封面
緒論
一研究問題的性質與重要性
二研究動機與目的
三研究範圍與名詞釋義
四研究方法與步驟
第一章價值之性質與評量
第一節價值的涵義
一價值的定義
二羅克齊價值理論的觀點
三價值的來源與作用
第二節價值的分類與評量
一價值的分類
二價值的評量方法
三羅克齊價值問卷評述
第二章青少年價值觀念之特徵及其相關因素
第一節青少年價值觀念之發展及特徵
一價值觀念之形成與改變
二價值觀念之發展階段
三青少年價值觀念之特徵
第二節青少年價值觀念之相關因素
一影響價值觀念之因素
二受價值觀念影響之行為及態度
三特殊青少年之價值觀念
第三章我國青少年價值觀念之調查設計及實施
第一節調查對象
第二節調查工具
第三節實施程序
第四節資料處理方法
第四章我國青少年價值觀念及其相關因素之分析
第一節青少年價值觀念之整體趨向
一個別價值項目之差距
二團體的價值體系
三影響價值觀念的人及事務
第二節青少年價值觀念之相關因素
一性別年齡及宗教信仰
二學校地區及年級
三父母職業教育程度家庭收入及生活狀況
四教育報復及人際關係
第五章父母及教師價值觀念之分析
第一節青紹所知覺父母價值估廿的分析
一父母價值觀念之整體趨向
二親子間價值觀念之比較
第二節教師價值觀念之分析
一教師對價值教育的看法
二教師價值觀念之整體趨向
三師生間價值觀念之比較
結論與建議
一主要研究發現
二結論
三建議
參考書目
|