臺灣博碩士論文加值系統

本研究使用CNS 15160-7國家標準－建築物及建築構件之隔音量測法－樓板衝擊音隔音之現場量測法，進行公立國民小學既有高樓層活動中心現場樓板衝擊音測定，並對活動中心下方教學空間內之教師及學童進行問卷調查，探討以下四大研究目的：一為既有校園活動中心樓衝擊音現況實驗、二為教室使用者對活動中心樓板衝擊音感受度調查、三為分析校園樓板衝擊音對師生主觀性聽覺、心理之影響、四為建立後續規劃校舍活動中心樓板衝擊音性能依據，做為日後學校建築規劃設計之參考，使校園活動中心能兼顧學童健康及教學品質。
　　本研究完成之5所公立國民小學高樓層活動中心樓板衝擊音現場量測，結果顯示輕量衝擊源之正規化衝擊聲壓位準〖L'〗_(n,w)為47～61dB，標準化衝擊聲壓位準〖L'〗_(nT,w)為31～44dB；重量衝擊源之正規化衝擊聲壓位準〖L'〗_(n,w)為43～52dB，標準化衝擊聲壓位準〖L'〗_(nT,w)為27～37dB，皆低於標準值。問卷調查結果發現，受測教師在「教學空間音環境感受度」中認為「受測空間內」（平均數2.26）的噪音為干擾上課的主要噪音源；而認為「樓上空間」（平均數1.04）的噪音對上課的干擾最低；受測學生在「教學空間音環境感受度」中認為「受測空間內」（平均數1.80）的噪音為干擾上課的主要噪音源；而認為「樓上空間」（平均數1.14）的噪音對上課的干擾程度僅低於「鄰近教學空間」（平均數0.89），顯示樓板衝擊音對受測學校師生之影響程度甚微。
　　綜合以上實驗及問卷數據顯示，本研究案例之高樓層活動中心之樓板及建築體之隔音性能設計得當，顯示受測學校所使用之架高木地板及PU材質地板皆對樓板衝擊音有良好隔音效果，本研究中以PU材質地板隔音效過最佳，表示活動中心在使用時對下方教學空間影響較小。

This research uses CNS 15160-7 National Standard Acoustics – Measurement of sound insulation in buildings and of building elements – Field measurements of impact sound insulation floors to measure the on-site floor impact sound of highrise activity centers of public elementary schools, and administer questionnaire surveys to teachers and students operating below the activity centers. The research has four aims: 1) to conduct on-site experiment of the floor impact sound of existing campus activity centers; 2) to investigate the perception of classroom users on the effects of floor impact sound; 3) to analyze the subjective impact on the hearing and psychological wellbeing of floor impact sound on teachers and students; 4) to establish baselines for subsequent control of the floor impact sound of future campus activity centers, to ensure both the teaching quality and the physical and mental health of students.
　　This study completed measurements of floor impact sound for five public elementary school highrise activity centers. Results show that the normalized impact sound pressure level of lightweight impact 〖L'〗_(n,w) is 47 ~ 61dB, and the standardized impact sound pressure level 〖L'〗_(nT,w) is 31 ~ 44 dB; as for heavyweight impact, the normalized impact sound pressure level 〖L'〗_(n,w) is 43 ~ 52 dB, and the standardized impact sound pressure level 〖L'〗_(nT,w) is 27 ~ 37 dB, all below the standard value. Questionnaire survey found that, regarding "the perception of noise environment in the teaching venue," teachers consider the noise "in the tested area" (mean value 2.26) as the primary noise source. Teachers identify the sound from "the floorspace above" (mean value 1.04) as having the lowest interference to class activities. Students identified "the tested area" (mean value 1.80) as the primary noise source that interfered with class activity, while the "floorspace above" (mean value 1.14) has lower interference impact than "neighboring teaching area" (mean value 0.89). The results indicate that the floor impact sound has little impact on the teachers and students surveyed in this study.
　　In summary, the above experiment and questionnaire survey data indicates that the sound insulation design of the flooring of the highrise activity centers is of good quality. The raised wooden flooring and the PU flooring adopted by the schools included in this study have good insulation effect on floor impact sound, and the PU flooring, in particular, demonstrated excellent insulation effect and was able to maintain a low impact profile to the teaching space below.

摘要 i
ABSTRACT ii
誌謝 iii
目 錄 iv
表目錄 vi
圖目錄 viii
第一章 緒論 1
1-1 研究背景與動機 1
1-2 研究目的 2
1-3 研究範圍與架構 3
第二章　文獻與理論規範 5
2-1 樓板衝擊音理論與操作模式 5
2-1-1 樓板衝擊音發生機構 5
2-1-2 衝擊源之衝擊力特性 6
2-1-3 樓板振動反應特性 8
2-1-4 室內音響放射特性 9
2-1-5 樓板衝擊音之測定與評估方法 11
2-2 國民小學活動中心及其下方教室空間概說 15
2-2-1 國民小學活動中心定義與用途 15
2-2-2 高雄市國民小學活動中心及其下方教室空間現況 16
2-2-3 國民小學教學空間音響性能需求 17
2-2-4　校園噪音容許值 19
2-3 噪音相關主觀心理量評估 22
第三章　實驗模式建立與問卷衡量方法 27
3-1 實驗模式建立 27
3-1-1 實驗方法擬定 27
3-1-2量測計畫與流程 30
3-1-3 實驗測定對象 34
3-2 問卷衡量方法 37
3-2-1 問卷目的與對象 37
3-2-2 問卷架構與內容 37
3-2-3 資料分析方法 40
第四章　結果與分析 42
4-1 實驗結果 42
4-1-1背景噪音現場量測數據 42
4-2 問卷調查結果 52
4-2-1 敘述性統計分析 52
4-2-2 差異性分析 59
4-3 綜合分析 79
4-3-1實驗結果分析 79
4-3-2問卷結果分析 83
第五章　結論與建議 84
5-1 研究結果 84
5-2 後續研究建議 85
參考文獻 86
中文文獻 86
附錄 88

1.CNS 15160-7 聲學－建築物及建築構件之隔音量測法－樓板衝擊音隔音之現場量測方法。
2.CNS 8464 建築物現場樓板衝擊音級測定法。
3.CNS 8465-2 聲學－建築物及建築構件之隔音量評定－衝擊音隔音。
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