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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:劉紹呈
研究生(外文):Liu, Shao-Cheng
論文名稱:不同項目運動代表隊選手參與動機與訓練滿意度之研究-以新竹縣立湖口高級中學為例
論文名稱(外文):The Study of Different project of Participation in Motivation and Training Satisfaction in the Sports Athletic Teams ─ The Case Study of Hukou High School in the Hsinchu County
指導教授:黃宏裕黃宏裕引用關係
指導教授(外文):Huang,hung-yu
口試委員:陳南琦黃宏裕施慧珉
口試委員(外文):Chen, Nan-ChiHuang,hung-yuShih,Huei-Ming
口試日期:2019-06-26
學位類別:碩士
校院名稱:大葉大學
系所名稱:運動健康管理學系
學門:民生學門
學類:運動休閒及休閒管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2019
畢業學年度:107
語文別:中文
論文頁數:73
中文關鍵詞:湖口中學參與動機訓練滿意度
外文關鍵詞:Hukou High SchoolParticipation in MotivationTraining Satisfaction
相關次數:
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本研究旨在探討不同項目運動代表隊選手運動參與動機與訓練滿意度之相關研究。將從參與動機及訓練滿意度的角度,探討不同背景變項對運動代表隊選手的影響以及訓練滿意度是否能影響學生參與運動之動機,期望能藉由本研究之結果,提升學生參與運動代表隊的意願以及持續下去的動力。以新竹縣立湖口高級中學運動代表隊為研究對象,採用問卷調查法進行資料之蒐集與分析,問卷發放。本問卷發出數共計300份,有效問卷為295人,無效問卷5份。回收率98.33%。所得資料係以SPSS20.0 版套裝軟體進行描述性統計、獨立樣本 t 檢定、單因子變異數分析及LDS法事後比較等統計分析,所得結果如下:性別在參與動機,僅在訓練型態構面上達顯著性差異,顯示湖口中學生運動代表隊在訓練型態構面之訓練滿意度上,女生顯著高於男生。學校與政府應該極力推廣學校運動代表的成立,在訓練環境與器材上的改善,這樣才能讓學生們有多元健康學習成長的選擇,進而產生更多優秀學生參與運動代表的動機。傳統農業社會觀念是以課業為重、升學為主要教育導向的觀念與想法,是否該應隨時代不同而有所觀念的改善。選手對與生理健康需求動機越強,所以對訓練型態之要求程度非常的重視。因此有效提供訓練課程是有其必要性。

This study aims to explore the research on the Participation in Motivation and Training Satisfaction in the Sports Athletic Teams. From the perspective of Participation in Motivation and Training Satisfaction, the influence of different background variables on the sports team players and the training satisfaction can affect the students' motivation to participate in the exercise. It is hoped that the students can participate in the sports team through the results of this study.Will and motivation to continue. Taking the sports team of Hukou High School in the Hsinchu County as the research object, the questionnaire survey method was used to collect and analyze the data, and the questionnaire was distributed. A total of 300 questionnaires were issued, 295 valid questionnaires and 5 invalid questionnaires. The recovery rate was 98.33%. The data obtained were statistically analyzed by SPSS version 20.0 software, descriptive statistics, independent sample t-test, single-factor variation analysis and LDS method after-the-fact comparison. The results are as follows: gender is involved in motivation, only in training type facet Significant differences were made, showing that the Hukou middle school student sports team had significantly higher training satisfaction in the training type, and the girls were significantly higher than the boys. Schools and the government should vigorously promote the establishment of school sports representatives and improve the training environment and equipment, so that students can have the choice of multiple healthy learning and growth, and then generate more excellent students' motivation to participate in sports representatives. The concept of traditional agricultural society is based on the concept and idea that the emphasis on academic work and the promotion of education as the main education orientation. Should it be improved at different times? When the motivation of the player's physiological health needs is strong, providing effective training patterns and training courses is very important and necessary.
摘要 II
Abstract III
誌謝 IV
目錄 V
表目錄 VII
圖目錄 IX
第一章緒論 1
第一節研究背景與動機 1
第二節研究目的 6
第三節研究問題 6
第四節研究限制 6
第五節名詞解釋 7
第二章文獻探討 9
第一節參與動機理論 9
第二節運動代表隊選手運動參與動機相關研究 14
第三節運動代表隊選手訓練滿意度理論 16
第四節運動代表隊選手參與動機與訓練滿意度相關研究 17
第五節結語 20
第三章研究方法 21
第一節研究架構與流程 21
第二節研究對象 23
第三節研究工具 24
第四節資料處理與統計分析 30
第四章結果與討論 32
第一節基本資料 32
第二節性別在參與動機與訓練滿意度之差異 35
第三節不同年級參與動機與訓練滿意變異數分析 36
第四節不同代表隊項目參與動機與訓練滿意度變異數分析 39
第五節不同參與時間參與動機與訓練滿意變異數分析 41
第六節不同比賽層級參與動機與訓練滿意度變異數分析 43
第七節不同最佳成績參與動機與訓練滿意度變異數分析 46
第八節參與動機與訓練滿意度之相關分析 48
第五章結論與建議 50
第一節基本資料方面 50
第二節不同項目運動代表隊參與動機方面 51
第三節不同項目運動代表隊訓練滿意度方面 52
第四節參與動機與訓練滿意度之相關 54
第五節建議 54
參考文獻 56
附件一調查問卷 61

一、中文部份

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教育部體育署。(2017)。擷取自: https://www.sa.gov.tw/wSite/lp ? ctNode =248&mp=11。

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