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研究生:羅基聰
研究生(外文):LUO, JI-CONG
論文名稱:台北市國民中學學生的生活適應、父母管教態度與偏差行為之相關研究
指導教授:楊孝
指導教授(外文):YANG, XIAO-RONG
學位類別:碩士
校院名稱:東吳大學
系所名稱:社會學研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:社會學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:74
語文別:中文
中文關鍵詞:台北市台灣少年輔導生活適應父母管教態度偏差行為親子關係社會學社會工作
外文關鍵詞:TAIPEITAIWANPARENT-CHILDREN-RELATIOSHIP
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本研究之目的有四:
一、對我國國民中學學生的偏差行為作一歸納分類,並使吾人瞭解其存在之情形。
二、將父母管教態度視為影響國中學生生活適應的個因素,並將生活適應的良好與否
,與偏差行為作一相關性之分析研究。
三、探討國中學生所認為父母的管教態度,是否在學生的偏差行為種類及程度上有所
差異。
四、分析「生活適應」的各個向度,是否在國中學生的偏差行為上有明顯的差異。
本研究係以台北市十所國中學四一○學生為樣本,進行問卷回收後經以因素分析法、
積差相關、多元迴歸分析與變異數分析等統計方法處理,得到以下之結果:
一、國民中學學生的偏差行為主要可分成六項:
(1)一般違規犯過行為。
(2)攻擊行為。
(3)間接異性行為。
(4)不當財物行為。
(5)直接異性行為。
(6)濫用藥物行為。
二、不同的父母管教態度,在子女的各種類型偏差行為上有顯著的相關;
其中尤以「父親愛護」、「母親愛護」、「父母親在控制上之差異」三者對前四類偏
差行為之相關最高。
三、生活適應中的「個人適應」與第一及第四類偏差行為顯著相關;「社會適應」則
與前四類偏差行為相關。
四、性別、母親學歷、父親職業、學業或就業,與前四類偏差行為有顯著相關。
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