, N., Seraku, N., Takahashi, F., & Tsuji, S. (1984). Attractive Quality and Must-Be Quality, Hinshitsu Quality. The Journal of the Japanese Society for Quality Control, 14, 39-48.
Matzler, K. & Hinterhuber, H. H. (1998). How to Make Product Development Projects More Successful by Integrating Kano’s Model of Customer Satisfaction into Quality Function Deployment. Technovation, 18, 25-38.
Nunnally, J. C. (1967). Psychometric Theory. New York: McGraw-Hill.
Yukl, G. A. (2002). Leadership in Organizations (5th ed.). New Jersey: Prentice-Hall.
Yukl, G. A. (2006). Leadership in Organizations (6th ed.). New Jersey: Prentice-Hall.