國中畢業生的升學問題是影響當前國民教育的主要因素之一，激烈的升學競爭與升學
考試前選校選科的抉擇更導致國中學生普遍的心理困擾。本研究以國民中學教育目標
和功能及國中學生未來發展與職業選擇理論為基礎，探討台北市國中學生升學選校之
意願及其影響因素，以為改進國中升學輔導之參考。
本研究採用問卷調查法，依叢集隨機取樣原則從台北市選取六所國中，再由各校三年
級前、後段班中各抽取男女生一班，計得樣本八六三名。以「國中學生升學選校意願
調查問卷」為研究之具並蒐集學生的智力等評量輔導資料，分別以列聯相關、卡方檢
定及單因子變異數分析等統計方法予以處理。
研究所獲得的主要發現為：（一）國中學生的升學意願以五專為最多，其次依序是高
中、高職。但國中生的升學理想和父母所期望者卻以高中為最多。（二）國中學生升
學選校時所考慮的因素主要是未來的出路、個人的努和興趣。（三）影響國中生升學
選校的主要個人因素是學業成績和興趣性向；家庭因素作父母的期望和家庭背景諸因
素；學校因素為同儕團體的意見；社會因素為未來的發展前途。（四）影響國中生升
學選校的「重要他人」以學生自己為多；而學校的輔導措施則為提供學生認識升學選
校的主要資料來源。
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