臺灣博碩士論文加值系統

本研究乃探討官兵弟兄接受心肺復甦術訓練課程之後之知識、技術及行為意向，並瞭解訓練成效及影響學習成效之因素。我國推行心肺復甦術至今，在許多研究中顯示已有基本的急救概念，但對於心肺復甦術的認識仍有不足，因此在對於他人的施救意願的提高仍有待加強。本研究採隨機抽樣，以參加單位新進人員訓練課程之剛入伍、剛到單位報到或任職之官兵弟兄為研究個案，均須完成四小時課程，並於授課前、後發予問卷自填，合計收回有效問卷共計299份。
研究結果如下：在心肺復甦術課程的介入對心肺復甦術知識的提升、技術的操作、正向態度及行為意向的增加，都有正向的影響，而影響施行心肺復甦術的意願，在急救對象親疏不同及被施救者之外觀情形，有負向影響，而救人意願與施救障礙呈負相關。綜合上述：心肺復甦術的推展仍有其必要，在部隊的宣導及教育訓練的安排，仍需持續維持單位的救護能量，並建議未來的研究可以縱向研究長期追蹤，以了解部隊急救教育宣導之長期成效。

This study is to investigate the military officers whom received CPR training after the knowledge, skills and behavioral intention, and effectiveness of the training and understanding of the factors affecting learning. Since the implementation of CPR, in previous studies, many basic research concepts have been, but there is still insufficient understanding of CPR and the willingness to rescue others has yet to be strengthened. This study was random sampled to the participating units and training of new employees or newly recruited brother officers and men for the Ministry of New case study. The all were completed four hours of each course, and was taught before and after self-administered questionnaire sent to a total pre-class, all the case are total of 299 valid questionnaires. After the data compilation, statistical analysis using SPSS software.
The results are as follows: CPR courses was CPR's involvement in the enhancement of knowledge, technology, operations, positive attitudes and behavioral intentions increased, there is substantial effect　and affects the willingness to perform CPR, in first aid.　Affinities of different objects in the emergency and to be the rescuer of the appearance of the case, then the impact of the implementation of CPR cases of behavioral intentions. The appearance of the object is different and the appearance of the person being rescued has a negative impact, and the willingness to save is negatively related to the rescue obstacle. Based on the above, the promotion of CPR is still necessary. Future implementation should plan the propaganda, education and training arrangements, it is still necessary to. In this study, arranged four-hour CPR course as a case study for teaching, their teaching has a significant effect, suggested that future research could trace the long-term longitudinal study to understand the case of long-range effects of learning and maintain the unit's ambulance energy

誌謝 I
摘要 II
Abstract III
目錄 IV
圖目錄 VI
表目錄 VII
第一章 緒論 1
1.1 研究背景與動機 1
1.2 研究目的 3
1.3 研究範圍 4
1.4 研究程序 5
1.5 論文架構 6
第二章 文獻探討 8
2.1 心肺復甦術的簡介 8
2.2 心肺復甦術成效與現況 14
2.3 心肺復甦術執行之知識、技術及行為意向 17
2.4 影響心肺復甦術學習成效的因素 18
第三章 研究方法 21
3.1 研究架構與假設 21
3.2 研究變項與操作性定義 22
3.3 研究工具與信效度 22
3.4 資料收集及處理步驟 29
第四章 資料分析與討論 31
4.1描述性統計分析結果 31
4.2授課前後心肺復甦術知識及技能情形 38
4.3研究對象救人意願及施救障礙情形 43
4.4小結 56
第五章 討論與未來研究建議 60
5.1 結論 60
5.2 未來研究建議 61
參考文獻 63
附錄 68
圖目錄
圖 1-1 研究流程圖 5
圖 2-1 民眾 CPR+AED 成人完整版流程圖 13
圖 3-1 研究架構圖 21
圖 3-2 研究設計流程圖 25
圖 3-3 資料收集及處理步驟流程圖 30

表目錄
表 2-1 2010 年成人版心肺復甦術與 2005 年版比較(非專業施救者)11
表 2-2 2015 年成人版心肺復甦術與 2010 年版比較(非專業施救者)11
表 2-3 民眾版心肺復甦術參考指引摘要表 12
表 2-4 衛福部心肺復甦術授課時數表 15
表 2-5 衛福部心肺復甦術認證標準 15
表 3-1 研究工具內容項目 24
表 3-2 心肺復甦術課程表 26
表 3-3 專家名單 26
表 3-4 四點計分評量標準 27
表 3-5 研究工具內容效度指標數值 28
表 3-6 研究量表之信度分析表(Cronbach α 值)29
表 4-1 研究對象個人基本特質描述 32
表 4-2 基本人口學資料及參訓意願 33
表 4-3 研究對象急救訊息來源及家庭組成描述 35
表 4-4 授課前、後心肺復甦正確知識改變情形描述 36
表 4-5 授課前、後研究對象對心肺復甦技術操做改變情形描述 37
表 4-6 授課前、後心肺復甦術知識正確率情形 39
表 4-7 授課前、後心肺復甦技術施做正確率情形 42
表 4-8 授課前、後對親友的救人意願情形 44
表 4-9 授課前、後操作口對口人工呼吸之救人意願情形 45
表 4-10 授課前、後不操作口對口人工呼吸之救人意願情形 47
表 4-11 授課前、後研究對象對心肺復甦技術施做障礙情形描述 48
表 4-12 授課前、後對親友的救人意願得分情形 50
表 4-13 授課前、後對陌生人的救人意願-要操作口對口人工呼吸之救人意願得分
情形 51
表 4-14 授課前、後對陌生人的救人意願-不操作口對口人工呼吸之救人意願得分
情形 52
表 4-15 授課前、後對心肺復甦技術施做障礙得分情形 53
表 4-16 授課前、後救人意願與施救障礙之皮爾森績差相關分析 54
表 4-17 授課前、後心肺復甦技術施做在各變項之整體得分情形 55
表 4-18 假設驗證結果 57

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[43]American Heart Association, "Highlights of the 2010 Guidelines for CPR and ECC", available at: https://www.heart.org/idc/groups/heart-public/@wcm/@ecc/
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[52]Pei-Chuan, H. E., Wen-Chu, C., Ming-Ju, H., Hui-Chih, W., Chih-Wei, Y., Tsung-Chien, L., Chih-Hung, W., Kah-Meng, C., Chih-Hao, L., Chan-Wei, K., Jen-Tang, S., Jr-Jiun, L., Ming-Chin, Y. & Huei-Ming, M., "Public Knowledge, Attitudes and Willingness Regarding Bystander Cardiopulmonary Resuscitation: A Nationwide Survey in Taiwan", Journal of the Formosan Medical Association, Vol. 118, No. 2, pp. 572-581, 2019.
[53]Polit, D. F., Beck, C. T. & Owen, S. V., "Is the CVI an Acceptable Indicator of Content Validity? Appraisal and recommendations", Research in Nursing & Health , Vol. 30, No. 4, pp. 459-467, 2007.