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研究生:翁燕玲
研究生(外文):Yen-Ling Weng
論文名稱:從引詩賦詩到詩本義探求的詮釋轉向──《詩經》詮釋典範轉移中的文化意識、文本觀及存在闡釋的界域
論文名稱(外文):The Annotation Turn of the Original Meaning of Poetry── The realms of cultural consciousness, textual view, and elucidation of existence in the annotation paradigm shift of Shi Jing
指導教授:顏崑陽顏崑陽引用關係
指導教授(外文):Kun-Yang Yeng
學位類別:博士
校院名稱:國立東華大學
系所名稱:中國語文學系
學門:人文學門
學類:中國語文學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2013
畢業學年度:101
論文頁數:275
中文關鍵詞:詩經詩本義文本觀典範毛詩詩集傳五四引譬連類作者觀
外文關鍵詞:Shi Jingoriginal meaning of poetrytextual viewparadigmMao ShiShi Ji ZhuanMay Fourth Movementanalogy and elaborationview of the writer
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《詩經》自五四以來現代詮《詩》典範生成後,《詩經》與詩文本解讀均受此一詮釋典範固定觀點的影響,這一典範主要受西方文化觀點和當時特殊歷史情境的限定,《詩經》經典詮釋和詩文本詮釋均強調以自我抒情為主的原作者本意,並貶斥傳統經學典範。然而這一觀點基本上忽視詩文本在中國文化傳統形構的原有傳承,因而難以突顯中國自身詩學傳統的要義和特質,亦難以反思現代詮詩模式自身的問題與限制。
本論文主要以詩本義的構成為核心觀點,透過古今詮《詩》三大典範──《毛詩》、《詩集傳》及五四古史辨學派,重新考察各典範詮釋詩本義的意義生成脈絡,探究其基本詮釋方法和模式,以求重新探討古今中國的詩文本觀與典範生成的歷史語境,觀察其承變關係。研究發現古今三大詮《詩》典範即使歷經典範轉移的過程,仍共同表現出中國傳統引譬連類等聯繫性思維的思考模式,價值與意義詮釋均呈現傳統一元論的思維模式。
然而三大詮《詩》典範亦各自形構其自身的典範意義和詩文本觀,漢代《毛詩》詩本義在於以美刺為詮釋原則,使詩成為輿論的再現,展現出詩史性質的詮詩行動,由之證明輿論的正當性,《詩經》詮釋成為一種「古代輿論原型」的重建;宋代《詩集傳》等朱熹詮詩論述的典範義在於使詩成為聖俗主體間相互通感以求身心修煉的文本,觀詩即可觀人品格的詮釋觀點因而建立,並產生以「諷誦涵濡」工夫為中心的一套身心修煉式的學詩方法論。現代詮《詩》典範的典範義來自於個人性與集體性兩種意義面向的矛盾綜合,雖看似回歸文本與原作者本意,實則將想像的俗民集體形象和現代民謠比附於詩文本進行詮釋,以符合自身以世俗化為中心的文化意識型態。
綜上所述,詩本義和詩文本觀的構成在中國文化傳統中不論古今皆有其複雜性,不能一概而論,且均應返回其所處歷史情境,才能理解其意義,因而在此一基礎上,現代詮詩觀點亦應面對因忽視和未深入理解傳統,所造成的經典意義萎縮及喪失的問題。

Since the formation of the contemporary annotation paradigm of Shi Jing after in the May Fourth Movement, the annotation of Shi and poem text have been influenced by the fixed view of this annotation paradigm, which is restricted by the perspectives of Western culture and the unique historical situation at that time. The classical annotation of Shi Jing and the textual annotation of poetry both emphasize the original meanings to be conveyed by the writer who wrote for the purpose of self-expression, while denouncing the traditional paradigm of the study of classics. However, this view essentially neglects the poem text in the original heritage of the traditional structure of the Chinese culture, thus failing to stress the main points and characteristics of the study of Chinese poetry, and making it difficult to reflect the problems and limitations involving the contemporary mode of poetry annotation.
With the original meaning of poetry as the core perspective, this paper reviews the three main annotation paradigms of Shi Jing, from the past to the contemporary, including Mao Shi, Shi Ji Zhuan, and the ancient history conforming school after the May Fourth Movement, in order to re-examine the formation context of the meaning for the annotation paradigm on the original meaning of poetry, probe into the fundamental annotation method and mode, discuss the historical context of the formation of the view and paradigm of Chinese poetry, and observe the relationships of their changes. This paper discovers that the three annotation paradigm of Shi, even having undergone paradigm shift, have all manifested the co-relative thinking in Chinese, such as analogy and elaboration. The annotation of values and meanings represent a traditional monism thinking model.
However, the annotation paradigm of Shi each composes its own paradigm meaning and poem textual view. Mao Shi in the Han Dynasty uses praise and satire as the principle for annotation, thus making poetry the representation of public opinions. Moreover, it reflects the annotation action that has the characteristic of the history of poetry, and proves the legitimacy of the public opinions. The annotation of Shi Jing is a reconstruction of the “prototype of ancient public opinions”. The poetry annotation paradigm by Zhu Xi, as in Shi Ji Zhuan of Song Dynasty, makes poetry the textual synaesthesia between the sacred and secular entities for physical and spiritual practices. Reading Poetry is established upon the annotation perspective of the observation of personality traits, thus generating a poetry learning methodology for physical and spiritual practice, which is centered on “reading with intonation and setting a good example”. The contemporary annotation of Shi comes from the complex of contradictions of individualism and collectivity, Although it seems that the contemporary annotation has returned to the text and the original meaning of the writer, it indeed uses the traditional thinking to compare the imaginary secular collectivity and contemporary folk songs with the ancient poetry text for annotation, in order to meet the secular cultural consciousness.
Based on the above, the composition of the original meaning and textual view of poetry contain complexity in the Chinese cultural tradition, regardless of the time period, thus cannot be generalized. The historical context needs to be considered in order to understand the meaning. Based on this, the perspective of the contemporary poetry annotation must face the problem of the reduction or loss of the classical meaning due to the negligence and lack of profound understanding of the tradition.

第一章 緒論 1
第一節 問題意識的形成──詩本義與《詩經》意義價值關係的檢討 1
第二節  詩本義的多重性:作者、文本觀與文化價值意識的糾結 3
壹、作者多重性與本義論爭 3
貳、儒家文本觀、作者觀與《詩經》文本意義生成的基本趨向 7
參、近現代價值意識下的經典、歷史文化意識與《詩經》意義形成的關連性 9
第三節 文獻檢討 13
第四節 研究方法與步驟 17
壹、研究範圍的選取與畫分 17
貳、研究方法及步驟 20
一、詮釋範型、詮釋典範變遷的異同與承變關係 20
二、《詩經》與經學、今之文學觀點的糾結與方法問題 23
三、研究基本方法及步驟 24
第二章 《毛詩》所代表之漢代《詩經》詮釋模式及基本視域──詩史合一意識下神聖原型與古代輿論原型的建立 27
第一節 采詩說與「大序」建構的詮釋趨向──由俗顯聖、詩史意識到古代輿論原型的構成 27
壹、涵融個體而以群體社會整體價值為詩文本詮釋導向 28
貳、由俗顯聖──采詩獻詩的體察民意以彰顯聖王之跡 31
一、聖王之跡裡的「聖王原型」──詩文本神聖之源 32
二、詩文本作為「古代輿論原型」──天人合一、聖俗互融的象徵文本與典範義 34
參、詩、史初步繫連及神聖價值在詩體分類的呈現 35
一、「國史」正變分說──詩本義與史的初步綰合 35
二、「風」「雅」「頌」類型義、作者觀與天人合一的理想境界 37
第二節 詩史合一至「詩史」觀念初步建立──以正變觀、歷史譜系重構詩本義 41
壹、詩即王者之跡──正變觀、歷史譜系為詮釋主軸的深層建構 42
貳、歷史化、譜系化方法運用──王者之跡的實證完成到詩本義重詮與體系化 44
一、時間向度詮釋建構──君王世系在詩文本的編次落實 44
二、空間向度的建構──政治教化界域的畫定和王化之跡實存性的確立 45
參、「詩史合一」詮釋法所含的歷史原型與中國歷史觀 46
一、中國歷史觀與「詩史合一」的交會關係 46
二、神聖歷史原點的標舉與回返──「詩史合一」裡歷史價值和傳統思想的普遍王權預設 47
肆、歷史化詮詩理論落實於具體詮釋文本的類型和疑義 50
第三節 史實或比附:開放文本的公有化與多元語境轉用的遺形 53
壹、方法探源及用詩類型--先秦引詩賦詩等用詩在漢代的兩種遺形 53
一、先秦用詩在漢代詮詩的兩種遺形──內外傳體及兩種構義觀 54
二、開放文本觀到封閉文本觀的過渡──「引譬連類」下文本間意義之觸發和轉化 57
三、不重原作者,以述作者本義闡明為主 58
貳、文本類型及學科畫分的半成熟階段--漢代史學的非獨立性與文本性質界分的模糊性 59
參、意義生成的基本思維方式--中國傳統整體一元論思維的詩詮釋向度 62
肆、詮釋層次轉換--語境轉換法的廣泛運用與「言外之意」詮釋取向的產生 64
一、風刺誦美在語言詮釋轉換上的功能 64
二、輔助詮釋原則的補充應用--由思古到勸誘 66
伍、以儒家價值為開放詮釋之範限和基準 67
第四節 詩文本觀及其典範化──個人至群體、凡俗至神聖的交流互動象徵到「詩史」觀的衍生 69
壹、詩、史、禮分判到詩文本觀初步建構 69
一、詩史分判──詩本質判定與詮釋優位 69
二、禮非主要詮詩原則 72
貳、《詩》的典範作用與漢代士人存在困境的對應 74
參、當代輿論到「古代輿論原型」的詩文本觀詮釋移位 77
一、漢代《詩》詮釋對周代先秦詩文本觀的繼承與轉化 77
二、詩本義觀──詩的烏托邦與群體、政教文化、以俗顯聖趨向 80
肆、詮詩新典範樹立──「詩史」觀初步形構 81
第三章 《詩集傳》代表之宋代詩經詮釋模式及基本視域──聖俗感通歷程中道統化歷史化文本與個人化世俗化文本的雙向建構 85
第一節 神聖價值偏移──《詩》典範義重構與宋代政治文化的士人主體 85
壹、前言:疑古、去歷史化、個人化和文學化的現代朱熹建構及其問題 85
貳、詩發生論:回歸個人情性感發為原點 88
參、詩之教──從感發到情性主體藉詩而由俗趨聖 90
一、聖王到聖人──道統與道學分立下的承變與發展 90
二、詩之歷史重詮──由「聖王原型」到「聖人原型」的神聖價值偏移 92
三、《詩》典範義為個人主體藉《詩》修養以至天人合一 94
第二節 觀詩即觀人的詮釋體系建構──道德修養分判做為詩體、作品價值及作者觀的分類原則 99
壹、「風」「雅」「頌」詩體分類標準以個人情性為主 99
一、語言形式作為分類的輔助原則 99
二、正變觀與詮釋主軸偏移──由王化之跡到賢否之跡 101
貳、觀詩即觀人的詩體分類基準與作品價值區辨 103
一、「變雅」價值高於「變風」──「國風」的世俗性質 103
二、「詩可以觀」的第一詮釋向度──觀詩即觀人品格 104
三、「詩可以觀」的第二詮釋向度:觀人品格即可觀其作品價值及語言風格 105
參、「神聖性作者觀」到「世俗性作者觀」的過渡形態──作者主體情性的俗聖分判 108
一、祖述聖人之道與個人主體創作的聖俗過渡型作者觀 109
二、「詩可以觀」的雙重性 111
肆、語言文本與作者存在的一體觀 112
第三節 非語言層的詩本義體察:諷詠涵濡到藉詩以「觀」、以「興」的身心修煉工夫 115
壹、學詩基礎工夫──語言層的詩本義理解 116
貳、學詩進階工夫──非語言層的詩本義體察到藉詩以「興」的身心修煉 118
一、「觀」的層次──主要解悟原則不在語言層次 118
二、「詩可以興」──「興」的兩種層次與詩本義的推究 123
第四節 學詩讀詩工夫論的方法體系建構──語言層理解轉化至非語言層解悟的內聖修煉工夫與詩本義的雙重義 131
壹、能「興」與意識轉換的解悟工夫:諷誦涵濡以觀的身心修煉 131
貳、起興前的虛待準備意識至起興解悟意識的跨越翻轉 135
一、「候」得詩人本意與「以意逆志」──虛待而能動的準備起興意識 135
二、「以此洗心」之聖俗「感」通與意義解悟 138
三、「興」的價值選擇性──世俗淫邪詩作不能引致感發起興 140
參、解悟意識及語言理解的關連與區辨 142
肆、詩的雙重本義、詩本質之微婉自然到「言外之意」的詩文本觀 144
一、雙重詩本義──語言層第二義與非語言層第一義 145
二、詩本質之微婉自然到「言外之意」的衍生 146
伍、《詩集傳》僅為基礎教本──傳注體的解義限制 148
第五節 朱子詮詩觀的典範化──聖俗感通、以聖化俗的身心修證原型及「言外之意」觀衍生的意義轉化 157
壹、《詩集傳》詮詩兩大基本詮釋類型與文本意義形構的兩種觀點 157
一、以聖化俗的詮釋模式──「封閉性文本觀」轉向「開放性文本觀」之融合 157
二、聖王之跡的形塑與「詩史」觀點的詮釋 158
三、先觀作者本意,再觀價值本義的融合觀 160
二、世俗主體的文本詮釋模式──封閉性文本觀取向 161
貳、歷史化與去歷史化並存的機轉──詩可以王化之跡與個人情性並觀 163
一、觀風化之跡──外王價值義詮釋 163
二、觀個人情性──內聖修養歷程的情性範型詮釋 164
參、詩文本為儒者內聖外王價值於俗世實踐的具體實跡 165
肆、詩文本詮釋原則──回歸文本、觀個人情性及轉向聖人本意的價值分判 166
伍、朱子詮《詩》之詩本義與詩文本觀 168
第四章 五四時期代表之現代《詩經》詮釋模式及基本視域──文學自覺、上古俗民烏托邦到傳統原型觀的變形再現 173
第一節 肅清傳統「經學」詮釋,以文學和上古史料重構意義 173
壹、上古詩歷史源流重詮──疑古、反傳統觀點形構 174
貳、現代詮《詩》觀──文學文本與上古史料的詮釋定位 176
參、《詩經》即古樂歌謠的論述提出及價值預設 177
第二節 去歷史化與再歷史化的詩本義詮釋與「俗民歷史原型」塑造 181
壹、去歷史化詮詩──抹除王化之跡、政治教化及中國歷史觀 181
貳、再歷史化詮詩──「俗民原型」化俗為聖的歷史重詮與烏托邦價值重構 183
一、俗民文化史為中心的神話型烏托邦及現代新歷史原點的寄寓 183
二、詩為俗民之跡──樸直天真、自由自在的俗民集體形象塑造及俗民集體化的價值導向 185
肆、現代式引譬連類與詮釋方法中的俗民化原則 188
一、山歌的體類比附到俗民價值比附 188
二、激進世俗化的詮釋導向──鄙俗化及現代性的原欲化詮釋 191
第三節 詩體傳統分類系統重詮和「開放性文本觀」神聖義移轉 201
壹、以歌謠為中心的「風」「雅」「頌」分類基準與詮釋 201
一、徒歌(歌謠)與樂歌(非歌謠)二分論重構詩體本質 201
二、祭祀和祝頌等應用實用之詩類非歌謠 202
貳、雅俗二元對立的題材分類即詩體區辨 205
參、現代「用詩」觀──讀詩即讀解社會階級二元對立之價值行動 207
肆、詩本義構義原則自相矛盾與文本觀的糾結 208
肆、俗民為中心的兩大詮詩類型及詩體析類 210
第四節 「反向格義」與《詩經》文本附庸化──以現代民謠為構義主體的詩本義和詩文本觀 213
壹、詩本義的詮釋模式(一)──「反向格義」與《詩經》文本附庸化 213
一、歌謠學運動下現代俗歌為價值意義主體的語境 213
二、從「比較」到「比附」──詮釋方法淵源和廣泛沿用 218
貳、詩本義詮釋模式(二):白話翻譯與現代民謠的本義共構 219
一、白話翻譯詮釋觀點兩大基本意識及其矛盾 219
二、翻譯抑或自作──詮釋兼創作的詩本義構成 221
三、白話翻譯與《詩》文本再創作風潮 224
肆、自作立說與經典詮釋的基本區辨 228
一、理念論述做為詮釋優位的現代意義重構 228
二、述作與自作詮釋意識之別到意義生成的聖俗價值變遷 231
伍、詩文本詮釋原則──回歸文本與現代民歌比附共構、轉向「俗民原型」、雅俗二元對立 233
陸、自然質樸、個人抒情之詩本質論述及詩文本觀 234
柒、經典意義的萎縮與存在價值意義的死亡 237
第五章 結論 239
壹、古今詮詩典範的詩本義基本形構模式、文化意識與存在闡釋視域 240
一、漢代詮《詩》典範的詩本義論述核心──輿論正當性之意義建構與詮詩行動,及朝向理想價值於詩文本落實的原型建構 240
二、宋代詮《詩》典範的詩本義論述核心──士人主體基於語言及詩語言性質反思的解義行動,與朝向理想價值的身心修煉工夫 242
三、現代詮《詩》範型的詩本義詮釋──現代經典義的瞬時閃現與經典意義的萎縮喪失 244
貳、詩本義與儒家述作傳統交互作用下的意義生成系統與其意涵 245
一、儒家《詩》經典義及儒學詩本義的基本構成模式 245
二、「開放性文本觀」朝向「封閉性文本觀」的構義演化趨向,及開放性文本觀之隱微實存 246
參、詩文本觀承變關係與核心觀點喻示的詩本質 247
一、聖俗原型觀裡的思維同一──傳統整體一元論與意義生成的關連 247
二、詩用即詩之本體──中國詩學傳統的核心觀點 247
三、詩體分類即價值義分類──王化之跡的類分至作者主體性質類分 248
四、交流性及社會性為中國古詩之詩本質與今昔詩本質的變遷 249
五、「言外之意」、含蓄蘊藉──經由典範詮釋建構的古典詩本質 249
肆、詮釋典範對中國詩學方法學與工夫論的建構 250
一、比附與引譬連類為中國詩學詮釋傳統的基本詮釋方法 250
二、「詩史合一」詮釋方法至詩史詮釋方法 250
三、從主體感通到品鑒人格的「詩可以觀」方法學建構 251
四、「詩可以興」詮釋與實踐合一的工夫──「諷誦涵濡」與「興於詩」的主體解悟方法與行動 251
五、與現代民謠比附共構的詩歌俗民化詮釋法 251
參考書目 253


古籍

毛亨傳,鄭玄箋:《毛詩》(北京:北京書局,1990年)。
毛亨傳,鄭玄箋,孔穎達疏:《毛詩正義》,收錄於《十三經注疏‧第3冊》(台北:藝文印書館,1989年。)
王世貞:〈讀《韓詩外傳》〉,收錄於王世貞:《弇州山人四部稿‧卷112》(萬曆五年世經堂刻本)。
朱熹:《四書集註》(北京:中華書局,1983年10月)。
朱熹:《朱子文集》,巻三九,收入朱傑人等編:《朱子全書》第二十三冊(上海:上海古籍,2002年)。
朱熹:《朱子語類(四)》,收入朱傑人等編:《朱子全書》第十七冊(上海:上海古籍,2002年)。
朱熹:《詩集傳》,收入朱傑人等編:《朱子全書》第一冊(上海:上海古籍,2002年)。
朱熹:《詩傳綱領》,收入朱傑人等編:《朱子全書》第一冊(上海:上海古籍,2002)。
邢昺疏:《論語注疏》,收入中華書局編輯部編:《唐宋十三經》第四冊(北京:中華書局,1998年11月),頁13。
班固撰:顔師古注:《漢書》(北京:中華書局,1962)。
范曄撰,李賢等注:《後漢書》(北京:中華書局,1965年)。
陳奐:《詩毛氏傳疏》,收入《皇清經解續編‧第12冊》(台北:藝文圖書館,1966年)。
陳澧:《東塾讀書記》(台北:廣文書局,1970年)。
趙順孫:《四書纂疏》(台北:世界書局,1986年)。
鄭玄注:《禮記鄭注》(台北:新興書局,1979年)。
鄭樵:《六經奧論》(台北:台灣商務,1983年)。
鄭樵:《通志》(台北:世界書局,1986年)。
魏源:《詩古微》,收錄於《續修四庫全書‧第77冊》(上海:上海古籍,1995年)。
龔橙:《詩本誼》,收錄於《續修四庫全書‧第73冊》(上海:上海古籍,1995年)。


專著及專著論文

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王汎森:《中國近代思想與學術的系譜》(常春:吉林出版集團,2011年)。
王汎森:《古史辨運動的興起: 一個思想史的分析》(台北:允晨,1987年)。
王汎森:《近代中國的史家與史學》(上海 : 復旦大學出版社,2010年)。
本田成之:《中國經學史》(上海:中華書局,1935年)。
本傑明‧史華茲(Ben Jamin I. Schwartz)著,王中江編:《思想的跨度與張力 : 中國思想史論集》(鄭州:中州古籍,2009年)。
本傑明‧史華茲(Ben Jamin I. Schwartz)著,程鋼譯:《古代中國的思想世界》(南京:江蘇人民,2004年)。
本傑明‧史華茲(Ben Jamin I. Schwartz)著,葉鳳美譯:《尋求富強 : 嚴復與西方》(南京:江蘇人民,1996年)。
田旭東:《二十世紀中國古史研究主要思潮概論》(北京:中華書局,2003年)。
吉川幸次郎:《中國詩史》(上海:復旦大學出版,2001年)。
朱守亮著:《詩經評釋》(台北:學生書局,1984年)。
朱自清:《朱自清古典文學論文集》(上海:上海古籍,2009年)。
朱自清:《詩言志辨》(上海:華東師範大學出版社,1996年)。
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余英時:《史學與傳統》,(台北:時報,1982年)。
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余英時:《重尋胡適歷程:胡適生平與思想再認識》(上海:上海三聯書店,2012年)。
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許紀霖:〈近代中國政治正當性的價值沖突和內在緊張〉,《華東師範大學學報(哲學社會科學版)》第1期(2008年)。
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許紀霖:〈國本、個人與公意——五四時期關於政治正當性的討論〉,《史林》第1期(2008年)。
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劉毓慶、郭萬金:〈〈詩小序〉與詩歌「美刺」評價體系的確立〉,《太原師範學院學報 (社會科學版)》第6期(2007年)。
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顏崑陽先生:〈論先秦「詩社會文化行為」所展現的「詮釋範型」意義〉,《東華人文學報》第8期(2006年)。



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1. 余英時:《中國近代思想史上的胡適》(台北:聯經,1984年)。
2. 余英時:《朱熹的歷史世界:宋代士大夫政治文化的硏究》(北京:三聯書店,2004年)。
3. 林毓生:《中國傳統的創造性轉化》(北京:三聯,1988年)。
4. 許倬雲著,鄒水杰譯:《中國古代社會史論:春秋戰國時期的社會流動》(桂林:廣西師範大學出版社,2006年)。
5. 劉述先:《朱子哲學思想的發展與完成》(台北:學生書局,1982年)。
6. 錢穆:《朱子新學案(四)》(台北:三民書局,1989年)。
7. 梅廣:〈釋「修辭立其誠」:原始儒家的天道觀與語言觀──兼論宋論的章句學〉,《台大文史哲學報》第55期(2001年),頁217-238。
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11. 彭維杰:〈朱熹「淫詩說」理學釋義〉,《國文學誌》第11期(2005年),頁63-83。
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