臺灣博碩士論文加值系統

鈴木教學法為二十世紀四大音樂教學法之一，並從日本宣揚至世界各地，掀起一股潮流，筆者由研究鈴木大提琴教材，將大提琴演奏技巧和鈴木教學方法歸納分析，進而深入的探討此教學法的特色，希望藉此運用鈴木教材來充實大提琴初階教學。

除了緒論外，本論文共包含五大章節，第二章就鈴木鎮一之成長背景、音樂教育工作來探討鈴木教學法的形成背景、哲學思想；第三章闡述大提琴的基本演奏技巧，分別就持琴、持弓，左、右手的基本技術加以論述；第四章為本論文之研究重點，在此章分析鈴木的大提琴教材初級課程內容，探討教材編寫的理念與編排方式，和演奏技巧的相關性，最後再以海頓C大調大提琴協奏曲為實例探討學習初階段目標。

由於初級基礎在整個學習過程中佔了相當大的比重，並且非常需要教學步驟及教學方法，希望本研究的歸納、分析，對於今日台灣的弦樂教育，有一定程度的幫助。

目 錄

第一章 緒論 1
第一節 前言 1
第二節 研究動機與目的 2
第三節 研究方法 5
第二章 鈴木鎮一的哲學思想與鈴木教學法 6
第一節 鈴木鎮一生平簡介 6
第二節 鈴木教學法的理論基礎 9
第三節 鈴木教學在台灣的發展 14
第三章 基本技術教學要點 16
第一節 持琴與持弓 16
第二節 右手技巧 19
第三節 左手技巧 23
第四章 鈴木大提琴教材分析 26
第一節 第一∼三級教材架構 26
第二節 教材進度分析 31
第三節 教材內容特色 46
第五章 海頓第一號大提琴協奏曲教學與演奏實例 52
第一節 海頓第一號大提琴協奏曲背景與介紹 52
第二節 演奏技巧分析 54
第六章 結論 64
參考書目 65

參考書目
一、英文書目
1.Kato Havas, Paul Rolland, and Shinichi Suzuki / by Marianne Murray Perkins. A Comparison of Violin Playing Techniques. American String Teachers Association, 1995.
2.Robin Stowell. The Cambridge Companion to the Cello. Cambridge, New York: Cambridge University Press, 1999.
3.Hsien-Liang Lien. A Comprehensive Performance Project With An Essay: Supplemental Instructional Materials for the Suzuki Method and the Suzuki Cello School. Graduate College of The University of Iowa, Musical Arts Degree, 1997.
4.Charlene Wilson. [Ideas for] Teaching Suzuki Cello. Columbia Cello Press, 2000.
5.Phyllis Young. Playing the String Game. Strategies for Teaching Cello and Strings. USA: Shar Publications, 1978.
6.William Starr. The Suzuki Violinist. A Guide for Teachers and Parents. USA: Summy-Birchard Inc., 1976.
7.Frona Colquhoun. About Suzuki: What the Students Taught the Teacher. USA: Summy-Birchard Inc., 1999.
8.Karl Geiriner, Haydn: a Creative Life in music, New York: W.W.Norton, 1946


中文書目
1.葛羅米安 著。《小提琴演奏與教學法》，林維中、陳謙斌和譯。台北市：全音出版社，民72。
2.奧爾（Leopold Auer） 著。《我的小提琴演奏教學法》，司徒華城譯。台北市：世界文物出版社，民82。
3.林肇富 著。《大提琴的技巧研究》。台北市：詠韻出版社，民90。
4.楊寶智 著。《林耀基小提琴教學法精要》。香港：葉氏兒童音樂實踐中心，民86。
5.鈴木鎮一 著。《愛的才能教育》。思勤譯。台北市：藝神文化有限公司，民88。
6.鈴木鎮一 著。《愛的生活》。黃素英譯。台北市：藝神文化有限公司，民88。
7.戴維•布魯姆 著。《卡薩爾斯論演奏藝術》，馬思琚、汪家寶和譯。北京：人民音樂出版社，民92。
8.洪萬隆 著。《鈴木小提琴教學法》。高雄市：復文圖書出版社，民89。
9.趙惟檢 著。《小提琴教學法》。台北市：世界文物出版社，民92。
10.羅淑儀 主編。《大提琴問答集：給兒童家長及初學者》。台北市：世界文物出版社，民93。
11.陳藍谷 著。《小提琴演奏統合技術》。台北市：美樂出版社，民94。
12.曾素芝 著。 《大提琴獨奏會「俄羅斯之夜」演奏詮釋與分析》。台北市：生韻出版社，民87。
13.曾素芝 著。 《大提琴獨奏會「溫柔低沈的情人」演奏詮釋與分析》。台北市：生韻出版社，民82。
14.吳姿瑩 著。《琴話—大提琴演奏詮釋》。台北市：文化大學出版部，民92。

相關期刊
1.江姮姬 著。從初階小提琴教學之提倡，探討鈴木教學法中生動有趣的教學過程。國民教育32卷1、2期（民80-10），p49-54。
2.林朝陽 著。當代著名音樂教學法的綜合探討與特性分析比較《上》。省交樂訊84（民87-12），p8-12。
3.謝宜君 著。幼兒音樂才能的啟發：談鈴木教學法。省交樂訊77（民87-5），p3-6。
4.林朝陽 著。藝能教育：著名音樂教學法─日本，鈴木才能教學法簡介。國教輔導320（民86-8），p14-17。
5.艾嘉洋 著。生命的最高期許－鈴木才能教育。教師之友34：4（民82-10），p30-34。
6.洪萬隆 著。鈴木鎮一的音樂概念與應用。國教之友447（民68-11），p10-11。

樂譜
1.Shinichi Suzuki, Suzuki Cello School Volume 1~6, USA: Alfred Publishing Co., Inc.
2.J. Hayden, Concert for Violoncello, ed. By Reiner Ginzel, Germany: Henle Verlag
München