跳到主要內容

臺灣博碩士論文加值系統

(216.73.217.60) 您好!臺灣時間:2026/06/17 22:45
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果 :::

詳目顯示

: 
twitterline
研究生:張庭瑜
研究生(外文):Chang, Ting-Yu
論文名稱:職場需求對幸福感影響之研究-以自我效能與幽默行為風格為調節變數
論文名稱(外文):The Research on the Happiness influenced by Workplace Needs, and Adopted Self-efficacy, Humor style as Moderators
指導教授:岑淑筱
指導教授(外文):Tsen, Shu-Hsiao
口試委員:鄭天明吳政和
口試委員(外文):Cheng, Tian-MingWu, Cheng-Ho
口試日期:2015-04-24
學位類別:碩士
校院名稱:靜宜大學
系所名稱:觀光事業學系
學門:民生學門
學類:觀光休閒學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2015
畢業學年度:103
語文別:中文
論文頁數:127
中文關鍵詞:職場需求幸福感自我效能幽默行為風格
外文關鍵詞:The Needs of WorkplaceHappinessHumor StyleSelf-efficacy
相關次數:
  • 被引用被引用:3
  • 點閱點閱:343
  • 評分評分:
  • 下載下載:28
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:1
本研究旨在探究職場需求與幸福感之相關性,並以自我效能、幽默風格做為調節變數。本研究範圍為台灣地區觀光產業人員,以立意抽樣方式選出適合之店家進行施測,並以觀光產業人員之一般員工、基層主管(如:領班、主任、課長等)、中階主管(如:經副理、廠長等)、高階主管(如:總經理、處長、副總經理等)為研究對象。研究分析工具上運用SPSS 22.0統計套裝軟體,對回收之317份有效問卷資料進行分析。
研究結果發現:1.職場需求對於幸福感而言,尤其是對知足常樂是有正向影響力;2.自我效能在職場需求與幸福感之間具有調節效果;3.幽行為風格對職場需求與幸福感之間具有調節效果。透過本研究暸解台灣地區觀光產業人員(一般員工、基層主管、中階主管、高階主管)的基本背景、自我效能、幽默行為風格對於職場需求與幸福感之表現,期作為後續研究建議與業者營運參考之用。

The aim of this study is to explore the relationships between the needs of workplace and happiness in Taiwanese tourism industry of the employee, and by means of self-efficacy and humor style as moderators. The objects were sampled from the staffs, supervisors’ managers, and executive officers who working at tourism industry and totally 317 valid samples adopted, and the research followed quantitative research method, and adopted SPSS 22.0 to count and analyze the data processing.
The findings showed that workplace needs does direct effect happiness positively, especially the needs of workplace shows the positive significant to the “contentment of happiness”. Second, the moderating effects of self-efficacy were confirmed between self-efficacy and the needs of workplace. Third, the moderating effects of humor style were confirmed between happiness and the needs of workplace. Furthermore, the conclusions show some suggestions for further studies and also for the companies as operational guidelines.

摘要 iii
Abstract iv
第一章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究動機 2
第二章 文獻探討 4
第一節 職場需求(Workplace need) 4
一、需求之定義 4
二、職場需求理論 4
三、小結 7
第二節 幸福感(Happiness) 7
一、幸福感之定義 7
二、幸福感之理論 8
三、幸福感之相關研究 10
四、小結 12
第三節 自我效能(Self-efficacy) 13
一、自我效能之定義與理論 13
二、自我效能之相關研究 15
三、小結 16
第四節 幽默行為風格(Humor style) 17
一、幽默之定義 17
二、幽默風格之相關研究 17
三、小結 19
第三章 研究方法 20
第一節 研究架構及假設 20
第二節 變項之操作型定義與衡量 24
第三節 研究樣本與資料蒐集 34
第四節 信度與效度檢定 34
一、預試對象 34
二、預試問卷項目與信度分析 34
(一)職場需求 34
(二)自我效能 36
(三)幽默行為風格 38
(四)幸福感 44
三、效度分析 46
第五節 研究工具 47
第四章 研究結果 48
第一節 受測對象描述與各變項描述性統計 48
第二節 變項之相關分析 51
第三節 迴歸分析 53
一、職場需求對幸福感個構面之預測表現 53
第四節 階層迴歸分析 63
一、自我效能對職場需求與幸福感之間的調節效果 63
二、幽默行為風格對職場需求與幸福感之間的調節效果 67
第五節 t檢定 71
一、性別對各變項之表現 71
二、婚姻狀況對各變項之表現 78
三、小結 85
第六節 單因子變異數分析 86
一、年齡與各變項之表現 86
二、教育程度與各變項之表現 90
三、平均月收入與各變項之表現 94
四、產業別與各變項之表現 98
五、身份與各變項之表現 101
六、小結 105
第五章 研究結論與建議 108
第一節 研究結論 108
一、研究假設驗證 108
二、變項關係驗證 110
三、研究樣本現況分析 112
第二節 研究限制與後續研究建議 115
一、對業界之建議 115
二、後續研究之建議 115
參考文獻 116
中文部分 116
英文部分 120
附錄 122
附錄 問卷 122

中文部分
葉俶禎(2013年10月16日)。尋找職場幸福感 個人與環境因素的影響。經濟部 人才快訊。取自http://itriexpress.blogspot.tw/2013/10/blog-post_4551.html
危芷芬(2010)。心理學導論。台北市:新加坡商聖智學習。
丹尼爾・列托(Daniel Nettle)(2010)。追究幸福──微笑中的科學。重慶:重慶出版社。
吳琬瑜(2011)。知覺組織支持、幸福感與工作績效之關聯-以工作態度為調節變項。國立台灣大學管理學院商學研究所碩士論文,未出版。
岳曉東、郝霞與Giovanna Goldman(2010)。幽默風格、樂觀人格與心理健康——800 名香港和內地大學生的調查與思考。教育研究學報,25(1),125-157。
詹雨臻、陳學志、卓淑玲、Martin(2011)。區分良善與有害的幽默:中文版「幽默風格量表」的發展。測驗學刊專刊,58,207-234。
林耀南(2010)。餐飲第一線服務人員幽默感量表之建構與發展。觀光休閒學報,16(2),139-164。
賴建志(2005)。大學生生活壓力、幽默風格與幸福感之相關研究。國立臺北教育大學教育心理與諮商學系碩士論文,未出版。
黃春太、姜逸群、黃雅文、胡益進(2008)。臺南縣國中生社會資本與幸福感之相關研究。健康促進與衛生教育學報,29,27-50。
陳成宏(2005)。學校變革與校長領導理論的整合性觀點:Bolman和Deal之多元架構領導途徑分析。教育研究與發展期刊,1(2),155-176。
楊智翔(2010)。國小教師人格特質、幸福感與師生關係之研究。臺灣師範大學教育心理與輔導學系,碩士論文,未出版。
夏曉葳(2011)。國中生人格特質及其幸福感之相關研究 -----以高雄市某國中學生為例。臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系在職進修碩士班,碩士論文,未出版。
柯雨君(2013)。一個人的幸福-單身熟女的人格特質、社會支持與主觀幸福感之研究。淡江大學企業管理學系碩士在職專班,碩士論文,未出版。
蘇靜如(2009)。國中生幽默感對生活壓力與幸福感之調節作用。國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系教學碩士班,碩士論文,未出版。
陳俊智(2012)。應用Kano品質模式探討不同人格特質遊戲玩家之品質需求探討-以角色扮演遊戲為例。商業設計學報,16,15-33。
顏映馨(1999)。大學生的生活風格、人際親密和幸福感關係之研究。國立高雄師範大學教育學系,碩士論文,未出版。
高旭繁(2013)。通往華人幸福之路:性格特質與文化價值的雙重作用。本土心理學研究,39,165-214。
陸 洛(2003)。個人取向幸福觀與社會取向幸福觀:理念與測量。華人本土心理學研究追求卓越計畫研究計畫,計畫編號91-H-FA01-2-4-3。台北:台灣大學心理學系。
尤淑如(2011)。試析諮商中的「幸福」概念與處遇。哲學與文化,38(7),97-116。
陳麗君(2009)。高中生幸福感與自我效能關係之研究-以桃園縣公立高中為例。中原大學教育研究所,碩士論文,未出版。
林惠彥、陸洛、吳珮瑀、吳婉瑜(2012)。快樂的員工更有生產力嗎?組織支持與工作態度之雙重影響。中華心理學刊,54(4),451-469。
林子雯(1996)。成人學生多重角色與幸福感之相關研究。國立高雄師範大學成人教育研究所,碩士論文,未出版。
陳惠琪(2012)。探討及診病患及家屬對照護需求中要性及需求獲得滿足知認知情形。中臺科技大學護理系,碩士論文,未出版。
黃宏德(2010)。探討Herzberg激勵-保健雙因子-以工作內容及自尊為干擾變數之關係研究。清雲科技大學經營管理研究所,碩士論文,未出版。
王熙哲、羅天翔(2013)。以ERG理論觀點探討高齡者運動服務需求。福祉科技與服務管理學刊,1(2),89-104。
林志翰(2009)。ERG激勵理論在大學教師參與產學合作之應用研究。淡江大學教育政策與領導研究所,碩士論文,未出版。
何昇霖(2011)。替代人力資源專案服務品質分析-以教育部2688專案為例。元智大學資訊管理學系,碩士論文,未出版。
卓靜怡(2004)。報社激勵制度滿意度與員工工作績效關係之研究-以中國時報、自由時報、聯合報為例。銘傳大學傳播管理研究所,碩士論文,未出版。
林志翰(2009)。ERG激勵理論在大學教師參與產學合作之應用研究。淡江大學教育政策與領導研究所,碩士論文,未出版。
梁家綺(2013)。大學生自我效能、壓力因應與生命凝聚感的關係。中原大學心理學系,碩士論文,未出版。
洪家祐(2008)。遊戲情境中之自我效能與自我調節對心流經驗的影響。國立交通大學理學院網路學習學程,碩士論文,未出版。
吳幸宜(譯) (1994)。Margaret E. Gredler著。學習理論與教學應用(Learning and. Instruction:Theory Into Practice)。台北市:心理。
王愛玲(2010)。台灣精神科護理人員提供戒菸服務自我效能及相關因素之探討。國立成功大學醫學院護理學系,碩士論文,未出版。
許金田、曹文瑜(2014)。海外留學跨文化經驗對自我效能與未來機會展望的影響:人格特質的調節效果。人力資源管理學報,14(3),63-90。
李再長、李俊杰、曾雅芬(2005)。大型企業組織生涯管理、個人生涯規劃、個人人格特質、工作滿意度之關聯研究。人力資源管理學報,5(1),53-76。
陳俊智、楊筑中(2010)。遊戲玩家Kano品質分類與其人格特質之相關性研究-以角色扮演遊戲為例。台灣感性學會研討會論文,論文編號:B-05,73-78,地點:台灣台中、東海大學。
鄧景宜、梁信源、呂季芳(2007)。線上遊戲玩家與非玩家人格與心理需求滿足之差異。電子商務研究,5(4),439-462。
劉仲矩、林鈺璇(2012)。台灣地區綠土遊戲者人格特質與忠誠度關聯研究:需求內容為干擾。科技管理學刊,17(1),73-110。
李尹暘、林曉佩、林君怡(2007)。自我效能理論之分析與應用。澄清醫護管理雜誌,3(2),46-52。
陳建瑋、季力康(2009)。大學生不同運動階段基本心理需求與主觀幸福感之相關研究。體育學報,42(1),25-38。

英文部分
Dyck, K. T., & Holtzman, S. (2013). Understanding humor styles and well-being: The importance of social relationships and gender. Personality and Individual Differences, 55, 53–58.
Chang-Hyun Jin(2014). The role of users’ motivations in generating social capital building and subjective well-being: The case of social network games. Computers in Human Behavior, 39, 29-38.
Deville, J. (1984). The psychology of leadership: Management resources and relationships. NY: Fransworth Publishing Company, Inc
Vincent E., Stephanie C., Gillian W. S. (2014).The Dark Triad, happiness and subjective well-being. Personality and Individual Differences, 67, 17-22.
Diener, E., Suh, E. M., Lucas, R. E., & Smith, H. L. (1999). Subjective well-being: Three decades of progress. Psychological Bulletin, 125(2), 276–302.
Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2001). On happiness and human potentials: A review of research on hedonic and eudaimonic well-being. Annual Review of Psychology, 52(1), 141–166.
Dolan, P., Peasgood, T., White, M. (2008). Do we really know what makes us happy? A review of the economic literature on the factors associated with subjective well-being. Journal of Economic Psychology, 29, 94–122.
Keyes, C. L. M., Shmotkin, D., & Ryff, C. D. (2002). Optimizing well-being: The empirical encounter of two traditions. Journal of Personality and Social Psychology, 82(6), 1007-1022.
Pishvaa N., Ghalehbanb M., Moradic A., Hoseinid L.(2011) .Social and Behavioral Sciences, 30, 429-432.
Veenhoven, R. (1994). Is happiness a trait? Tests of the theory that a better society does not make people any happier. Social Indicators Research, 32, 101-160.
Lu, L. (2008). The individual-oriented and social-oriented Chinese bicultural self: Testing the theory. The Journal of Social Psychology, 148, 347-374.
Hills P., Argyle M. (2002). The Oxford Happiness Questionnaire: a compact scale for the measurement of psychological well-being. Personality and Individual Differences, 33, 1073–1082.
Barber, A. E., Daly, C. L., Giannantonio, C. M., & Phillps, J. M. (1994). Job search activities: An examination of changes over time, Personnel Psychology, 47, 739-766.
Luthans, F., Avolio, B. J., Avey, J. B., & Norman, S. M. (2007), Positive psychological capital: Measurement and relationship with performance and satisfaction. Personnel Psychology, 60, 541-572.
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavior change. Psychological Review, 84(2), 191-215.
Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. NewYork: W.H. Freeman and Company.
Bandura, A. (1997). Self-efficacy. Harvard Mental Health Letter, 13(9), 4-6.
Maddux, J., E. (2002). SELF-EFFICACY: THE POWER OF BELIEVING YOU CAN. Handbook of positive psychology. New York: Oxford University Press.
Zhang, J. X., & Schwarzer R. 1995. Measuring optimistic self-beliefs: A Chinese adaptation of the general self-efficacy scale. Psychologia: An International Journal of Psychology in the Orient, 38, 147-181.

QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
1. 黃春太、姜逸群、黃雅文、胡益進(2008)。臺南縣國中生社會資本與幸福感之相關研究。健康促進與衛生教育學報,29,27-50。
2. 黃春太、姜逸群、黃雅文、胡益進(2008)。臺南縣國中生社會資本與幸福感之相關研究。健康促進與衛生教育學報,29,27-50。
3. 陳成宏(2005)。學校變革與校長領導理論的整合性觀點:Bolman和Deal之多元架構領導途徑分析。教育研究與發展期刊,1(2),155-176。
4. 陳成宏(2005)。學校變革與校長領導理論的整合性觀點:Bolman和Deal之多元架構領導途徑分析。教育研究與發展期刊,1(2),155-176。
5. 陳俊智(2012)。應用Kano品質模式探討不同人格特質遊戲玩家之品質需求探討-以角色扮演遊戲為例。商業設計學報,16,15-33。
6. 陳俊智(2012)。應用Kano品質模式探討不同人格特質遊戲玩家之品質需求探討-以角色扮演遊戲為例。商業設計學報,16,15-33。
7. 高旭繁(2013)。通往華人幸福之路:性格特質與文化價值的雙重作用。本土心理學研究,39,165-214。
8. 高旭繁(2013)。通往華人幸福之路:性格特質與文化價值的雙重作用。本土心理學研究,39,165-214。
9. 尤淑如(2011)。試析諮商中的「幸福」概念與處遇。哲學與文化,38(7),97-116。
10. 尤淑如(2011)。試析諮商中的「幸福」概念與處遇。哲學與文化,38(7),97-116。
11. 林惠彥、陸洛、吳珮瑀、吳婉瑜(2012)。快樂的員工更有生產力嗎?組織支持與工作態度之雙重影響。中華心理學刊,54(4),451-469。
12. 林惠彥、陸洛、吳珮瑀、吳婉瑜(2012)。快樂的員工更有生產力嗎?組織支持與工作態度之雙重影響。中華心理學刊,54(4),451-469。
13. 王熙哲、羅天翔(2013)。以ERG理論觀點探討高齡者運動服務需求。福祉科技與服務管理學刊,1(2),89-104。
14. 王熙哲、羅天翔(2013)。以ERG理論觀點探討高齡者運動服務需求。福祉科技與服務管理學刊,1(2),89-104。
15. 許金田、曹文瑜(2014)。海外留學跨文化經驗對自我效能與未來機會展望的影響:人格特質的調節效果。人力資源管理學報,14(3),63-90。