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研究生:李平
研究生(外文):LI, PING
論文名稱:論春秋左氏傳的形成-從左丘明到劉歆
指導教授:蘇雲峰蘇雲峰引用關係陸寶千陸寶千引用關係
指導教授(外文):SU, YUN-FENGLU, BAO-GIAN
學位類別:碩士
校院名稱:國立政治大學
系所名稱:歷史研究所
學門:人文學門
學類:歷史學類
論文種類:學術論文
論文出版年:1988
畢業學年度:76
語文別:中文
中文關鍵詞:春秋左氏傳左丘明劉歆左氏春秋春秋左氏傳
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論春秋之學者須知有「未修春秋」,此孔子前之百國春秋(百二十國寶書,諸侯史記
);有「孔修春秋」,乃孔子據「未修春秋」以成者,「義」則竊取,孟子謂之「作
」;有「左氏春秋」,乃左丘明據「諸侯史記」以成者,傳春秋時代之史事;有「春
秋左氏傳」,係劉歆引「左氏春秋」解經並「創通大義」所成者;有「春秋左傳學」
,此始於劉歆,作於杜預。劉歆以前所傳之學,應稱之為「春秋左氏學」。本文主論
「春秋左氏傳」的形成,亦即討論從「左氏春秋」到「春秋左氏傳」的形成過程及其
問題。本文主要分三章:
首論左氏成書之背景。此須先明「孔修春秋」之性質有二:(1)春秋言「況」(借
事明義);(2)微言大義師說口傳。以春秋所重在「義」故,弟子傳春秋多本事示
法,假事張義,罕言及春秋經之本事。久之春秋經之本事亦漸為人們所淡忘,左丘明
有鑑於此,深恐春秋經之本事就此亡佚,故因孔子之春秋經,「具論其語」,傳述其
本事,成「左氏春秋」。
次論左丘明與左氏春秋的形成。左丘明為魯太史,其成書動機與太史職責有莫大關係
。至其書之性質,固非解經之書,然亦非只是泛泛記事無義之書。其書所存,多百國
春秋之史義。又其書之體例,非如孔修春秋為編年體之作,而為記事本末體之書。
此書成書後與春秋經並行於世,自春秋末傳至戰國中葉後,已廣泛流傳,然傳習者雖
眾,師徒相傳卻無其人。蓋左氏之有師法,師徒相傳確有其人,始自劉歆。
次論劉歆與春秋左氏傳的形成。劉歆與父向俱領校中秘,皆嫻於史實,力主不離事而
言理,然所見互異。蓋向習於穀梁,深於春秋大義,知所誡懼修省。歆則雅好古文列
國史記,明於君臣父子之義。及見古文左氏春秋,遂大好之,為之「創通大義」,據
以解經,是為春秋左氏傳的形成。但此乃以左氏之實事奪公穀之虛言,是以史義篡經
義。劉歆因何引左氏解經,歷來討論者多偏重政治原因,以為權奸助新莽篡漢。本文
則否定此一說法,力主學術原因:以為末代口說「分文析字,煩言碎辭,學者罷老且
不能究其一藝」。為此流弊故,歆特創通左氏大義,俾使學者能學以致用。其後移書
議立左氏學官雖無所成,然影響所及,亦成一代之顯學。

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