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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:邱慎
研究生(外文):GIU, SHEN
論文名稱:小川未明童話與安徒生童話之比較
指導教授:俞筱鈞俞筱鈞引用關係
指導教授(外文):Yu, Xiao-Jun
學位類別:碩士
校院名稱:文化大學
系所名稱:日本研究所
學門:人文學門
學類:外國語文學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:71
語文別:中文
中文關鍵詞:小川未明童話安徒生童話童話定義價值作品產生背景主題表現寫作技巧日本日本文化
外文關鍵詞:JAPANJAPANESE-CULTURE
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兒童文學對兒童人格的形成,具有潛移默化之功,童話淺顯易懂,寓意精深,其影響
尤鉅。筆者有感於中國童話的缺乏,願對中國童話盡棉薄之力。由於本身才疏學淺,
在創作之前,擬以童話之父安徒生,和日本創作童話之父小川未明,兩者作品比較著
手,取其精華,聊作創作之資,因而撰寫此文。
本論文共分五章,十四節,七萬餘言,第一章緒論,首先對童話的定義、價值,日本
童話和北歐童話作一概述。第二章小川未明裡話研究,介紹小川未明的生平、家庭狀
況、求學經過、個性特色,進而深入探討其思想、童話觀和小川未明童話的特質。第
三章安徒生童話研究,章節安排和第二章類似。第四章小川未明童話與安徒生童話作
品之比較,這是本文的重點,舉列就作品產生背景、主題表現、寫作技巧和兩篇相同
、相異點作一番探討。第五章結論,將比較結果作一總結,提出創作童話應有的態度

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