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研究生:簡貴雀
研究生(外文):Jian, Gui-Que
論文名稱:陳亮與朱熹之辯論
指導教授:何佑森何佑森引用關係
指導教授(外文):He, You-Sen
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣師範大學
系所名稱:中國文學研究所
學門:人文學門
學類:中國語文學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:71
語文別:中文
論文頁數:215
中文關鍵詞:陳亮朱熹尊古貶今重義理輕事功中國文學文學
外文關鍵詞:CHINESE-LITERATURELITERATURE
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本篇論文旨在會通疏解兩家學旨之異,觀點取向之別,以究其論辨之意義,而斷其是
非曲直。
首論其人,就諸家年譜,兩家著作及近人之作品,比觀會通,斟料取裁,而知同甫之
主「動」而反「靜」者也。其志大,其情豪,其態度是古而不非今,尚事功而輕義理
也。而元晦之志學聖人,畢生以講學者作為務,其思想淵源於家學師學者深遠,其態
度尊古而貶今,重義理而輕事功者也。
次論其世,於宋金和戰問題,由兩家見解之異同,洞其思想產生之背景。而知同甫
王伯之學,乃由現實教訓而來;元晦帝王之學,則承傳統儒家「內聖外王」之遺緒,
揚其波者也。
知其人而論其世,乃能論其事。復述其論辨之經過,明其學旨之衝突,揭舉論辨所涵
攝之關鍵問題,進而銖剝粒分,會通疏解,凸顯其問題,闡明其意義,則肯定事功之
客觀價值,而以義理為本,相涵相攝,相輔相成,庶幾無弊焉。
復論其論辨之關鍵內容,綜其立說,核其取向,扣緊其回題之實質意義,而予以辨析
評判。乃知同甫之惟重功用效果,而輕忽本原之培壅功夫,以史學觀點正視三代漢唐
之歷史問題,自亦中肯,元晦則重本根之存養,以義理為本,以事功為末,重道德之
踐履,故推擴其修養工夫以論史,而尊三代貶漢唐,殆亦難乎獲免,而於問題之本質
,顯有不切之感。
末則總陳兩家觀點取向之異,思想體系之別,而予以客觀之評價,則兩家之地位得失
,乃皎然可見焉。
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