臺灣博碩士論文加值系統

本研究發展一套以機械工程課程為主題之非同步多媒體教學環境之設計方法，結合文字、圖形、影像、動畫、聲音、以及影片等各種媒體特性，使學習者能夠獨立學習。本多媒體教學環境分為線上式與離線式兩種，線上式教學環境是以網路為基礎之教學網站，而離線式教學環境是以光碟為基礎之多媒體教學軟體。
此二種教學環境設計方法之流程包含腳本設計、教材收集與整理、開發工具選用、課程開發、測試與修改、以及發行。在線上式教學環境中，本研究以FrontPage 98軟體設計網頁與管理網站，並以Internet Information Server 4.0(IIS 4.0)為網站伺服器軟體，而檔案伺服器及視訊伺服器則分別為Wu-ftpd與RealServer 5.0伺服器軟體。利用RealEncoder軟體製作網路視訊影片，學習者可隨時點選觀看。在多媒體教學軟體製作上，本研究以Authorware 4.0軟體作為開發工具，並以Director 6.0及3D Studio Max軟體製作電腦動畫。此外，並利用Premiere 4.0非線性剪輯軟體製作課程相關教學影片，提昇學習效果。
利用此設計方法，本研究設計了盤形凸輪運動曲線設計與應用之互動式多媒體教學軟體，及創意性工程設計課程之多媒體教學網站。藉由互動式多媒體教學軟體、線上教材、隨選視訊、線上討論、以及教學影片等方式，讓學生或在職進修者，可以在沒有限制的環境下得到完整的學習。再者，藉由此發展方法與技術，亦能提供其它教學單位開發多媒體教學課程或產業界進修訓練班課程之參考。

The purpose of the research is to design an asynchronous multimedia learning environment for mechanical engineering courses. The learners include students in school and people in work. It provides the learners an interesting and vivid environment for self-study. The learners are able to systematically study the select course whatever/whenever they like.
In this thesis we describe two kinds of asynchronous multimedia learning environments, with the same design processes. It''s include script design, body collection and sortation, developed tools and corpus selection, testing and debugging, and finally, publications. The first one is an on-line multimedia learning environment. It employs FrontPage 98, Internet Information Server 4.0(IIS 4.0), Wu-ftpd, RealServer 5.0 and RealEncoder as the designing and managing softwares on the web. The second one is an off-line multimedia learning environment. It involves Authorware 4.0, Director 6.0, 3D Studio Max and Premiere 4.0 softwares to design and develop multimedia learning CD which include text, graphics, images, animation, sound and video. The designed environments provide the users an easy and comfortable learning environment.
In the research, two courses－Creative Engineering Design and Cam Follower Interactive Instruction System are demonstrated to show the reader how to create a multimedia learning environment.

中文摘要I
英文摘要II
誌謝III
目錄IV
表目錄VI
圖目錄VII
第一章 前言1
第二章 多媒體教學基本概念3
2-1 教學方式的演進4
2-2 多媒體教學的定義與構成要素4
2-3 多媒體學習環境的分類4
2-3-1 同步教學5
2-3-2 非同步教學6
第三章 多媒體教學環境設計9
3-1 設計流程9
3-2 腳本設計10
3-3 教材收集與整理12
3-4 開發工具選用15
3-4-1 伺服器架設15
3-4-2 網頁製作工具20
3-4-3 視訊影片製作工具28
3-4-4 多媒體編輯工具34
3-4-5 教學影片製作工具39
3-5 課程開發43
3-6 測試與修改44
3-7 發行45
第四章 盤形凸輪運動曲線設計與應用教學軟體46
4-1 課程介紹46
4-2 教學軟體製作46
4-3 使用說明48
第五章 創意性工程設計課程教學網站56
5-1 課程介紹56
5-2 教學網站製作58
5-3 使用說明61
第六章 結論與建議70
參考文獻72
自述74
著作權聲明75

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