臺灣博碩士論文加值系統

文化資產的保存與延續，對國家社會來說有其重要的歷史意義。以保存觀點來談論史蹟文化精神延續與探勘，應以整體的史蹟樣貌與文化背景，解析其所涵蓋的建築遺跡、開放空間與自然環境的關係。考量結合數位媒體的使用下，設計一套有關園區導覽、歷史物件、客家文化的AR遊戲探索式行動導覽。嘗試讓客家文化在現有時代下，透過AR解謎的玩法，賦予年輕族群新穎的文化導覽體驗，拉近年輕族群與空間場域、文化歷史之距離，增加他們對客家文化的學習意願。

研究者於2017年與交大許峻誠教授及日本慶應義塾稻蔭正彥教授參與計畫案，進行新竹竹北新瓦屋客家文化保存園區-「HAKKA AR遊戲探索式行動導覽」設計。一年的時間內在計畫主持人的帶領下合力完成了此款遊戲探索式導覽，滿足了指導單位的需求外，也獲得民眾的肯定。然而，經由展覽以及民眾使用後的回饋發現此款遊戲探索式導覽還有許多可以改善的空間。另外，初期開發的版本主要的工作在於史蹟園區的導覽、客家史料的介紹，故事腳本和關卡設計。而本研究則進一步希望以「介面設計」作為「HAKKA AR遊戲探索式行動導覽」重新設計的重點，期望能增加遊戲探索式導覽的體驗以及更深入的客家史料介紹。

本研究以脈絡研究法為設計基礎，經場域探勘與訪談地方文史工作者、3位年齡在15-24歲之間的年輕族群進行使用情形之操作探究。並與3位熟悉AR應用與介面設計的設計專家進行專家訪談，重新探討此款遊戲探索式導覽可以改善的方向與內容，作為介面設計之修正參考。研究採用Unity編輯器的Vuforia擴增實境套件，進行互動媒體整合的介面設計。最後以37位現場遊客使用狀況進行操作實驗，透過量化分析驗證是否符合使用性理想。研究成果期待能為未來以其他場域環境為主的數位內容設計，提供擴增實境互動導覽之設計參考原則。

The preservation and continuation of cultural has important historical significance for the national society. To discuss the continuation and exploration of the cultural heritage of the historical perspective, should analyze the relationship between the architectural relics, open space and the natural environment covered by the overall historical features and cultural background. Considering the use of digital media, design of AR game exploratory guides about heritage navigation, historical objects, and Hakka culture. Try to make the Hakka culture in the current era, through the AR exploratory game, to give young people a new cultural guide experience, to draw closer to the distance between young people and heritage, cultural history, and increase their willingness to learn Hakka culture.

In 2017, the researcher participated in the project with Professor Hsu of Chiao Tung University and Professor Masa of Keio University, designed the "HAKKA AR Exploratory Game Navigation System" in the New Tile House Hakka Culture District. Under the leadership of the project leader within one year, we completed the exploratory tour of this game, which satisfied the needs and also won the recognition of the public. However, through the exhibition and the feedback from the people, there is still need for improvement. In addition, the main development of the initial development version is the navigation system of the historical, the introduction of Hakka historical materials, story scripting and game design. This study further use "Interface Design" as the focus of the redesign of the "HAKKA AR Game Navigation System ". It is expected to increase the experience of the game exploratory navigation and more in-depth introduction of Hakka historical materials.

This study is based on the contextaul inquiry, the field research of local heritage, interviews with local cultural and historical workers and three young people between the ages of 15 and 24. Interviewed with 3 design experts who are familiar with AR application and interface design, to re-examine the direction and content of this game exploratory navigation, which can be used as a reference for interface design. Finally, the experiment was carried out with 37 visitors, and the quantitative analysis was used to verify whether the suitability was satisfactory. The research results are expected to provide design reference principles for augmented reality interactive navigation for digital content design based on other field environments in the future.

第一章 緒論 - 1 -
1.1研究背景與動機 - 1 -
1.2研究目的 - 2 -
1.3研究範圍與限制 - 3 -
1.4研究流程架構圖 - 3 -
第二章 文獻探討 - 7 -
2.1行動導覽與體驗方式 - 7 -
2.2導覽模式 - 9 -
2.3擴增實境 - 12 -
2.4使用者介面 - 20 -
2.5文獻小結 - 22 -
第三章 研究方法 - 23 -
3.1背景變項 - 24 -
3.2研究對象 - 24 -
3.3研究工具 - 24 -
3.4預試實施 - 26 -
3.5系統學習感受問卷信效度考驗 - 27 -
3.6第一版遊戲脈絡訪查與場域調查階段 - 33 -
3.7脈絡研究分析 - 44 -
第四章 使用者介面重新設計與使用性測試 - 51 -
4.1設計專家訪談 - 51 -
4.2設計流程 - 56 -
4.3系統建置 - 68 -
第五章 介面之使用性與學習感受結果之分析與比較 - 69 -
5.1資料處理 - 69 -
5.2研究結果與討論 - 70 -
5.3年輕族群系統使用性與系統學習感受現況 - 72 -
5.4不同背景變項對「系統使用性」與「系統學習感受」之差異性分析 - 76 -
5.5本章小節 - 87 -
第六章 結論與建議 - 89 -
6.1 結論 - 89 -
6.2建議 - 91 -
參考文獻 - 93 -
一、中文部分 - 93 -
二、英文部分 - 95 -
附錄 - 96 -
附錄一：第一版半結構式訪談問卷 - 96 -
附錄二：專家訪談問卷 - 99 -
附錄三：系統使用性、系統學習感受問卷 - 102 -

一、中文部分
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