（一）專書及專章
Nel Noddings，《學會關心----教育的另一種模式》，于天龍譯，教育科學，
北京，2003年。
Nel Noddings，《道德教育人----品格教育的關懷取向》，朱美珍等合譯，國
立編譯館主譯，巨流圖書公司，臺北，2008年。
Nel Noddings，《關心，倫理和道德教育的女性路徑》，武云斐譯，北京大
學，2014年。
方志華，《關懷倫理學與教育》，洪葉文化事業有限公司，臺北，2004年。
方志華，《道德情感與關懷教育》，學富文化事業有限公司，臺北，2010
年。
張慶勳，《論文寫作軟實力》，五南圖書出版股份有限公司，臺北，2011
年。
王震武，林文瑛，《教育的困境與改革的困境》，冠桂文化事業有限公司，
臺北，1994年。
婁晶磊．楊毅著，《孩子的幸福從哪兒來：9歲才女楊澄子成長錦囊》，
湖北教育出版社，2012年9月。
徐西森．連廷嘉等著，《人際關係的理論與實務》，心理出版社股份有限
公司，臺北，2002年。
嚴長壽，《教師應該不一樣》，臺北：天下遠見，2011年。
〈二〉期刊論文
游惠瑜，〈關懷取向的專業倫理教育〉;《哲學與文化》，第36卷，第6期，2009年。
游惠瑜，〈諾丁的關懷倫理學及其問題〉;《哲學與文化》，第32卷，第3期，2005年。
游惠瑜，〈德行為主的專業倫理教學〉;《哲學與文化》，第32卷，第8期，2005年。
李明洋，〈臺灣重視升學主義的結果〉;《商業週刊》，2015年8月10日。
王震武，〈升學主義的成因及其社會心理基礎----一個歷史觀察〉，《本土心
理學研究》，第17卷，頁11。
陳之華，〈成就每一個孩子：從芬蘭到臺北，陳之華的教育觀察筆記〉，《親
子天下雜誌》，22期，2011年5月。
林美雲，〈12年國教VS.多元學習〉;《教師天地》，186期，2013年。楊雅婷，〈多元評量簡介〉;《成大教育輔導專刊》，47期，2012年5月。
林明地，〈重建學校領導的倫理學觀念〉;《教育政策論壇》，第27期第2卷，1999年8月。
楊忠斌、林素卿、劉芳綺，〈N. Noddings關懷倫理學之課程設計與實施〉;
《彰化師大教育學報》」，第20輯，2011年。
吳武典，〈創意教師，帶動革新〉;《教師天地》，185期，2013年。林明地，〈學校社區化在理念與實踐上的發展趨勢〉，《教育資料集刊》，第27輯。
賢淑，〈真情世界/不一樣人物〉;《不一樣新聞》，177期，2011年6月。
陳慧觀，〈吳寶春：世界冠軍麵包裡的故事〉;《親子天下雜誌》，31期，
2012年2月。
〈三〉學位論文
黃春木，〈台灣社會升學主義的發展與解決對策〉，臺北，國立台灣師範大
學博士論文，2008年。
黃鈴雅，〈從關懷倫理學探討台灣升學主義下的教育問題〉，華梵大學哲
學研究所碩士論文，2013年。
徐慧雅，〈以系統思考探討十二年國教免試入學對臺灣教育之影響〉，國立
中山大學企業管理學系研究所碩士論文，2014年。
林倩秀，〈諾丁(Nel Noddings)的關懷倫理及其教育意涵〉，佛光人文社會
學院哲學研究所碩士論文，臺北，2005年。
洪秀琪，〈關懷倫理在國小兒童發展之應用〉，華梵大學哲學學系研究所碩
士論文，臺北，2015 年。
〈四〉其他
游惠瑜，〈論諾丁斯對羅爾斯的批評〉，臺灣哲學學會第2008年學術研會，
臺北，政治大學，2008年。兒童福利聯盟文教基金會
（https://www.children.org..tw/news/advocacy_deatail/1000）
邱育彰，張怡仁，〈創新教學與有效學習理念〉，2014年5月。
資料來源網路（https://www2.sysh.tc.edu.tw/wwwk/course/mat/ppt/p01.ppt）