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研究生:丘立崗
研究生(外文):GIU, LI-GANG
論文名稱:論秦的統一戰略:一個結構化分析的個案研究
指導教授:陶希聖陶希聖引用關係
指導教授(外文):ZAO, XI-SHENG
學位類別:碩士
校院名稱:淡江大學
系所名稱:國際事務與策略研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:國際事務學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1986
畢業學年度:74
語文別:中文
中文關鍵詞:秦代統一商鞅結構化
外文關鍵詞:GIN-DYNASTYSHANG-YANG
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戰略研究是一門非常活潑生動的學術領域。它的最大特色之一,便是需要因時因地而
制宜的變異性。此種變異性的掌握乃為我人研究戰略時的核心問題;是故乃建構一項
環境分析的架構,以便於對此變異性予以研究。
當二千餘年前,商鞅在秦國實施變法,其何以能夠成功,而兼併六國,統一天下?乃
是因為他能確實掌握當時總體環境的趨勢和秦國個環境的特殊需求,然後將二者結合
起來;在社會結構、政治制度、經濟關係和軍事組織各方面重新組織成一個新的功能
區分的階層體系,發揮了最大的潛能,終於兼併六國,統一天下,開創一個新局面。
秦的統一,其最大的教訓,可以歸納為:在七國並峙的局面下,唯有秦國能夠發現社
會上的矛盾現象,因之以政治為主導,從事其他各方面的改善,所以其農戰政策得以
成功;也因此雖然抑制商業,但仍然不會造成國家經濟上的窒息現象。蓋合於秦的環
境需求,所以雖然違背總體環境的重商風氣,仍然可以達到國富兵強的目標。故秦的
統一中國,其所給我國的教訓不在重農,不在抑商,也不在政治尊嚴的主張;而在其
有合乎環境需求之明確目標,並能審慎合乎環境之需求而為良好的設計。
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