臺灣博碩士論文加值系統

本研究假定PCC是評估嚴重度的良好指標，旨在證實PCC是否能為國內臨床所用。研究者以30位構音及音韻異常兒童為說話者，收集其語詞、句子及語篇等言語樣本，並計算所有說話者語料之PCC後，分別由4位治療師進行5點量尺評分，再與60位非聽語科系大學生進行語詞聽寫作業所得之清晰度百分比互做比較，目的在探討不同言語單位PCC間的關聯性、PCC與量尺評分間的相關與差異，並進一步試探語詞或句子PCC能否有效預測嚴重度，以替代對話或語篇的PCC計算方式來因應臨床評估時的立即需求，同時將非專業者評估之清晰度分數分別與PCC數值、量尺評分結果互相檢視，探討兩兩間的關係。
本研究結果如下：
一、以句子仿說PCC為言語單位中最高者，且語詞與句子、語詞與語篇、句子與語篇PCC間，互有高度的顯著相關，而部分與完整語篇PCC間未出現內容取樣之差異。
二、證實PCC是較佳的嚴重度指標，且語詞PCC與言語清晰度間具顯著相關，而量尺評分與言語清晰度間為負向相關，僅Ⅱ組在量尺評分與言語清晰度間達到顯著性。
根據以上研究發現，提出本研究之限制及未來方向之建議。

“Severity” is an important assessment of articulatory and phonological evaluation abroad, especially the percentage of consonants correct（PCC）, an evidence-based and quantified index of good reliability and validity. Thus, the purpose of this study is to prove PCC available for internal clinical application.
The speakers of this study are thirty children with articulatory and phonological disorders. The researcher collected all speakers’ speech samples including words, sentences, and discourses, and then calculated PCC of all samples. Furthermore, four speech-language pathologists evaluated all speakers’ discourses and gave five-grade rating. In the meantime, sixty non-major related undergraduates listened to speakers’ words and wrote them down. And then, the researcher calculated intelligibility scores, the percentage of correct words by listeners’ judging.
According to data of PCC, rating and speech intelligibility, the results of this study are as follows.
Firstly, the PCC of sentences is the highest of all sampling units. Furthermore, there are a high correlation between three speech samples and no difference between partial and whole discourses.
Secondly, this study proved that PCC is an excellent index of severity. Besides, there are a significant correlation between the PCC of words and intelligibility and a negative correlation between rating and intelligibility. Among group Ⅱ, there is a significant correlation.
Based on the results, the researcher described the limits of this study and give suggestions for further research.

目 錄

第一章 緒 論
第一節 研究動機與目的……………………………………1
第二節 待答問題……………………………………………5
第三節 名詞釋義……………………………………………6

第二章 文獻探討
第一節 構音及音韻異常之意涵……………………………8
第二節 嚴重度之界定與評量………………………………14
第三節 言語清晰度之相關概念……………………………26

第三章 研究方法
第一節 研究對象……………………………………………33
第二節 說話樣本收集………………………………………37
第三節 研究架構……………………………………………40
第四節 資料分析……………………………………………41


第四章 研究結果
第一節 不同言語單位PCC之關係…………………………44
第二節 PCC與量尺評分之關係……………………………50
第三節 PCC與言語清晰度之關係…………………………54
第四節 量尺評分與言語清晰度之關係……………………58

第五章 結論與討論
第一節 主要發現……………………………………………61
第二節 臨床評估及治療之意義……………………………63
第三節 研究限制及建議……………………………………65

參考文獻……………………………………………………………67
附錄一：國語注音符號與IPA對照一覽表…………………………72
附錄二：國語聲母發音位置與方法一覽表…………………………73
附錄三：語詞子音正確率紀錄表格…………………………………74
附錄四：故事連續圖卡………………………………………………76
附錄五：PCC計分表格………………………………………………78
附錄六：語言治療師臨床判斷記錄單………………………………79
附錄七：語詞聽寫紀錄表格…………………………………………80

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