序言 目錄 圖表目錄 第一章 緒論 第一節 研究動機與目的 第二節 本文架構 第三節 研究方法及範圍 第四節 研究概述及名詞解釋 第二章 相關文獻之探討 第一節 計量管理與教育系統 第二節 學區制度 第三節 校址選擇 第三章 教育系統與生產系統之比較 第一節 投入-產出分析 第二節 目標與成效的衡量 第三節 計量管理的引介與應用 第四章 理論模式之建立 第一節 假設與符號說明 第二節 校址選擇模式之建立 第三節 學區劃分基本模式 第四節 運輸法劃分學區敏感性分析 第五章 實例研究 第一節 實例說明 第二節 學區劃分 第三節 學區劃分敏感性分析 第四節 校址的評估與選擇 第六章 結論、研究限制與建議
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