兒童文學對兒童人格的形成,具有潛移默化之功,童話淺顯易懂,寓意精深,其影響 尤鉅。筆者有感於中國童話的缺乏,願對中國童話盡棉薄之力。由於本身才疏學淺, 在創作之前,擬以童話之父安徒生,和日本創作童話之父小川未明,兩者作品比較著 手,取其精華,聊作創作之資,因而撰寫此文。 本論文共分五章,十四節,七萬餘言,第一章緒論,首先對童話的定義、價值,日本 童話和北歐童話作一概述。第二章小川未明裡話研究,介紹小川未明的生平、家庭狀 況、求學經過、個性特色,進而深入探討其思想、童話觀和小川未明童話的特質。第 三章安徒生童話研究,章節安排和第二章類似。第四章小川未明童話與安徒生童話作 品之比較,這是本文的重點,舉列就作品產生背景、主題表現、寫作技巧和兩篇相同 、相異點作一番探討。第五章結論,將比較結果作一總結,提出創作童話應有的態度 。
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