本研究係以系統情報回饋觀念，分析技術職業教育系統結構之特性，並由系統發展之
目標及其各組成分子間的關係，建立系統結構之因果關係模型（式），再透過模式結
構，建立有關之各項管理指標，藉由指標評估技術職業教育系統之績效，分析技術職
業教育系統之發展，以提供教育決策人員之參考。
本模式引用民國五十七年至民國六十六之教育統計及有關的資料進行分析。藉由各次
系統與其環境間各因素之變動所產生的關聯影響程度分析，探討影響技職教育系統發
展的問題癥結所在及主要的內、外在因素；諸如人口壓力、教育經費、經濟發展、社
會結構變遷所造成人力需求結構變動等，藉因果環路模式，利用指標之動態變化趨勢
，提供計量化的比較分析，以供決策規劃者瞭解並掌握住各項因素變動對系統發展所
產生的衝擊影響力，從而擬定妥善技職教育規劃策略。
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