臺灣博碩士論文加值系統

中國大陸隨著「改革開放」的推動，無論是內外環境都出現重大變化，也出現各種問題，其中諸如路線爭議、貧富懸殊、價值錯亂及社會失序等，而這些問題必然衝擊到共軍，共軍也勢必推行新型態的政治教育工作。所以本文針對中共「改革開放」後的「新時期」，環繞環境變遷、認知異同及內容作法等要項，對共軍政治教育作一現況分析。
中共認為，思想政治工作是其軍隊的「生命線」，而思想政治工作的落實主要要靠思想政治教育。因此在資訊時代，網際網路發達之後，共軍已視推動網路思想政治教育為建軍之重點工作。
而網路思想政治教育有兩層含義：一方面，把資訊網路技術運用到思想政治教育中；另一方面，把思想政治教育做到網路上去。共軍強調在新形勢下，軍隊思想政治教育要把握好網路所帶來的新的發展契機，站在時代的高度，在這個新座標系上找准自己的位置，迎接挑戰，積極探索進一步加強和改進軍隊思想政治教育的新途徑和新方法。
此外，江澤民在2000年中央思想政治工作會議上的講話中也曾指出：「資訊技術特別是資訊網路技術的發展，為我們開展思想政治工作提供了現代化手段，拓展了思想政治工作的空間和管道。要重視和充分運用資訊網路技術，使思想政治工作提高時效性、擴大覆蓋面，增強影響力。」「互聯網已經成為思想政治工作的一個新的重要陣地。」「要密切關注和研究資訊網路發展的新動向，抓緊學習網路知識，善於利用網路開展工作，努力掌握網上鬥爭的主動權。」

With China’s “reform open” promoting, appears significant changes in both inside and outside environment. It also causes various problems, such as controversial route, the disparity between rich and poor, the value of disorder and social disorder, and so on. But these problems attack inevitably impact on the communist army, the communist army carries out the new state of political education work. Therefore this research paper, introduces the Chinese Communists’ “reform open policy” after the “new era” around the environmental changes, similar and different cognitions and content method, and an analysis in political education of the current situation.
The Chinese Communist Party believes that ideological political work is its army’s “life line”, and ideological political work relies on the implementation of the main ideological political education. Therefore, in the information age with Internet development, the communist army had considered to push Internet political education as their important task to form their army force.
The network ideological political education have two implications. On one hand, the ideological and political education network accomplish online. The Chinese Communist Party emphasized the new military situation, the army thought political education has to firm the control of net and what the net can bring new development and turning points. In the new coordination system, it can find its own position accurately; meeting challenges then strengthen and improve ideological political education in the army forces in the new methods.
In addition, in year 2000 at the ideological political work conference, Jiang Zemin pointed out: “Information Technology, especially the development of information network technology provided us the modernized method and developed ideological political working space. Making use and paying attention to information network technology, makes ideological political work to enhance effectively and expanding of coverage and influence. Then Internet has already become a new important position. We should pay close attention to research on the development of the information Internet closely, take advantages to use the Internet in work process and grasp the initiative on Internet.

第一章 緒論……………………………………………………………1
第一節 研究動機與目的
第二節 文獻回顧
第三節 研究方法
第四節 研究架構
第五節 研究範圍與限制
第六節 預期目標
第二章 新時期共軍思想政治教育與大陸社會環境變遷……………8
第一節 大陸內社會環境變遷
第二節 大陸外社會環境變遷
第三節 社會環境變遷對共軍思想政治教育的影響
第三章 中共領導人對共軍思想政治教育的認知 …………………23
第一節 毛澤東對共軍思想政治教育的認知
第二節 鄧小平對共軍思想政治教育的認知
第三節 新時期共軍思想政治教育的認知
第四章 共軍思想政治教育制度之演進 ……………………………35
第一節 毛澤東時期思想政治教育制度
第二節 鄧小平時期思想政治教育制度
第三節 新時期共軍思想政治教育制度
第五章 新時期共軍思想政治教育之目標、內容
暨網路思想政治教育 ………………………………………44
第一節 新時期共軍思想政治教育的目標
第二節 新時期共軍思想政治教育的內容
第三節 新時期共軍推動網路思想政治教育指導依據暨目標
第六章 新時期共軍網路思想政治教育具體作法 …………………73
第一節 共軍推動網路思想政治教育的內容與方法
第二節 共軍推動網路思想政治教育面臨的挑戰
第三節 共軍未來強化網路思想政治教育之作為
第七章 結論 …………………………………………………………85
參考書目 ………………………………………………………………88

一、軍隊思想政治教育新論
本書提到，電腦網路作為一種新興的傳播媒體，其應用範圍已延伸到社會的各個領域，其影響的觸角正伸向社會生活的方方面面。面對如火如荼的資訊網路時代，共軍思想政治教育是迎難而上——利用網路開展思想政治教育？還是知難而退——迴避網路，依然固守傳統的思想政治教育模式？江澤民在2000年中央思想政治工作會議上的講話中明確指出：「資訊技術特別是資訊網路技術的發展，為我們開展思想政治工作提供了現代化手段，拓展了思想政治工作的空間和管道。」
其中將共軍對於網路思想政治教育的施行，舉出了若干利弊，對於研究共軍思想政治教育如何於網路上實施，以及面對的困難，都有所探討，在研究共軍網路思想政治教育方面，提供了一定的助益。
本書作者在南京政治學院期間，先後主編、副主編論文集、教學研究資料4部，參編教材、論著7部，入選全軍性理論研討會並獲優秀論文一等獎兩篇，發表學術論文21篇，其中中文核心期刊7篇，在報刊、電台發表新聞作品29篇。 參與並完成國家、軍隊重大課題4項。其《網絡思想政治教育構建的原則與方法》為南京政治學院2003—2004學年科研一級精品。

二、沒有戰士的戰爭
本書為國防部譯印，從戰爭的幾個重要戰役開始介紹，並將西方的作戰思想以及東方作戰思想提出，並預測未來戰爭走向，書中說明未來戰爭很有可能是會透過電腦作用，利用網路媒介，無人科技以及資訊傳播等來完成遂行戰爭目的。
透過本書對於未來戰爭的預測，使筆者對於網路應用方面有更深刻的理解，但是本書探討以有形的破壞為主，對於思想政治教育並沒有提到過多的描述，因此在閱讀完本書後，開始思索思想政治教育在網路上的應用作為，以及如何應用。

三、網路政工縱橫談
北京軍事科學出版社發行，本書作者著眼於增強思想政治工作的時代感，加強針對性、時效性和主動性，並說明共軍政工幹部應如何以網路技術運用於黨的思想政治工作上，內容分為知網、建網、用網、管網等四個方面，對於共軍如何開展網路政工，提出了說明。
網路時代的來臨，思想政治工作的機遇以及面臨的挑戰，網路政工出現後的新情況、新問題等，亦將是實施思想政治教育所必須注意的。本書是中共第一本系統研究，介紹及運用網路政工的著作。
本書並說明如何網路實作，介紹共軍政工應如何認識網路，如何操作使用電腦，如何架設網站等，同時提出了共軍網路政工所面臨的問題。

四、思想政治工作概論
本書為中共中國思想政治工作研究會，中宣部思想政治工作研究所組織編寫。此書中共定位於思想政治工作者的培育教材，對於共軍思想政治教育的基礎論述做出有系統的整理，總結中國共產黨的開展思想政治工作的經驗以及原則，並說明如何加強和改善思想政治工作的開展。
從本書以及中共其他對於思想政治工作的著作都可以看出，共軍對於「堅持黨是軍隊的絕對領導」始終是思想政治工作以及教育的第一位，而在新時期，共軍認為思想政治工作必須與時俱進，許多觀念必須改變，同時共軍開始注意官兵的全面發展；而在時代進步，網路蓬勃發展的情況下，利用網路作為思想政治工作，利用網路開展思想政治教育已經是一個未來的趨勢，更是一個需要關注的課題。