臺灣博碩士論文加值系統

隨著時代的變遷，少子化世代的來臨，孩子在父母心目中的重要性，已不可同日而語，學校不再僅是傳授知識的場所，維護孩子的身心靈健康更形重要，國中生正值活力旺盛的青春期，校園意外造成的傷病層出不窮，將學生緊急傷病處理公開化、透明化，使訊息的傳達更具時效，親師得以隨時掌握孩子的動態，強化親師溝通的管道。傳統學生傷病處理業務仍侷限在單機版資料的建置，不僅無法呈現出學生傷病的統計分析作為校園安全防護重點，且訊息無法有效傳達給相關的老師、家長知悉，容易錯過治療的黃金時期，近年來雲端運算技術的純熟，生活周遭3C產品、網路無所不在，拜科技進步之賜，可將其用來改善現行模式，有效管理學生傷病，故本研究將資料庫及雲端運算技術做整合，將學生傷病事件建置資料庫，透過互動式網頁查詢介面，只要持有上網功能的行動載具，即可連上雲端硬碟得知孩子的安全狀況，大大縮短了各方聯繫的時程。

關鍵字：校園安全、校園意外、緊急傷病處理、資料庫、雲端運算。

With the changing times and declining birthrate of coming generations, the importance of children in the eyes of parents has been quite different. The school is no longer just a place to impart knowledge, and to maintain the children' physical and spiritual health is more important. Since junior high school students are at positive thriving adolescence, campus injuries caused by accident are endless. Therefore, to deal with student’s injury emergency should be open and transparent to make the message conveyed more efficient so that parents and teachers can keep abreast of the dynamic activity of children, and the communication pipe between parents and teachers can be strengthened. Traditional treatment processes of student injuries still confined to the build stand-alone version of the information, which not only cannot show statistical analysis of student injuries as a campus security priorities, and but also the message cannot be effectively communicated to the relevant teachers and parents, which therefore, it is easy to miss the golden period of treatment. In recent years, due to the skillful cloud computing technology, life is around 3C products, and the Internet is everywhere. Thanks to the advance of technology, which can be used to improve the existing model, and effectively manage student injuries. Therefore, database and cloud computing technology are integrated to build students injury database, which through an interactive web interface, as long as holding Internet-enabled device, you can connect to the Google drive to inquire child's safety status, greatly reducing the time to contact the related parties.

Keywords: campus security, campus accident, emergency treatment of injuries, databases, cloud computing.

目 錄
摘 要 i
ABSTRACT ii
目 錄 iii
圖目錄 v
表目錄 ix
第一章　緒論 1
1.1研究動機 1
1.2研究目的 2
1.3研究範圍與限制 3
1.4研究問題 4
1.5研究流程 4
1.6論文架構 6
第二章　文獻探討 7
2.1 校園意外事件的內涵 7
2.2 校園傷病處理程序概況 11
2.3資料庫系統概述 21
2.4雲端運算 24
第三章　系統設計 31
3.1系統規劃 31
3.2系統需求分析 32
3.3系統架構 35
3.4系統設計 36
3.5Google雲端硬碟建置 45
第四章　系統實作 58
4.1軟硬體開發環境需求 58
4.2系統資料庫建置 58
4.3各項資料表設計模式及數據表呈現結果 59
4.4系統實際操作介面結果 65
4.5系統效益 80
第五章 結論與未來展望 82
5.1結論 82
5.2未來展望 83
參考文獻 84
誌 謝 86
簡 歷 87


圖目錄
圖1.1 研究流程 5
圖2.1 緊急傷病處理小組組織架構 11
圖2.2 緊急傷病處流程圖 16
圖2.3 學生健康資訊系統主畫面 18
圖2.4 學生健康資訊系統-資料處理畫面 18
圖2.5 學生健康資訊系統-報表清單畫面 19
圖2.6 學生健康資訊系統-附屬功能畫面 19
圖2.7 學生健康資訊系統-系統維護畫面 20
圖2.8 學生健康資訊系統-傷病登錄畫面 20
圖2.9 資料庫系統架構圖 22
圖2.10 SQL Server 2008的架構 23
圖2.11 美國國家標準與技術研究院雲架構 25
圖2.12 雲端運算部署模型 26
圖2.13 私有雲佈署圖 26
圖2.14 混合雲佈署圖 27
圖2.15 雲端運算服務模式階層圖 27
圖3.1 學生傷病護理管理系統概念圖 31
圖3.2 系統架構圖 35
圖3.3 SQL of v_DRMS104 42
圖3.4 受傷統計資訊依部位代號及名稱 42
圖3.5 受傷統計資訊依處理方式代號及名稱 42
圖3.6 受傷統計資訊依傷病內外科代號及名稱 43
圖3.7 受傷統計資訊依傷病名稱及代號 43
圖3.8 受傷統計資訊依地點代號及名稱 43
圖3.9 受傷統計資訊依時段代號及名稱 44
圖3.10 受傷統計資訊依性別代號及名稱 44
圖3.11 受傷統計資訊依學生代號及姓名 44
圖3.12 登入 45
圖3.13 Google應用程式 45
圖3.14 點選新增建立資料夾 46
圖3.15 建立學生傷病護理管理系統資料夾 46
圖3.16 學生傷病護理管理系統的資料夾 46
圖3.17 點選新增建立Google 試算表 47
圖3.18 學生資料Google 試算表 47
圖3.19 儲存學生資料Google 試算表 48
圖3.20 學生傷病護理管理系統的資料 48
圖3.20A 部位資料 49
圖3.20B 處理方式資料 49
圖3.20C 地點資料 50
圖3.20D 傷病處理明細資料 50
圖3.20E 傷病名稱資料 51
圖3.20F 傷病內外科資料 51
圖3.20G 時段資料 51
圖3.20H 學生資料 52
圖3.21 學生傷病護理管理系統的資訊 52
圖3.21A 部位依受傷總數資訊 53
圖3.21B 處理方式依受傷總數資訊 53
圖3.21C 地點依受傷總數資訊 54
圖3.21D 傷病名稱依受傷總數資訊 54
圖3.21E 傷病內外科依受傷總數資訊 54
圖3.21F 時段依受傷總數資訊 55
圖3.21G 性別依受傷總數資 55
圖3.21H 學生依受傷總數資訊 56
圖3.22A 資料夾右鍵的選項 56
圖3.22B 輸入共用使用者的gmail帳號 57
圖4.1 實體關係模型 58
圖4.2 部位資料表欄位屬性與實體數據 59
圖4.3 處理方式資料表欄位屬性與實體數據 60
圖4.4 傷病內外科資料表欄位屬性與實體數據 60
圖4.5 傷病名稱資料表欄位屬性之實體數據 61
圖4.6 地點資料表欄位屬性之實體數據 61
圖4.7 性別資料表欄位屬性之實體數據 62
圖4.8 學生資料表欄位屬性之實體數據 62
圖4.9 時段資料表欄位屬性之實體數據 63
圖4.10 傷病處理作業主檔資料表欄位屬性之實體數據 63
圖4.11 傷病處理作業明細檔資料表欄位屬性之實體數據 64
圖4.12 系統主畫面 65
圖4.13 資料維護作業功能表 65
圖4.14 作業功能表 65
圖4.15 系統退出功能表 66
圖4.16 學生資料維護畫面 66
圖4.17 部位資料維護畫面 67
圖4.18 處理方式資料維護畫面 67
圖4.19 地點分類資料維護畫面 68
圖4.20 傷病名稱資料維護畫面 68
圖4.21 傷病內外科資料維護畫面 69
圖4.22 時段資料維護畫面 69
圖4.23 傷病處理作業主檔資料維護畫面 70
圖4.24 傷病處理作業明細檔資料維護畫面 70
圖4.25 依學生代號查詢學生傷病護理資訊及明細畫面 71
圖4.26 依地點代號查詢學生傷病護理資訊及明細畫面 72
圖4.27 依時段代號查詢學生傷病護理資訊及明細畫面 72
圖4.28 依性別代號查詢學生傷病護理資訊及明細畫面 73
圖4.29 依傷病內外科代號查詢學生傷病護理資訊及明細畫面 73
圖4.30 依傷病名稱代號查詢學生傷病護理資訊及明細畫面 74
圖4.31 依處理方式代號查詢學生傷病護理資訊及明細畫面 74
圖4.32 依部位代號查詢學生傷病護理資訊及明細畫面 75
圖4.33 依部位代號查詢學生傷病護理資訊彙整及明細畫面 76
圖4.34 依處理方式代號查詢學生傷病護理資訊彙整及明細畫面 77
圖4.35 依傷病內外科代號查詢學生傷病護理資訊彙整及明細畫面 77
圖4.36 依傷病名稱代號查詢學生傷病護理資訊彙整及明細畫面 78
圖4.37 依學生代號查詢學生傷病護理資訊彙整及明細畫面 78
圖4.38 依地點代號查詢學生傷病護理資訊彙整及明細畫面 79
圖4.39 依時段代號查詢學生傷病護理資訊彙整及明細畫面 79
圖4.40 依性別代號查詢學生傷病護理資訊彙整及明細畫面 80
圖4.41 依各傷病代號查詢學生傷病受傷總數 81


表目錄
表2.1 102年各級學校校園安全及災害事件統計 8
表2.2 國內外學者對校園意外事件定義 9
表2.3 研究者服務學校103學年度傷病統計分析 10
表2.4 緊急傷害處理小組成員及職責 12
表2.5 檢傷分類救護處理程序 17
表2.6 雲端運算的定義一覽表 25
表3.1 部位資料表規格 36
表3.2 處理方式資料表規格 37
表3.3 傷病內外科資料表規格 37
表3.4 傷病名稱資料表規格 38
表3.5 地點資料表規格 38
表3.6 性別資料表規格 39
表3.7 學生資料表規格 39
表3.8 時段資料表規格 40
表3.9 傷病處理作業主檔資料表規格 40
表3.10 傷病處理作業明細檔資料表規格 41

[1] 教育部，校園安全及災害事件通報作業要點，台北，2003年。
[2] 教育部，102年各級學校校園安全及災害事件統計分析報告，台北，2013年。
[3] 取自http://dyna.hcc.edu.tw/campus/data/web/490/files/201503251527161.pdf，中華民國學校護理人員協進會，線上檢索日期：2015年7月2日。
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[21] 曹世昌、林詠章，RFID原理、應用與實務。台北：麥格羅希爾，2010年。
[22] 曹世昌、林詠章，資料庫系統理論與應用。台北：東華書局， 2012年。
[23] 張保榮，”雲端運用之現況與未來”，高雄大學資訊工程學系，2011年。
[24] 朱逸銣，” 整合雲端技術及資料庫建構學生行為管理系統—以國小為例”，亞洲大學資訊工程學系碩士論文，台中，2014年。
[25] 取自http://www.microsoft.com/taiwan/sql2008/prodinfo/overview.aspx，微軟網站SQL Server 2008，線上檢索日期：2015年8月12日。
[26] 取自http://zh.wikipedia.org/wiki/Microsoft_SQL_Server#SQL_Server_2008，維基百科Microsoft SQL Server，線上檢索日期：2015年8月8日。
[27] 取自https://zh.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Visual_Studio，維基百科Microsoft Visual Studio，線上檢索日期：2015年7月6日。
[28] 張念慈、彭秀琴，“雲端運算資訊安全之探討”，行政院經建會管考核處技術 手冊，頁175，2010年。
[29] Mell and Grance(2009), Effectively and Securely Using the Cloud Computing Paradigm, NIST.