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研究生:陳美智
研究生(外文):Chen, Mei-Zhi
論文名稱:兒童記憶廣度之研究
指導教授:張欣戊張欣戊引用關係
指導教授(外文):Zhang, Xin-Wu
學位類別:碩士
校院名稱:文化大學
系所名稱:兒童福利研究所
學門:社會服務學門
學類:兒童保育學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:71
語文別:中文
中文關鍵詞:兒童記憶廣度年齡記憶材料項目確認父親教育程度兒童福利家庭兒童心理學
外文關鍵詞:CHILDAGEFATHERCHILDWELFARECHILDFAMILYCHILD-PSYCHOLOGYCHILD-WELFARE
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本研究的目的在主要在探討記憶廣度的個別和發展上的異來源,共包含三個實驗。實
驗一是以師大幼稚園小班、西松國小一年級、三年級的兒童為受試者,結果發現記憶
廣度不但會隨著年齡的增加而遞增,同時也會因記憶材料的不同而有差異,並且中國
兒童在數字上的記憶廣度比外國兒童高。在實驗二,失們又進一步探討廣度差異的來
源,是以實驗一中的國小一年級兒童為受試者,結果發現兒童對記憶材料愈熟悉,項
目確認的速度愈快,廣度也愈大。這個結果支持了項目確認的變項是廣度差異主要來
源的假設。實驗三是探討廣度差異的情形,是以父親為碩士或博士以上的學歷、或在
大學任教的兒童為受試者,結果發現不同的記憶方式會影響兒童的記憶廣度,並且父
親的教育程度或社經地位高的兒童,其廣度比一般兒童高。
或綜合以上結果所得的結論是兒童的記憶廣度會因年齡、記憶材料、記憶方式,和父
親的教育程度,地位之不同而有所差異。並且,本研究最重要的發現是,項目確認的
變項是廣度差異的主要來源,所以對記憶材料愈熟悉,確認項目的速度就愈快,廣度
也愈大。

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