本研究主要採用問卷調查法,道先蒐集國內外有關文獻,據以參考編製「國民中學數 學教師工作滿意程度調查研究問卷」,並以分層隨機抽樣選取756 人為研究對象;問 卷收回率為75.53 %,可供處理的有效問卷計533 份,統計方法主要為t值考驗、變 異數分析及多重比較。 研究結果發現:國中數學教師工作滿意程度不甚理想,尤以學校行政、薪資、進修、 升遷四層面之滿意程度最低;而性別、年齡、學歷、專業訓練、任教地區、待遇和任 教年資均顯著影響教師工作滿意程度。 根據研究結果提出以下建議:(1)合理提高或改善國中教師之待遇及福;(2)修 訂教師升級晉升制度,使獲得升遷機會;(3)適當增君國中數學教師修機會;(4 )提供國中數學教師參與學校行政的機會;(5)充實教育工作之內容;(6)建立 國中數學教師工作滿意之價值觀念。
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