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研究生:張瓊瑩
研究生(外文):ZHANG, GIONG-YING
論文名稱:國民中學聯課活動實施之研究
指導教授:黃政傑黃政傑引用關係
指導教授(外文):HUANG, ZHENG-JIE
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣師範大學
系所名稱:教育研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1986
畢業學年度:74
語文別:中文
中文關鍵詞:國民中學聯課活動學校教師學生教學教育教育
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本研究旨在闡明聯課活動的基本概念,並就聯課活動方案設計的流程,提出詳細的規
劃方針,希望藉此能建立學校行政人員、教師、學生甚至家長的正確觀念,俾供學校
當局進行聯課活動教學之指引;同時,進一步探討目前我國國民中學聯課活動實施現
況,並與美、英、法、德、日等先進國家作比較分析後,歸納研究結果,以為提出改
進意見之參考。
本研究兼採理論分析與問卷調查法,所獲致之結論摘述如后:
一、一般訓育組長及教師皆贊成將聯課活動納入教學科目及授課時數表內,並按一般
規定給予授課鐘點費。
二、聯課活動的教育功能,訓育組長及教師皆認為主要在於調劑身心,其次是培養群
性、發展學習興趣。
三、升學準備對學校實施聯課活動會有影響,這種情形尤以三年級為最嚴重。
四、學生選擇參加聯課活動項目及教師擔任聯課活動項目指導工作之志趣並未受到重
視。
五、各校聯課活動組織方式,主要係依據教師專長,其次才是學生興趣。
六、各校聯課活動開設項目的類別並未具普遍性,多集中於體能性活動,而學生科性
活動因限於經費、設備等條件開設項目較少;同時,就開設組數來看,學生的選擇性
亦不多。
七、聯課活動未能實施正常教育,其時間常被挪用作他途;而部份指導教師對於聯課
活動的教學設計亦未具備正確的知識觀念。
八、各校實施聯課活動最感到困難的問題是經費不足,其次是師資缺乏。
九、一般言之,學校教師都願意擔任聯課活動指導工作,只是因為興趣及專長不合或
授課時數過高,乃降低了任教意願。其中尤以女性教師的任教意願為低。
十、各校在實施聯課活動時,對於社區資源未能善加充分運用。
十一、聯課活動的實施成效,有近一半的學校未予以評鑑,至於對學生在聯課活動中
的學習情形,亦有近三分之一的學校指導教師表示,未曾實施評量。
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