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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:詹嫦慧
研究生(外文):Zhan, Chang-Hui
論文名稱:試析汪斯坦柏根「知識論」之實有經驗
指導教授:黃美貞黃美貞引用關係
指導教授(外文):Huang, Mei-Zhen
學位類別:碩士
校院名稱:輔仁大學
系所名稱:哲學研究所
學門:人文學門
學類:哲學學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:69
語文別:中文
中文關鍵詞:汪斯坦柏根知識論現象學批判實在論直接說抽象說哲學教育邏輯學
外文關鍵詞:PHILOSOPHYEDUCATIONLOGIC
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第一章: 首先闡明知識論之定義、重要性, 及汪斯坦柏根知識論一書所面對的當代
知識論難題, 其次提出傳統學派的主張, 並附帶介紹新多瑪斯學派之發展趨勢, 及
汪斯坦柏的生平與著作。
第二章: 由現象學方法之特色, 探討汪斯坦根知識論所運用的方法, 及其知識論之
分類, 以便逐步展開本論文的專題討論。
第三章、第四章以現象學方法, 分別描述並批判意識的直接與件, 確定認識之事實
與價值, 並由認識的基本肯定, 進一步提供形上學的穩固基礎。
第五章: 此章為補充材料, 說明認識過程的邏輯法則, 分別以「感官知覺論」,「
主動悟性說」及「判斷」來給予完整的解釋。
第六章: 在結論中, 提出汪斯坦柏根「批判實在論」對傳統實在論的供獻, 及其對
「直觀說」與「抽象說」的融合, 並列出其知識論探討之疑難。最後由知識論之展
望, 點出人類生的終極目的。
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