本論文共一冊五章二十節，約六萬字。
第一章：緒論。
本研究目的主要在探討：（一）填寫志願型態及其影響因素；（二）填選志願型態之
評價；（三）填選志願型態與有關資料了解程度之關係；（四）填選志願型態與需求
輔導方式之關係。
第二章：文獻探討
本章中列舉國內有關填選方式與其影響因素，和志願符合程度，學系滿意度之關係。
此外，列舉國外有關決策型態之研究。
第三章：研究方法
本研究以參加七十三年大學聯招新制考生為母群體，共抽取八四六人，以量表及自編
問卷為工具，採單變項統計分析，及多變項統計分析。
第四章：研究結果
本研究結果發現：（一）填選志原型態可分為直覺型、依賴型、理性型。其中以理性
型在評價上，有關資料了解程度上，均優於其他型態，而以直覺型最差。（二）理性
型，依賴型較認為應該獲得更詳細的資料，以及有系統填選志原的方法。
第五章：討論與建議
本章將近一步討論研究結果，並提出改進之道，以及進一步研究方向。
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