圖書館事業的發展完全依賴優秀的館員，所以訓練圖書館專業人員的教育十分的重要
，而課程擬訂更大大關係著圖書館專業教育的成敗。本文將我國圖書館學的專業課程
一一介紹，探討演變的情形，全文計分六章，重點如下：
第一章：背景。略述我國社會教育，圖書館事業及圖書館教育之發展。
第二、三章：敘述各圖書館教育機構之專業課程。
第四章：專業科目比較。
第五章：核心課程之教學內容比較。按課程性質分七大類，說明各科之教本、教授法
、考評、作業、實習、參觀等。
第六章：美國圖書館學校業課程。敘述美國圖書館教育概況，介紹幾所認可的圖書館
學校課程，再做中、美比較。
最後結論。敘述專業課程與圖書館工作之配合，並設計一課程表及對未來圖書館課程
的展望。