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研究生:王思晴
研究生(外文):Wang, Szu-Ching
論文名稱:女超時代---打破玻璃天花板 以國小女校長為例
論文名稱(外文):Female Ultra-Era Breaking The Glass Ceiling---Can Women Reach The Top Of Leadership Position In Elementary School?
指導教授:黃煥榮黃煥榮引用關係
口試日期:2016-06-24
學位類別:碩士
校院名稱:臺北市立大學
系所名稱:人文藝術學院國民小學教師在職進修公民與社會教學碩士學位班
學門:人文學門
學類:其他人文學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2016
畢業學年度:104
語文別:中文
論文頁數:93
中文關鍵詞:玻璃天花板效應、性別與領導、角色衝突、工作承諾度、師徒功能
外文關鍵詞:glass ceiling effect、sex and leadership、role conflict、work commitments、mentoring function
相關次數:
  • 被引用被引用:8
  • 點閱點閱:808
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當女性當家的概念席捲國內,越來越多的女性在職場上有很好的發展;而女性該具備什麼樣的個人特質及價值信念,才能在男女比率失衡的國小校園佔有一席之地;而生涯過程中是如何善用其優勢破除罩門及克服角色衝突達到自我期許。
研究主要針對女性如何運用其優勢:細膩、善於溝通與協調、及育兒經驗等。去克服玻璃天花板效應(glass ceiling effect)、決策力不足、家庭拉力及性別歧視等因素,並能夠在個人的職業生涯能達成自我實現。
從巨觀的部分著手探究,本研究認為外在因素可包括家庭制度、歷史文化、及教育制度等,這些因素對女性的升遷有著間接或是直接的影響。此外,由微觀的部份剖析,可從社會心裡、個人特質、角色衝突等觀點進行了解。藉由本研究的探討,能了解女性校長的生涯發展歷程因素是如何運用其優勢克服玻璃天花板困境;最終能提供有志成為領導職位的女性有一個學習楷模。

When the female roles concept gobbles up the world, more and more of there is good development on the female incumbency field; And the female should have what kind of personal characteristic and value conviction, can balance the elementary school campus in men and women ‘s occupy a place; And career process in is how to know how to handle its advantage to get rid of to cover a door and overcome a role conflict to reach the self to expect to.
This research mainly aims at how the female makes use of its advantage as delicate, be good at communication and coordination to come and overcome a glass ceiling effect(glass ceiling effect) and make policy the power shortage, the family pull powers, emotions to turn factors, such as label and gender discrimination...etc., and can can reach a self-fulfillment in personal profession career.
Begin the study from the part of macro sociology, this research thinks the external factor. Include domestic institution, history culture and education system to have the indirect or direct influence on the female's promotion; In addition, from the partial analysis of tiny view can expect to from the human capital, social psychology and on one's own, personal point of views, such as characteristic and role conflict...etc. carry on understanding. Hope the study for studying can understand the female principal's career development process, and how make use of its advantage to overcome a glass ceiling dilemma; And can provide to have the ambition the female who becomes leading a suggestion to there is a learning model.

目錄
摘要 I
ABSTRACT II
目錄 III
表次 V
圖次 VI

第一章 緒論 .1
第一節 研究背景 1
第二節 研究動機 5
第三節 研究目的 14

第二章 文獻探討 15
第一節 女性升遷相關理論 15
第二節 國小校長甄選制度 23
第三節 社會心理因素 27
第四節 師徒制的發展與影響 39

第三章 研究方法 43
第一節 研究分析架構 43
第二節 研究參與者 44
第三節 研究者角色 45
第四節 研究方法與工具 45
第五節 資料整理與分析 51

第四章 個案分析與比較 55
第一節 「時勢造英雄?」 55
第二節 「英雄造時勢?」 65
第三節 國小教育界的「破冰者」 71

第五章 研究發現與建議 79
第一節 研究發現 79
第二節 研究省思 82
第三節 研究限制 83
第四節 研究建議 84

參考文獻 86

附錄 91

參考文獻
一、中文部分
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