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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:張津婕
研究生(外文):Chin-chieh Chang
論文名稱:研發人員組織適配度與留任意願的關聯性探討-以人格特質為干擾變項
論文名稱(外文):The Relevance of R & D Person-Organization Fit on intention to retain- A personality traits as moderators
指導教授:林文政林文政引用關係
指導教授(外文):Wen-jen Lin
學位類別:碩士
校院名稱:國立中央大學
系所名稱:人力資源管理研究所碩士在職專班
學門:商業及管理學門
學類:其他商業及管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2010
畢業學年度:98
語文別:中文
論文頁數:64
中文關鍵詞:干擾變項專業留任意願組織留任意願留任意願人格特質個人與同儕適配個人與管理者適配個人與公司政策適配個人與組織適配
外文關鍵詞:Professional retentionPersonalityOrganizational retentionintention to retainPerson to Co-worker FitPerson-Supervisor FitPerson-Company FitPerson-Organization Fit
相關次數:
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本研究的主要目的為探討在高度專業導向的研發領域中,個人與組織適配程度高低與研發人員留任意願的高低是否為顯著正向關係、及確認與研發人員工作績效有關的開放學習性格之強弱是否會影響個人與組織適配度與研發人員留任意願的關係,以做為日後研發人員甄選的參考依據。
因此本研究採取相關分析、多元迴歸分析、及簡單線性迴歸模型等統計分析方式驗證研發人員的個人與公司政策適配、個人與管理者適配度、個人與同儕適配度是否會對組織留任意願及專業留任意願造成顯著影響,並確認開放學習性格在這個關係中是否具有調節效果。
研究結果發現:
1.個人與同儕適配度為個人與組織適配度的構面中對員工留任意願的影響最大。
2.開放學習性與專業留任意願的關聯大於組織留任意願的關聯
3.個人與組織適配度越高,研發人員的留任意願就越高
4.開放學習越強,個人與同儕的適配度與組織留任意願的正向關係越強。
5.開放學習性越強,個人與管理者適配度與組織留任意願的正向關係越弱。
6.開放學習越強,個人與同儕的適配度與專業留任意願的正向關係越強。
The major purpose of this study is to explore if there is positive relationship of the relevance of Person-Organization Fit level with intention to retain level on the high oriented professional RD field. In addition, to confirm if the strength openness style which is a part of Big Five with RD’s effectiveness will affect the relationship of “Person-Organization Fit” with “intention to retain level”.
This study uses correlation analysis, multiple regression analysis, and simple linear models statistical analysis to validate above issues. This report will be provided to M company for selection and management tools.
In this paper, we can find:
1. Person to Co-worker Fit is the greatest impact factor of “P-O Fit “dimensions on R&D’s intention to stay.
2. The interrelation between” Openness & Professional retention” is greater than “Openness & Organization retention”.
3. The higher “P-O Fit level”, R & D has higher intention to stay.
4. The positive interrelation between Person to Co-worker Fit with Organization retention is higher with stronger openness character’s.
5. The positive interrelation between Person-Supervisor Fit with Organization retention is weaker with stronger openness character’s.
6. The positive interrelation between Person-Co-worker Fit with Professional retention is higher with stronger openness character‘s.
中文摘要 I
ABSTRACT II
目錄 i
表目錄 iv
圖目錄 v
一、緒論 1
1-1 研究動機 1
1-2 研究目的 2
二、文獻探討與假設建立 3
2-1 個人與組織適配性(P-O Fit) 3
2-1-1個人與組織適配性的定義 3
2-1-2個人與組織適配性的內涵 4
2-2 留任意願 7
2-2-1 留任意願的定義 7
2-2-2 個人與組織適配度與員工留任意願間的關聯 7
2-3 研發人員的人格特質 9
2-3-1 五大人格特質 9
2-3-2 研發人員的人格特質 11
三、研究方法 14
3-1 研究架構 14
3-2 假設彙整 15
3-3 衡量工具 16
3-3-1 五大人格特質量表 16
3-3-2 個人與組織適配度量表 16
3-3-3 留任意願 17
3-3-4 個人屬性 17
3-4 樣本與資料收集 17
3-5 資料分析方法 18
3-5-1 敘述統計 18
3-5-2 信度分析 18
3-5-3 效度分析 19
3-5-4 相關分析 19
3-5-5 迴歸分析 19
四、 研究結果 20
4-1 敘述統計分析 20
4-1-1 樣本特性之敘述統計分析 20
4-1-2 問卷之敘述統計 23
4-2 信度分析 27
4-2-1 開放學習性特質之信度 27
4-2-2 個人與組織適配度量表之信度 27
4-2-3 留任意願量表之信度 28
4-3 相關分析 29
4-4 多元迴歸分析 30
4-4-1 以組織留任意願為依變項之多元迴歸分析 30
4-4-2 以專業留任意願為依變項之多元迴歸分析 34
五、結論與建議 39
5-1 研究結論 39
5-1-1 研究發現 39
5-1-2 研究假設驗證結果的彙整 41
5-2 管理意涵 43
5-2-1 提高研發人員的個人與組織適配度 43
5-2-2 研發人員的甄選應以開放學習性高的人格特質為主要對象 43
5-2-3 個人與組織適配度對組織留任意願的影響應大於專業留任意願 44
5-3 研究限制與後續研究建議 44
5-3-1 研究限制 44
5-3-2 後續研究建議 45
參考文獻 47
附錄一、問卷 49
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