臺灣博碩士論文加值系統

本研究的目的在探討國中生體適能與學業成就之關係。以調查研究針對高雄市中山國中101學年度國三學生為研究對象做分析，本研究受試資料以統計以SPSS17.0套裝版軟體進行分析，採雙變數相關分析、描述性統計、獨立樣本－t檢定、單因子變異數分析、斯皮爾曼等級相關分析統計方法。本研究以高雄市中山國中101學年度國三學生為研究，施測研究對象為男生347人，女生338人，共計685人，並將國三學生男、女生之體適能常模「身體質量」、「柔軟度」、「肌力」、「肌耐力」、「心肺耐力」等五個檢測項目及學業成就「國文」、「英文」、「數學」等三科成績總平均，來進行統計相關分析，以學期總成績平均，研究結果本校國三學生體適能表現與學業成就具有顯著關聯性。建議未來可在研究範圍增加樣本數或不同類型的學校（國小、國中、高中、高職、大專）和不同年級的學生為研究對象，研究結果將可更完整性及推論性。

The main purpose of the study is to investigate the relationship between the physical fitness and the academic achievement of junior high school students. It adopts the survey research to make analyses , and the objects of the study are the ninth-graders in Chung Shan Junior High School. All the data was analyzed by SPSS 17.0 , and bivariate correlations analysis , descriptive statistics , independent sample T-test , one-way ANOVA variance analysis , and Spearman rank correlation were adopted.The objects of the study are the ninth-graders in Chung Shan Junior High School ,347 male and 338 female students , 685 in total. Body Mass Index (BMI), flexibility, muscle strength, muscle endurance, and cardiopulmonary endurance were utilized as five items to assess the correlation to the academic achievement , the average of three subjects , Chinese , English , and math. The result shows that the physical fitness of the ninth-graders in Chung Shan Junior High School has significant correlation with academic achievement. It’s suggested to increase the numbers of samples , different types of schools，for example , elementary school , junior high , senior high , professional schools and colleges , and students of different grades so that the inference of the research result can be more complete.

中文摘要 i
英文摘要 ii
誌謝 iv
目錄 v
表目錄 vi
圖目錄 vii
第一章 緒論 1
1.1 前言 1
1.2 研究背景與動機 1
1.3 研究目的 2
1.4 研究問題 2
1.5 研究範圍 2
1.6 名詞解釋 2
第二章 文獻探討 4
2.1 前言 4
2.2 體適能的（Physical Fitness）定義 4
2.3 體適能的重要性及要素 8
2.4 學業成就的定義 10
2.5 體適能與學業成就的相關研究 12
第三章 研究方法與實施 16
3.1 前言 16
3.2 研究流程 16
3.3 研究架構 19
3.4 研究工具 19
3.5 為研究對象與抽樣 26
3.6 資料蒐集與分析 27
第四章 研究結果與討論 28
4.1 前言 28
4.2 體適能表現與學業成就測驗統計資料 28
4.3 體適能與學業成就之相關分析 45
第五章 結論與建議 47
5.1 前言 47
5.2 研究結論 47
5.3 研究建議 47
5.4 未來研究建議 48
參考文獻 49
中文部分（依姓名筆劃排序） 49
英文部分 53
網路部分 54
附錄一 55
附錄二 82
附錄三 98

中文部分（依姓名筆劃排序）
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